Fichamento Gestão Democrática Da Escola Pública

Disciplina: Seminário Integrador II - . Atividade Avaliativa II Aluno: Ricardo Gustavo de Souza Miranda Pólo: Nova Iguaçu - Matrícula: 14113110166 Considerando as orientações de Santos (2009), ESCREVA uma resenha crítica, unindo características do “fichamento de resumo” com comentários e percepções próprios sobre o material lido. INDIQUE as questões-chave, elementos e ideias mais importantes do artigo lido, sempre cumprindo com as regras de citação – parafraseando o autor ou…

Hanna Valensque Ribeiro da Silva1 FICHAMENTO: PNE e PDE: aproximações possíveis Regina Vinhaes Gracindo “Como resultado de demanda constitucional, no final da década de 1990, duas propostas do Plano Nacional de Educação se apresentava no cenário político educacional [...]”. p.76 “A primeira proposta foi a do Plano Nacional de Educação (PNE, PL nº 4.155/98) construída pelas entidades nacionais da área de educação, agregadas no Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública e sistematizado…

(0322352) Professor: José Arimatea Bezerra Assunto: Fichamento do Texto (Estágio na Licenciatura em Pedagogia) Ainda é incipiente a produção acadêmica sobre o estágio curricular na formação das equipes gestoras das escolas de educação básica. Em uma consulta às principais bases de dados do Brasil, tal assertiva pode ser confirmada. Embora o tema da gestão educacional tenha começado a ganhar visibilidade a partir dos anos 80 do…

Fichamento de Compilação Data:28/09/2012 Educação é uma condição fundamental para que o indivíduo desenvolva suas capacidades produtivas e, sobretudo, a cidadania. Desde a educação básica até os mais altos níveis de ensino, a humanização do indivíduo é fundamental para que os conhecimentos se consolidem e se tornem praticáveis na sociedade. Nesse sentido, para que a Escola, principalmente de ensino superior, cumpra sua função social é mister que busque…

Fichamento de Citações – Serviço Social na Educação 2001 CFFES A inserção do profissional de serviço social nesse campo de atuação nos impõe uma tarefa/desafio, que é o de construir uma intervenção qualificada enquanto profissional da educação, que tem como um dos princípios fundamentais de seu Codigo de Ética Profissionalo “posicionamento em favor da quidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e politicas sociais, bem…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Disciplina: Política Educacional Trabalho: Fichamento Três gerações de avaliação da Educação Básica no Brasil: interfaces com o currículo da-na escola Tópicos referentes ao artigo: As iniciativas de avaliação associam-se à promoção da qualidade do ensino, estabelecendo, no limite, novos parâmetros de gestão dos sistemas educacionais. Em outros países há uma tendência à utilização de avaliações centralizadas para mensurar o…

TCC – Trabalho de Conclusão de Curso “Biblioteca Pública” CAMPOS BELOS-GO OUTUBRO/2007 Identificação do Projeto: Título: TCC – Trabalho de Conclusão de Curso Tema: “Biblioteca Pública” Área de Conhecimento: Sociologia Subárea: Antropologia Humana – “homuns sapiens” Órgão responsável: UEG – Universidade Estadual de Goiás Órgão executor: Gestão Pública Duração da pesquisa: 5 meses Local de realização:

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER LILIANE SANTOS DA COSTA RU-744808 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR SALVADOR 2012 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER DIRETORIA ACADÊMICA PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Liliane Santos Da Costa

PROJETO NAS ESCOLAS Arari – MA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO - POLO ARARI –MA PROJETO NAS ESCOLAS Bismarques Fernandes Ferreira Eline dos Santos Corrêa Reis Ednan Santos Lopes Priscila Fernandes Gomes Araújo Priscila Sousa Furtado Severa Emiliana Chaves Araújo Jamires da Conceição Martins Arari - MA JUSTIFICATIVA Este tema Projeto nas Escolas é importante devido a um crescente aumento da utilização de projetos nas escolas.…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Pedagogia Disciplina : Política Públicas Docente: Glória Rocha Turma: 6PG1V LÍLIAN KARLA PINTO DOS SANTOS Fichamento: A política e as bases do direito educacional. Belém 2013 VIEIRA, Evaldo. A política e as bases do direito educacional A política social percorre dois momentos políticos distintos e marcantes do século XX no Brasil: denomino o primeiro período