Fichamento Do Livro Pedagogia Da Autonomia De Paulo Freire

e o Adolescente, entre os anos de 1991 e 2011. Somaram-se aos resultados encontrados um conjunto de artigos pertinentes ao campo temático, que trazem elementos importantes à compreensão da situação da Criança e do Adolescente no Brasil pós-1990. O livro inicia apresentando uma discussão fundamental em torno do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI, como parte integrante do Sistema Único de Assistência Social – SUAS. Tendo como campo empírico a realidade do Município de…

reflexão cotidiana sobre esse novo fazer atravessou a elaboração do Projeto Pedagógico do Curso e a produção de práticas com renovada potencialidade de produzir aprendizagens. Aprendizagens necessárias ao conjunto de atores, só para relembrar de Paulo Freire, que registrava que a capacidade renovada de ensinar se esgota quando se alcança o limite da capacidade de aprender. Esse número dos Cadernos da Saúde Coletiva apresenta parte do aprendizado coletivo sobre o ensinar e os modos…

................. 185 3.5 DESCRIÇÃO FÍSICA ................................................................................................ 4 Elaboração de REFERÊNCIAS .......................................................................... 4.1 LIVROs .................................................................................................................... 4.2 DISSERTAÇÕES, TESES, TRABALHOS ACADÊMICOS ....................................... 4.2.1 Considerados em parte ...............

Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO Bernardo Bezerra Araújo Júnior Êlika Suzianny de Sousa Francisca Gomes Torres Filha Francisco de Assis Aderaldo Barbosa José Wilson Costa de Carvalho Júlio Justino de Araújo Paulo Sidney Gomes Silva Saint Clair Lira dos Santos COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Edilza Alves Damascena REVISÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Anna Catharina da Costa Dantas Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Luisa de Marilac de Castro Silva…

de Engenharia da Mobilidade – campus Itabira UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ – UNIFEI Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia da Mobilidade – campus Itabira Prof. Dr. Dagoberto Alves de Almeida Reitor reitoria@unifei.edu.br (35) 3629-1108 Paulo Sizuo Waki Vice-reitor vicereitoria@unifei.edu.br (35) 3629-1105 Egon Luiz Müller Junior Pró-reitor de Graduação prg@unifei.edu.br (35) 3629-1126 Carlos Eduardo Sanches da Silva Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação…

mesmo; e a linguagem 7 nasce, como a consciência, da carência, da necessidade de intercâmbio com outros homens”1 Essa concepção é retomada, posteriormente, por estudiosos de base marxista como Vygotsky e Bakhtin, por exemplo. No âmbito da pedagogia, o suporte dado por Vygotsky, em A formação social da mente, é importante na medida em que considera que entre uma e outra etapa do desenvolvimento das estruturas mentais do aluno há um interregno, que ele chamou de “zona de…

segundo ano do Ensino Médio resolveu formar um clube do livro. Como esses alunos são do curso Técnico em Informática, eles resolveram desenvolver um sistema para controlar isso. O clube vai funcionar assim: Cada aluno deve selecionar alguns livros que tenha em casa para disponibilizar ao clube. Esses livros serão colocados em caixas separadas por área (por exemplo: romance, ficção, policial, etc.) Sobre o livro, é necessário saber: nome do livro, nome do autor, editora, ano de…

ensino médio e pleiteiam uma formação tecnológica de graduação. Consubstancia-se em uma proposta curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática educativa numa perspectiva progressista e transformadora na perspectiva histórico-crítica (FREIRE, 1996), nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação…

(UEM) Ms. Marcelo Alves Costa (UEL) Drdo. Marco Antonio Lima Rizzo (UEM) Msdo. Marta Soares Araujo (UEL) Prof. Michel Pompolini Paiva (UEL) Drda. Morgana Claudia da Silva (UEL/Fac. Integrado de Campo Mourão) Acad. Pâmela Moraes (UEL) Drdo. Paulo José Cabral Lacerda (UEM) Drda. Sandra Aparecida Zotovici (UEM) Drda. Silvana dos Santos Silva (UEM) Prof. Tiago Giovani Fonseca (UEL) Msdo. Vitor Hugo Marani (UEM) 19 a 22 de agosto de 2014 Universidade Estadual de Londrina –…

do ensino médio e pleiteiam uma formação tecnológica de graduação. Consubstancia-se em uma proposta curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática educativa numa perspectiva progressista e transformadora na perspectiva histórico-crítica (FREIRE, 1996), nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação…