Material

aplicação à realidade; 11) Intervenção docente e considerações finais; 12) Avaliação Formativa. 3. AVALIAÇÃO: 3.1 Formativa: Durante o processo de teorização da proposta de aula estruturada, os estudantes realizarão, ao final de cada aula, avaliação formativa dos aspectos teorizados. Esta é realizada individualmente no portfólio do estudante. Além dessa avaliação formativa, ao final de todas as perguntas teorizadas, os estudantes farão texto de confronto de hipóteses com tomada de posição. Essa tembém é individual e em portfólio. Completa-se o ciclo de avaliações formativas com a recosntrução do problema em grupo. Os estudantes, neste momento, elaboram mapa conceitual articulando as teorias estudadas com o caso e reescrevem o caso com as teorias vistas. Na sequencia, fazem apresentação para a turma. Portanto, no minimo, serão realizadas três avaliações formativas durante cada ciclo da aula estruturada, duas individuais e uma de grupo. Ressalta-se que o aumento do numero de avalaições formativas está diretamente relacionada aos encontros dedicados para o processo de teorização. 3.2 Avaliação pROGRESSIVA 3.2.1 Avaliações individuais com consulta. A comissão de avaliação irá entregar a folha de resposta grampeada à avaliação, sendo entre 3 a 5 o número de laudas da folha de resposta definidas pelo professor da disciplina; o rascunho para rabiscos é de responsabilidade do estudante. 3.2.2 Serão realizadas duas avaliações (50% e 100%), seguindo o modelo avaliativo…

Gêneros acadêmicos Considerações iniciais Há diferenças entre a linguagem do dia a dia e a linguagem acadêmica? Que diferenças podem ser evidenciadas entre essas duas formas de linguagem? Como se caracteriza a escrita acadêmica? Que variedade linguística devemos utilizar ao escrever algum texto acadêmico? Título [Principal]: A pratica do ensino nas escolas de engenharia civil: elementos para introdução da engenharia social Autor(es): Rogerio Bartolomei Palavras-chave [PT]: Pratica de…

relações sociais; Levar o estudante das Ciências Jurídicas para, além de perceber o quanto o tema da linguagem é importante na formação acadêmica básica do aluno de Direito, sentir-se instigado à reflexão sobre os modos pelos quais o ordenamento jurídico se constrói; Afrontar o argumento dos mais céticos que afirmam que o discurso jurídico é hoje uma questão demodé. -Específicos: Levar à reflexão acadêmica a lógica formal e a lógica jurídica, contribuindo no desenvolvimento de…

com base no esquema ou plano de redação; e) Leitura comparativa com o original para verificação de necessidade de alterações; f) Redação final do resumo em fichas, segundo as normas de fichamento. Tipos de resumos A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) apresenta os seguintes tipos de resumo: • Indicativo ou descritivo - indica os pontos principais do texto; utilização de frases curtas, cada uma correspondendo a um elemento importante da obra; descreve a natureza, forma e…

(com dois traços) a palavra-chave sublinhar os pormenores; fazer um traço na vertical à direita em caso de passagens extensas significativas; fazer um ponto de interrogação à direita em caso de idéias não assimiladas, confusas, divergentes, passíveis de crítica. Terceira leitura: ler com os olhos voltados para o que fora assinalado. A TÉCNICA DE ESQUEMATIZAR O esquema é uma representação sintética do texto através de gr´qaficos, códigos e palavras. Deve ser organizado numa…

sustentabilidade e identificar suas limitações e possibilidades. - Estimular o desenvolvimento do trabalho intelectual individual e coletivo, desenvolvendo assim a tomada de posição crítica frente à realidade sócio-ambiental-histórica. - Compreender como os processos educativos relativos às questões ambientais estão vinculados a uma razão instrumental, estribadas no capital. - Refletir sobre a relação entre meio ambiente e sociedade, destacando as impropriedades desses processos…

CAMPUS: Plano Piloto SEMESTRE/ANO: 2º/2014 DISCIPLINA: Ética Profissional e Desenvolvimento Sustentável CARGA HORÁRIA: 30 PROFESSOR: Prof. Dr. Marcelo Felipe Moreira Persegona TURMA: PLANO DE ENSINO PERFIL DO EGRESSO: O egresso do curso de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação estará apto a atuar em um segmento da área de informática que abrange a gestão dos recursos de infraestrutura física e lógica dos ambientes informatizados, o gerenciamento de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS – UNILESTE MG DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSORA: MARIA APARECIDA DE FARIA GOMES - ATIVIDADE: INSTRUMENTALIZAÇÃO PARA FICHAMENTO 1. FICHAMENTO “O homem aprende como ver o mundo pelos discursos que assimila e, na maior parte das vezes, reproduz esses discursos em sua fala.” (FIORIN, 1988 apud MEDEIROS, 2004, p.114). 1.1. O termo Fichamento é uma técnica de registro do texto que visa à documentação e classificação…

Fichamento Obra: Sociologia do Direito I, de Niklas Luhmann N.º Página Citação Avaliação/Professor (a) 20 “O direito sempre já se apresentava como dado, na essência das associações humanas: ele era imanente à sua natureza e indissoluvelmente enredado com outros traços característicos da sociedade, com a proximidade social (amizade) e com relações de hierarquia (dominação).” 21 “A sociedade seria uma relação…

José dos Campos, 13 de Agosto de 2013. SUMÁRIO 1. Conceitue e explique qual a finalidade do fichamento para o trabalho acadêmico...............................................................................................................pag 01 2. Conceitue PLAGIO, por meio de legislação e informe o embasamento (nº da lei de regulamentação).....................................................................................................pag 02 3. O que é ficha…