Fichamento De Avaliação Entre Duas Logicas

ver anexo 1); empenhar-se para que o leitor compreenda o que se quis dizer e possa, se for o caso, recorrer à mesma documentação, a fim de retomar o tema por conta própria. Em seguida, deve-se trabalhar o levantamento bibliográfico em forma de fichamento, que consiste em: extrair do texto, de forma clara e concisa seus objetivos, metodologia, resultados e conclusão. Estrutura de Apresentação do Projeto de Pesquisa Capa; (Ver anexo 2) Contra-capa (página de rosto); (Ver anexo 3)…

131445013589000 CENTRO TECNOLÓGICO - CTC Direito Ambiental – DIR 5555 Professor: José Rubens Morato Leite Fichamento 2 – Semestre 2014/2 Acadêmica: Bárbara DemarcoPrincípios estruturantes no Estado de Direito Ambiental: aplicação ao sistema normativo brasileiro O momento atual vivenciado em nossa sociedade traz a necessidade de novas discussões a cerca das temáticas voltadas aos novos valores e princípios aplicados a complexidade das questões ambientais. No texto disponibilizado…

o ensino. Referenciada pela legislação, o processo de gestão democrática implica em uma dinâmica que favorece a participação social nas decisões, nas fiscalizações dos recursos financeiros e nas necessidades de investimentos e nos processos de avaliação. Como ressalta Veiga (1998, p.18) “a busca da gestão democrática inclui, necessariamente, a ampla participação dos representantes dos diferentes segmentos da escola nas decisões/ações administrativo-pedagógicas ali desenvolvidas”. A…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CLENIVAL SANTANA DE SOUSA AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E A AVALIAÇÃO SÃO INDÍCIOS PARA COMPREENDER O PROFESSOR COMO MEDIADOR DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA VISÃO VIGOTSKIANA. Santo Antônio de Jesus 2012 UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECONCAVO DA BAHIA CCS – CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CLENIVAL SANTANA DE SOUSA AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E A AVALIAÇÃO SÃO INDÍCIOS PARA COMPREENDER O PROFESSOR COMO MEDIADOR DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA DIREITO PAULO VICTOR DE OLIVEIRA ALMEIDA FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO “ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS.” Salvador 2015 IMES Instituto Mantenedor de Ensino Superior Metropolitano S/C Ltda. MATERIAL DIDÁTICO: Produção Acadêmica Prof. Airá Manuel Santana dos Santos, Faculdade de Tecnologia e ciência. 2.1. REDAÇÃO CIÊNTÍFICA: Apresentação de trabalho científico. Toda construção de texto acadêmico pressupõe o uso de normas que…

FICHAMENTO DO TEXTO DE EMILIA FERREIRO E ANA TEBEROSKY- Psicogênese da Língua Escrita Capítulo 1. Introdução 1- A situação educacional na América Latina “Não podemos esquecer, porém, que a alfabetização tem duas faces: uma, relativa aos adultos, e a outra, relativa às crianças. Se em relação aos adultos trata-se de sanar uma carência, no caso das crianças trata-se de prevenir, de realizar o necessário para que essas crianças não se convertam em futuros analfabetos.”

se forem aplicados testes com grau de dificuldade maior, havendo demonstrações, exemplos e apoio do aplicador, a criança encontrará meios de resolvê-los, sendo que o sucesso em tais resoluções varia de criança para criança. Pode ocorrer então que duas crianças no mesmo nível de desenvolvimento real apresentem diferentes níveis de desenvolvimento potencial. Portanto, o grau de desenvolvimento psicointelectual[5] da criança deve ser determinado não só pelo que ela consegue…

leitura de pura informação, de passa tempo, literárias, acadêmicas, de estudo ou informação. Atenção, intenção e reflexão garantem uma leitura aproveitável. Hábitos adequados, como ambiente sossegado, luz e livro em posição correta, não trabalhar com duas idéias ao mesmo tempo, exercitar leitura oral, contribuem para uma boa leitura. São etapas da leitura: a decodificação, intelecção, interpretação, aplicação. Analisar um texto é decompor um todo em partes, a fim de estudar de modo mais…

....................................................17 3.2.3 Localização das informações ...............................................................................................................17 3.2.4 Documentação dos dados: anotações e fichamento ............................................................................18 ________________________________________________________________________________________ Professora Josiani Mendes Silva 2 3.3 FONTES DE PESQUISA ................

complexos como os contos, crônicas, novelas, romances e poemas. Também constituem esse grupo as Para entender um pouco mais sobre textos científicos e suas diferentes formas de apresentação, consulte o livro “Redação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas” de João Bosco Medeiros, editora Atlas, 2010. biografias, que tratam de relatos reais sobre a vida e obra de uma personalidade. A linguagem utilizada nesses textos é a mais diversificada possível;…