Fichamento Critico

FICHAMENTO – 3º PERÍODO 2014 COLEGIADO DE DIREITO – Faculdade AGES INTRODUÇÃO: Trata-se da preocupação, dos profissionais do Direito, e magistrados, correlacionado as demais áreas clássicas, de profissionais, especialistas vistos como invasores, respeitados por suas criatividades, em seus ponto de vista, e, crítica, relacionado aos estudos e reforma do sistema jurídico sendo classificado por duas distintas definições, as quais consideradas difíceis, enquadradas ao acesso à justiça em

reflexões. Ex.: A existência de Deus * Temas antigos Aborda temas antigos. Ex.:História da literatura italiana. * Temas contemporâneos É uma tese mais complexa, apesar do conteúdo ser mais atual e a leitura mais leve, é difícil fugir do que os críticos já disseram e assim acabam construindo uma tese remendada por opiniões alheiras. Modéstia agora não Como não está à altura? (o resto no texto no slide) Umberto diz claramente que se você conseguiu terminar todo o seu…

CIENTÍFICA = É uma disciplina que nos possibilita uma visão de mundo e de homem mais reflexiva e sistemática e nos inicia nas técnicas de produção e divulgação de trabalhos acadêmicos e científicos. METODOLOGIA CIENTÍFICA = Estudo analítico e crítico dos métodos de investigação e, portanto, condição necessária para o êxito de qualquer Pesquisa Cientifica. 1.2 – COMO ESTUDAR? [pic] 1.3 – PROCEDIMENTOS ADEQUADOS DE ESTUDO: A – O primeiro contato do leitor com uma obra deverá ser

Publicado em 25 de janeiro de 2012 em Educação Imprimir RSS Fichamento texto de Gatti, Bernardete Angelina GATTI, Bernardete Angelina. A produção da pesquisa em educação no Brasil e suas implicações. In:______A Construção da Pesquisa em Educação no Brasil. Brasília: Plano Editora, 2002. p. 09-40. Fichamento Bibliográfico “Pesquisa é o ato pelo qual procuramos obter conhecimento sobre alguma coisa” (GATTI, 2002, p. 9). Então, pesquisar é o ato de se buscar o conhecimento…

FICHAMENTO Santos, Luiz Fernando Amaral (2006) Métodos e Técnicas de Pesquisa II.| O texto traz uma serie de instruções que permearão a elaboração de qualquer trabalho cientifico, ressaltando pontos primordiais que necessitam ser contemplados para o enriquecimento do que se constrói. De inicio fica explicito a importância da revisão de literatura que trata-se de uma forma inteligente de situarmos o contexto do desenvolvimento do trabalho, seguindo definindo os autores…

DIDÁTICA PROFª MÁRCIA CLÉBIA FICHAMENTO Capítulo 3: A Pedagogia Histórico-Crítica no Quadro das Tendências da Educação Brasileira PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES DEMERVAL SAVIANI ALUNO: JUAZEIRO DO NORTE-CEARÁ ABRIL/2014 FICHAMENTO 1. O CRÍTICO REPRODUTIVISMO E SEUS LIMITES A diferença entre a Pedagogia histórico-crítica e as Teorias crítico-reprodutivistas. “A pedagogia…

mesma, pois sequer são citadas na Lei de Prisão temporária, sendo que os mesmos possuem maior potencial lesivo que Organização criminosa, a lacuna deixada pelas leis torna impossível o uso de proporcionalidade e razoabilidade. Tipo de Fichamento: Crítico Onde se encontra a obra: WWW.CONTEUDOJURIDICO.COM.BR Assunto (TEMA): Prisão Temporária: Uma lacuna legal …

Fichamento de citação direta Reflexões por um conceito contemporâneo de urbanismo 1.1 SANTOS, José Lazaro de Carvalho, Reflexões por um conceito contemporâneo de urbanismo. Disponível em: ... Acesso em... p. 1 a 16. “O urbanismo é um campo do conhecimento, ora considerado com ciência ora técnica, que tem a cidade como principal objeto de estudo e intervenção. Surge como campo do conhecimento, no final do século XIX, na Europa, período pós- revolução industrial, em busca de transformações

Em algumas ocasiões, a palavra sinopse é usada como sinônimo de resumo. A elaboração de um resumo exige análise e interpretação do conteúdo para que sejam transmitidas as ideias mais importante, um resumo pode ser indicativo, informativo ou crítico, com opiniões críticas do autor. O primeiro passo para fazer um resumo consiste na leitura atenta do texto que vai ser resumido. Depois devem ser identificados nos diferentes parágrafos os conceitos-chave, ou seja, as ideias mais importantes

acadêmicos. 2.3.2 Capacidade crítica do pesquisador-articulista O articulista deve sempre apresentar-se à comunidade especializada a que se dirige como alguém que contribui para o debate acadêmico. Um artigo que não apresente algum posicionamento crítico sobre o que se está divulgando não é digno da qualidade de artigo científico. Isso, entretanto, não quer dizer que não sejam válidos os artigos analíticos, cuja principal função é apresentar e sistematizar os pontos mais importantes…