Fichamento Contar Histórias Uma Arte Sem Idade

PARA FACILITAR A INTERPRETAÇÃO/COMPREENSÃO DO TEXTO 22 8.1 Ler o texto em roda 22 8.2 Mostrar de forma lúdica o tema abordado 22 8.3 Montar grupos de discussão 23 8.4 Debater o texto a fim de compreender o seu significado 23 8.5 Fazer fichamentos com os assuntos abordados 24 9 ESTUDO DE CASO 25 10 APLICAÇÃO PRÁTICA 26 10.1 Metodologia 26 10.2 Duração do projeto 27 11 EXECUÇÃO DA PROPOSTA 27 11.1 1ª Serie do Ensino Fundamental 27 11.2 2ª Série do Ensino Fundamental 28…

FACULDADE EUGÊNIO GOMES CURSO – PEDAGOGIA 5º SEMESTRE DISCIPLINA – LITERATURA INFANTO JUVENIL ORIENTADOR (A) DAIANE PEREIRA DISCENTE – CLAUDINE SAMPAIO AMORIM . FICHAMENTO Estão mortas as fadas? AMARILHA, Marly. Estão mortas as fadas? Petrópolis: Rio de Janeiro: Vozes.1997 DA TEORIA À PRÁTICA: LER PODE SER A SAÍDA “Trabalhar a promoção da leitura, inevitavelmente passa pela formação do leitor, com uma pedagogia e uma teoria renovadas à luz da interdisciplinaridade e do resgate

contemporânea. Na Idade Antiga e Idade Média, a filosofia teve o seu ápice, abordando praticamente todas as áreas científicas conhecidas, além de indagar e buscar esclarecer questões pertinentes da época. Os filósofos dedicavam seus estudos desde coisas extremamente abstratas como o “ser enquanto ser” passando por questões de corpos, fenômenos naturais. Com o seu eixo primordial em questões variadas no início de seu surgimento, ela foi, com o passar do tempo, se “lapidando”, chegando a…

universidade do estado do rio de janeiro instituto de Filosofia e Ciencias Humanas curso de graduação em História Fichamento: “‘Apologia da história ou o ofício de historiador” marc bloch mellany pessanha valente Matrícula: 2013.1.04293.11 Rio de Janeiro 2013 Fichamento: BLOCH, Marc. Apologia da História ou O Ofício do Historiador. Tradução: André Telles. Rio de Janeiro; Jorge Zahar Ed., 2001. Introdução (p. 41-50) “Eis portanto o historiador chamado a prestar contas. Só…

Fichamento Pedagogia – Unicamp EP110A – História da Educação I Profa. André Paulilo Chartier, Roger, Do livro à leitura, In: _____(org.) Práticas da leitura. 2° Ed. São Paulo: Estação Liberdade, 2001, p. 77-106 – Objetivos do texto: – Examinar as condições possíveis para uma história das práticas de leitura – Dificuldades – raridade dos vestígios diretos – complexidade da interpretação dos indícios diretos – Ponto de partida: – aquisições e limites da história do impresso…

sobre um novo jeito de fazer um bolo, por exemplo – em um princípio geral que estabeleça que tal conhecimento seja válido sempre que se apresentarem determinadas condições (por exemplo, o tempo de cozimento do bolo). A cozinheira também não precisa contar para ninguém como chegou a descobrir uma nova forma de fazer bolo. Não precisa nem mesmo divulgar seus resultados, ficando, se quiser, com o conhecimento só para si mesmo. ”(CARVALHO, Moreira Alex (org). Aprendendo metodologia…

------------------------------------------------- Fichamento X - Manhã ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Escola de Belas Artes ------------------------------------------------- Nome: Nathália Tavares Borges ------------------------------------------------- DRE: 109010710 ------------------------------------------------- Curso: Cenografia O rap e o funk na socialização da juventude - Nos últimos anos,…

Fichamento Quem é o autor? Aluísio Tancredo Gonçalves de Azevedo foi um romancista, caricaturista, diplomata, cronista, contista, poeta, jornalista e pioneiro do naturalismo no Brasil. Nasceu em 14 de abril de 1857 em São Luis do Maranhão e morreu em 21 de janeiro de 1913 em Buenos Aires – Argentina. Principais Obras: O mulato - 1881 Casa de pensão - 1884 O cortiço (sua obra mais importante) - 1890 Contexto Histórico • A segunda metade do século XIX é caracterizada pela consolidação do poder

Introdução aos estudos históricos História 1º período Fichamento Pinsky, Carla Bassanezi(organizadora).Fontes históricas. São Paulo, SP: Editora Contexto, 2005, pp23-71.( fontes documentais/uso e mau uso dos arquivos, Bacellar Carlos). USO E MAU USO DOS ARQUIVOS Os historiadores e as fontes de arquivo O trabalho com fontes manuscritas é, de fato, interessante, e todo historiador que entra por essa área não se cansa de repetir como os momentos passados em arquivos são…

aos professores Izabel, Joanez, Lidnei e Basilicia pelo incentivo demonstrado. E a todos que direta ou indiretamente contribuíram para essa pesquisa. “A literatura infantil é, antes de tudo, literatura, ou melhor, é arte: fenômeno de criatividade que representa o mundo, o homem a vida, através da palavra. Funde os sonhos e a vida prática, o imaginário e o real, os ideais e sua possível/impossível realização”. Nelly Novaes…