Construtivismo - Fichamento

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA JOICE MASSARRA FICHAMENTO DO TEXTO – O CONSTRUTIVISMO Salvador 2014 JOICE MASSARRA FICHAMENTO DO TEXTO – O CONSTRUTIVISMO Projeto apresentado ao curso de Graduação em Psicologia, à Faculdade Maurício de Nassau, como requisito parcial para obtenção de aprovação na 1° unidade da Disciplina Psicologia e Educação. Orientador: Prof° Rosângela Salvador 2014 Fichamento do texto : O construtivismo Jean Piaget, um filósofo suíço, tomando como objeto de estudo o conhecimento humano através de observações minuciosas (inicialmente de sua esposa e filhos), desenvolve uma teoria, cuja premissa básica é a ideia de que o modelo de mundo das pessoas é construído por elas a partir da interação com o seu ambiente. Paralelamente à Piaget, na década de 1920 na Europa, se desenvolviam outras teorias que tentavam explicar além de outras questões, o comportamento humano e como se dá o processo de aprendizagem. Entre tais abordagens, temos o behaviorismo, a teoria sociocultural de Vigotsky e Wallon, cujas ideias são próximas das de Piaget e Vigotsky. O que todos eles possuiam em comum, é segundo o autor, o fato de afirmarem que o desenvolvimento humano é o resultado de um processo de interação entre indivíduo e ambiente. Em 1975, um encontro entre pesquisadores europeus e americanos de tais questões é promovido no intuito…

IBECC – INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E CIÊNCIAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL FICHAMENTO: CONSTRUTIVISMO - UMA PEDAGOGIA ESQUECIDA DA ESCOLA JAQUELINE CIDRÃO RODRIGUES DE MEDEIROS SÃO JOÃO DE MERITI, 2011 2 Matrizes Conceituais do Discurso Educacional: uma Reflexão Preliminar (p. 13- 39). Primeiro capítulo. CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Construtivismo: uma pedagogia esquecida da escola. Porto Alegre. Artmed Editora,…

Rosa, Paulo Ricardo da Silva. Instrumentação para o Ensino de Ciências. Capítulo 3 - A Epistemologia Genética de Piaget e o Construtivismo “A tese fundamental do pensamento piagetiano é de que somente uma visão desenvolvimentista do conhecimento pode prover uma resposta a problemas que, tradicionalmente, são evitados pela filosofia especulativa”. (pág. 3) “O objetivo da Epistemologia Genética seria o de pôr a descoberto as raízes das diversas variedades de conhecimento, desde as…

Licenciatura em Matemática Assunto (TEMA): Fichamento sobre o teórico Emilia Ferreiro da árvore da evolução do conhecimento pedagógico. Referência Bibliográfica: FERRARI, Márcio. Emilia Ferreiro, a estudiosa que revolucionou a alfabetização. Revista Nova Escola, São Paulo, Abril. Edição Especial. N. 19. 1-3. Jul, 2008. Texto da Ficha: “Nenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro. A divulgação de…

Fichamento 1: Santos, B.S. Por uma concepção multicultural de Direitos Humanos. Revista Critica de Ciências Sociais, N. 48, p.11-30, 1997. - Neste artigo Boaventura de Sousa Santos tem interesse em desenvolver um quadro analítico que será capaz de reforçar o caráter emancipatório os Direitos Humanos. Tanto no contexto d globalização, quanto na fragmentação e identidades. - Ele divide o texto em quatro partes: Primeira: Para familiarizar o leitor com o universo dos Direitos Humanos…

Faculdade Zacarias de Góes FICHAMENTO DISPONIBILIDADE PARA A APRENDIZAGEM E SENTIDO DA APRENDIZAGEM FICHAMENTO DISPONIBILIDADE PARA A APRENDIZAGEM E SENTIDO DA APRENDIZAGEM SOLÉ, Isabel. Disponibilidade para a aprendizagem e sentido da aprendizagem. In: COLL, César ET AL. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006 FICHAMENTO “(...) considerando que na aprendizagem interferem os aspectos afetivo – relacionais e, em geral , tudo o que…

FICHAMENTO: Uma Leitura da Orientação Profissional na Escola: Autonomia e Construção de Projetos Profissionais O construtivismo social destaca a importância dos processos sociais na construção da subjetividade. Existe uma série de referências importantes para a compreensão do construtivismo na orientação profissional e descrevem quatro diferentes discursos neste campo: discurso das inclinações, discurso contextualizado, discurso da subjetividade ou narrativa e discurso de processo. “O…

idéias e práticas influenciaram uma nova geração de educadores como: • Darcy Ribeiro (1922-1997); e • Florestan Fernandes (1920-1995). • • O QUE CONSTRITIVISMO? Construtivismo é uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. A idéia é que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a…

4 HIPÓTESE Acredito que o Construtivismo é uma proposta de passar os mesmos conteúdos do tradicional de maneira diferenciada, revelando a sua amplitude, a sua importância e a sua função na vida. Portanto, se tem como resposta inicial o seguinte: O professor deve ser o facilitador do conhecimento, e mediador do processo de aprendizagem estimulando o aluno, a desafiar a sua capacidade do pensar e mobiliza o próprio conhecimento. 5 OBJETIVOS DA PESQUISA 5.1…

Instituto metodista Izabela Hendrix T5AD Fichamento MEDINA GÓMEZ 2003 “Forma e composição na arquitetura desconstrutivista” Arquitetura e Urbanismo 6º Período - Noite Belo Horizonte 2014 A origem da arquitetura desconstrutivista, como citado pelo autor, surgiu numa exposição organizada por Philip Johnson e Mark Wigley no Museu de Arte Contemporânea de Nova York em 1988. Essa exposição contou com a participação de trabalhos de outros sete…