Fichamento Conhecimento Cientifico

14724/02), documento que represente o resultado do Estudo e expresse conhecimento do assunto escolhido, obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados, devendo ser estruturado sob a supervisão de um orientador. 3.2 TRABALHO CIENTÍFICO Lakatos (2003, p.234) Medeiros (2000, p.188) e Salomon (2001, p.158) concordam que a expressão Trabalho Científico compreende variados tipos de textos elaborados segundo a…

ESCRITAS DA HISTÓRIA: METODOLOGIA E TÉCNICA DO TRABALHO CIENTÍFICO • • • A data final para a entrega está estipulada para o dia 19 de novembro Inicialmente deve ser entregue três cópias Estamos disponibilizando novamente a apostila do projeto Escritas da História (Coordenado pela Dra. Júlia Matos), na qual constam as etapas de um trabalho monográfico JÚLIA SILVEIRA MATOS (COORD.) Pesquisadores ADRIANA K. DE SENNA DEROCINA ALVES CAMPOS SOSA CARMEM…

levaram à escolha do tema). A metodologia baseou-se na busca em reuniões, artigos científicos, internet e livros. 2 XXXXXXXXXXXXXXXXX (16) II Unidade Essa etapa representa o desenvolvimento da pesquisa. São apresentadas e comparadas as idéias sobre o tema dos autores escolhidos. Oliveira (2001) ressalta que a revisão de literatura não é uma simples transcrição de pequenos trechos de livros e material científico da Internet, mas uma discussão sobre as idéias, fundamentos,…

ENGENHARIA CIVIL 1° período A FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade TEÓFILO OTONI – 21 de Março de 2013 FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade LÍGIA MÁRCIA MARTINS O trabalho tem como objetivo ensinar aos alunos como se faz um fichamento a partir de um artigo.…

Referências: RUIZ, João Álvaro, O Conhecimento, 1996. BRANTES, Loris dos A. A. Tipos de conhecimento. In: Apostila da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, curso de Administração, 2003. LAKATOS, Eva Maria; MARONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 4.ed. 3. reimp. São Paulo: Atlas, 2006. CERVO, Amado Luiz; BERVIAN Pedro Alcino. Metodologia Científica. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil Ltda, 1975. FICHAMENTO DO TEXTO Nº 04 O Conhecimento - (RUIZ, João Álvaro,…

bibliográfica diferencia-se da ficha resumo por que deve seguir fielmente a disposição do conteúdo contido na obra objeto do fichamento, ou seja, não permite que o autor do fichamento o organize conforme sias convicções ou impressões da obra analisada. Em contrapartida a ficha resumo confere maior liberdade na sua elaboração, pois o leitor não fica vinculado a sequencia de conhecimentos desencadeados pelo autor. Pode inclusive reproduzir suas convicções, impressões pessoais extraídas do…

Metodologia do Trabalho científico O segundo capítulo do livro de Joaquim Severino intitulado de “O trabalho acadêmico: orientações gerais para o estudo na universidade”, tem por objetivo apresentar a postura do estudante universitário mediante ao estudo e realização de trabalhos acadêmicios. Organização da vida universitária Nesta unidade de leitura, ele aponta as grandes diferenças entre o estudante de ensino médio e ensino superior, sendo que o último precisa entender que a…

1 LEITURA DO TEXTO CIENTÍFICO Profa. Dra. Tania Regina Vieira A leitura de um texto científico exige muito mais atenção do que a leitura de um texto de outro gênero. O texto científico utiliza conceitos, teorias, uma linguagem mais complexa e uma ordem de raciocínio com a qual o estudante que começa a cursar uma universidade ainda não está acostumado. Para aproveitar melhor suas leituras, você deve seguir algumas diretrizes importantes, esquematizadas aqui. Em primeiro lugar,…

bibliograficas realizadas e buscas na internet para aprimorar os conhecimentos. O trabalho está estruturado da seguinte maneira: Introdução; Desenvolvimento e Conclusão para alem da bibliografia constante no final do mesmo trabalho. 1. Importância da cadeira de MIC A metodologia, objectiva o aluno a elaborar projectos, a desenvolver um trabalho de pesquisa ou um artigo científico como requisito final e conclusivo de um curso…

| | | |- Adoção de concepção dialética, fundamentada na interação professor-aluno, mediados pelo conhecimento científico e| | | |pela realidade histórico-cultural.