Fichamento Bakhtin

os limites da forma estritamente linguística, contribuindo para o desenvolvimento de capacidades tanto linguística como textual e comunicativa. Numa perspectiva interacionista sóciodiscursiva, esta pesquisa está amparada nas teorias propostas por Bakhtin ([1979], 2003) sobre os gêneros discursivos na interação, Bronckart (1999) que evidencia o interacionismo sócio-discursivo, Dolz e Schneuwly (2004) e Marcuschi (2003) que acreditam numa proposta de ensino-aprendizagem organizada a partir…

Faculdades Integradas Maria Thereza CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA: Metodologia de Pesquisa em Psicologia Profª. MS. Carla Marina Neto das Neves Lobo Fichamento Nome do(a) aluno(a): JÉSSICA CARVALHO MOTTA Texto a ser fichado – referência: SILVA, Obdália Santana Ferraz. Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade?, Revista Brasileira da Educação, v.13, n.38, maio/ago., p. 357-414. Do que trata o texto? A autora descreve a facilidade de acesso por meio…

FICHAMENTO MARCUSHI, Luiz. Gêneros textuais1: definição e funcionalidade. Cortez. (p.1-18) “Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. São entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa. No entanto, mesmo apresentando alto poder preditivo e interpretativo das ações humanas em qualquer contexto discursivo, os gêneros não são instrumentos estanques e enrijecedores da

FACULDADE GUANAMBI – FG Av. Vasco da Gama,317 – Centro / (77) 3451 8400 CEP: 46.430.000 – Guanambi – Bahia www.portalfg.com.br FACULDADE GUANAMBI – FG Fichamento Bibliográfico João Vitor Lima Gomes Leonardo Moreira de Souza Prates Guanambi –BA 2015 Assunto Tema TEORIA GERAL DO ESTADO E CIÊNCIA POLÍTICA Ficha nº 01 EMENTA: Fenômenos políticos e

duas já existentes: o resumo indicativo/informativo, que dispensa a leitura do texto-fonte quanto à conclusão, mas não quanto aos aspectos tratados. Medeiros também trata de outros gêneros textuais que circulam no âmbito acadêmico, tais como o fichamento, onde o autor propõe que pode ser realizado pelo estudioso com diferentes funções, do que derivam variados tipos de fichas: ficha de indicação bibliográfica; ficha de assunto; ficha de transcrição; ficha de resumo; ficha de comentário.…

BATISTA CERQUEIRA EDILEUZA PEDREIRA SANTANA ELICRÍS DE CASTRO NASCIMENTO LIMA KYSE CAROLINE DE OLIVEIRA FICHAMENTO Alagoinhas – Ba. 2013 ANA LÚCIA DOS SANTOS PEREIRA ANDRESSA PEREIRA DE SANTANA CAMILA FERREIRA ALVES DE ANDRADE DANIELE BATISTA CERQUEIRA EDILEUZA PEDREIRA SANTANA ELICRÍS DE CASTRO NASCIMENTO LIMA KYSE CAROLINE DE OLIVEIRA FICHAMENTO Trabalho apresentado para avaliação na disciplina Leitura e Produção de Texto, do…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO LETRAS-LÍNGUA PORTUGUESA ANÁLISE DO DISCURSO PROFESSOR: MS. DENILSON SOUZA SILVA ALUNO: YURI LUIS GONÇALVES PEREIRA TURMA: 1LLPV0/A * Fichamento sobre o texto: Bakhtin, M. Gêneros do Discurso. 1. O PROBLEMA E SUA DEFINIÇÃO * As atividades humanas estão diretamente ligadas à linguagem. O uso da língua se dá em forma de enunciados que, por sua vez, demonstram as condições de produção e finalidades…

estáveis de textos produzidos em um determinado domínio ou esfera discursiva. Alguns desses gêneros, no entanto, são mais trabalhados por professores e pesquisadores e, portanto, também são mais solicitados aos alunos e pesquisadores em formação: fichamentos, resumos, resenhas, relatórios de leitura e artigos científicos. Atualmente, os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) tem considerado insuficientes o conhecimento dos professores para a prática como profissionais de ensino. A…

INTERNATIONAL UNIVERSITIES CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS ESTER PAIVA SOARES NATASHA MELO CARSLOS FICHAMENTO RIO DE JANEIRO 2014 ESTER PAIVA SOARES NATASHA MELO CARLOS FICHAMENTO Trabalho para ser entregue à disciplina de Introdução ao Trabalho, do curso de Relações…

Fichamento de citação OLIVEIRA, Geimes. Metodologia do ensino de língua portuguesa: um enfoque interdisciplinar. Considerações iniciais “A crítica aqui engendrada parte da idéia de que o ensino tradicional ancorou-se demasiadamente nas práticas normativas de ensino, desconsiderando a realidade lingüístico-social dos alunos [...]” A escola vem deixando de lado sua missão basilar, que é preparar, ensinar, socializar a cultura e instrumentalizar mecanismos para a execução de…