Fichamento Ativo

riscos de perda, roubo ou extravio sejam minimizados. Como as informações tornaram-se, nos dias atuais, um bem intangível de alto valor em alguns casos mais importantes do que os bens materiais, torna-se necessário uma maior proteção á esses ativos que circulam pela rede mundial de computadores, onde nem todos os usuários são bem protegidos. Em algumas situações, empresas implantam segurança de dados em seu sistema, mas não da maneira correta, investindo em equipamentos…

Fichamento do Estudo de Caso: A “paywall” do The New York Times. Faculdade Estácio De Sá de Belo Horizonte Aluno: Lucas Francis Gonzaga Matrícula: 201405026741 Curso: MBA Marketing Disciplina: Gestão de Vendas e Varejo Professora: João Batista - JB Data: 14/03/2015 Kumar, Vineet; Anand , Bharat; Gupta, Sunirl; Oberholzer-Gee, Felix. Estudo de Caso A “paywall” do The New York Times. Havard Business School, 2012. No início de 2011, com objetivo de conquistar novos recursos e garantir a…

ARCE,A. e BALDAN,M. A criança menor de três anos produz cultura? Criação da cultura por crianças pequenas. In ARCE, A e MARTINS L.M (org) Ensinando os pequenos de zero a três anos. Campinas, SP. Editora Alínea, 2009. Fichamento A CRIANÇA MENOR DE TRÊS ANOS PRODUZ CULTURA? (p.187) “A resposta a essa questão, embora possa parecer simples, bastaria afirmar ou negar, apresenta-se mais complexa do que simples sim ou não. O final do século XX e o início do século XXI trouxeram para o…

Fichamento texto “O que é filosofar? Do mito à razão” Os conceitos de filosofar O verbo filosofar pode ser utilizado com três significados distintos: (i) como simples sinônimo de “pensar”, quando se pensa (filosofa) sobre a vida; (ii) como sinônimo de “saber viver”, ou seja, viver com sabedoria; e (iii)como “o filosofar propriamente dito”, repensar o cosmo, o homem e os deuses com base na razão. Filosofar é, portanto, encontrar a verdade por meio da razão. Mito x Filosofia …

Fichamento Materia: Ludicidade Curso: Pedagogia A brincadeira de faz-de-conta: lugar do simbolismo, da representação, do imaginário. KISHIMOTO, Tizuco. M. Jogo, brincadeira, brinquedos e a educação. O faz-de-conta e o brincar são importantes para promover o desenvolvimento cognitivo e afetivo-social da criança. É no viver imaginário que a criança cresce mais tranquila e consolado com os problemas do cotidiano. 1. Referências literárias e teóricas 1.1 “Estas e outras…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS Fichamento de Estudo de Caso Aluna: Rosana de Souza d’Avila Trabalho da disciplina: Comunicação nas Organizações Tutora: Ana Shirley de Franca Moraes Rio de Janeiro 2015 Estudo de Caso: Thomas Green: Poder, Política Interna e Uma Carreira em Crise REFERÊNCIA: W. Earl Sasser, Heather Beckahm - Case 210-P03, Harvard Business School, 1º de Maio de 2008.

importante para a hierarquia do campo é a quantidade de material publicado, em livros ou revistas especializadas e a participação em eventos de caráter nacional e internacional. 1.5. Pós-doutorado – são espécies de cursos de atualização para doutores ativos em pesquisas de ponta, com periodicidade variável. Na velocidade com que a ciência vai hoje, podemos dizer que de 5 em 5 anos qualquer profissional, de qualquer área, está defasado. A atualização é uma necessidade. Em geral, ao final…

JOCINÉIA PEREIRA NASCIMENTO SANTOS VERA LÚCIA RIBEIRO DE AMORIM DA SILVA FICHAMENTO DO LIVRO GEOGRAFIA PEQUENA HISTÓRIA CRÍTICA SALVADOR 2010 JOCINÉIA PEREIRA NASCIMENTO SANTOS VERA LÚCIA RIBEIRO DE AMORIM DA SILVA FICHAMENTO DO LIVRO GEOGRAFIA PEQUENA HISTÓRIA CRÍTICA Fichamento do Livro Geografia Pequena História Crítica, elaborado por estudantes do Curso de…

grande variedade de sequências tipológicas, mas nela predominam descrições e exposições, o que é muito comum para esse gênero. Esse modo de análise pode ser desenvolvido com todos os gêneros textuais. ESTUDO GUIADO DE TEXTO POSTURA DO LEITOR CRÍTICO E ATIVO: a) Antes de ler o texto, observe a fonte, a paragrafação e o título; b) Lembre-se de que não adianta ler um texto rapidamente, acreditando “ganhar tempo”, pois, caso se faça uma leitura mal feita, volta-se ao texto a cada questão…

1. NOME DOS AUTORES DO FICHAMENTO: Jéssica Tambosi; Jonathan Delitsch; Mayara Cristine de Andrade; e Nerilda Ivanir Pereira Koprowski. 2. OBRAS EM FICHAMENTO: - PEREIRA, Caio Mário da Silva. Instituições de Direito Civil – Volume II – Teoria Geral das Obrigações. 23ª edição. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2010. - VENOSA, Sílvio de Salvo. Direito Civil: Teoria Geral das Obrigações e Teoria Geral dos Contratos./ Sílvio de Salvo Venosa - 10ª edição. São Paulo:…