Fichamento Aprendizagem Motora

FICHAMENTO. BAURU 2012 FICHAMENTO Gesell A, Amatruda CS. Diagnóstico do desenvolvimento: avaliação do desenvolvimento neuropsicológico no latente e na criança pequena: o normal e o patológico. Rio de Janeiro: Atheneu; 2000. Desempenho comunicativo em trigêmeos prematuros. “Os nascimentos múltiplos têm ocorrido com maior freqüência em todo mundo na última década, devido aos tratamentos de fertilidade, trazendo maiores riscos para alterações do desenvolvimento global,…

O JOGO E A APRENDIZAGEM NA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 2 O JOGO E A APRENDIZAGEM NA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS MARIA INEZ GIOCA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade da Amazônia, como requisito para obtenção do grau de Pedagogo, orientado pela Professora Ms. Giselle Moreira. BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 3 O JOGO E A APRENDIZAGEM NA CRIANÇA DE

todos os alunos ao término daquela aula.  Os resultados são:  Conhecimentos (conceitos, fatos, princípios, teorias, interpretações, idéias organizadas, etc.) e;  Habilidades (o que deve aprender para desenvolver suas capacidades intelectuais, motoras, afetivas, artísticas, etc.).  Na redação dos objetivos específicos, o aluno-estagiário poderá indicar também as atitudes e convicções em relação à matéria, ao estudo, ao relacionamento humano, à realidade social (atitude…

HISTÓRIA DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL Maria Rosário Longo MORTATTI Fichamento (...) a respeito do ensino da leitura e escrita na fase inicial de escolarização de crianças, ou alfabetização, como esse processo passou a ser denominado, entre nós, a partir do início do século XX. (p.1) (...) a história da alfabetização tem sua face mais visível na história dos métodos de alfabetização (...) vêm-se gerando tensas disputas relacionadas com "antigas" e "novas" explicações para um mesmo

CIÊNCIA E TECNOLIGIA DA BAHIA TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS BRENNO DE MELLO ALENCAR RESENHA CRÍTICA: “As especificidades humanas e a aprendizagem: relações entre cognição, afeto e cultura.” EUNÁPOLIS 2014 BRENNO DE MELLO ALENCAR BRENNO DE MELLO ALENCAR RESENHA CRÍTICA: “As especificidades humanas e a aprendizagem: relações entre cognição, afeto e cultura.” Trabalho de aproveitamento da disciplina Metodologia da Pesquisa do curso de Tecnologia em…

que a escola deve proporcionar um conjunto amplo de experiências de aprendizagem e de criação, articulando percepção, imaginação, sensibilidade e conhecimento para a realização de produção artística das crianças na Educação Infantil. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 – tornou obrigatório o ensino de arte na educação básica e como o professor da educação infantil poderá promover situações de aprendizagem utilizando as artes visuais. Tendo como metodologia um…

Conhecimento Cientifico 25 RELATÓRIO 5 – 23/08/2010 26 Tipos de leituras 26 RELATÓRIO 6 – 20/09/2010 27 Resenha 27 RELATÓRIO 7 – 27/09/2010 28 Ordem do Portfólio 28 RELATÓRIO 8 – 04/10/2010 29 Pesquisas 29 RELATÓRIO 9 – 18/10/2010 31 Fichamento 31 RELATÓRIO 10 – 25/10/2010 32 Métodos de Pesquisa 32 RELATÓRIO 11 – 08/11/2010 33 Revisão de Resenha 33 RESUMO DE DIDÁTICA 34 RESENHA 43 CONSIDERAÇÕES FINAIS 46 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 47 ANEXOS 48

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E DE LINGUAGEM Salvador 2013 CÂNDIDA PIEDADE ELIS NOBRE JESSICA CONCEIÇÃO JOEZER OLIVEIRA JOSELIA LIMA MARILENE ELPÍDIO SUZANA SIMÕES TATIANA VASCONCELOS FICHAMENTO Trabalho apresentado ao curso de graduação em Psicologia, Faculdade Maurício de Nassau, como requisito parcial para obtenção de nota na 1ª unidade da disciplina: Psicologia da Educação. Orientador: Professor (a) Rosângela

criança descobertas, na qual a observação e a interpretação desta atividade dão ao psicopedagogo caminhos que o leva a entender o aluno, e à criança oportunidades de mesclar as informações, ampliando seus conhecimentos e suas habilidades, sejam elas motoras, cognitivas ou lingüísticas, e assim, temos os fundamentos teóricos para deduzirmos a importância da brincadeira. Palavras-chave: Lúdico; Psicopedagogia; Jogos O resumo e o “abstract” devem ter espaçamento simples. ABSTRACT…

FICHAMENTO 1. Dados de Identificação Instituição: Faculdades Integradas São Pedro Curso: Psicologia Disciplina: História e Fundamentos da Psicologia Nome: Míriam Medeiro de Araujo Turma: 2° D Data: 15/08/2013 2. Identificando o Texto Referência: BOCK, Ana M. B. ,FURTADO, O. TEIXEIRA, M.L AL. Psicologias- uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva. Capítulo: 02 – Páginas 31-43 3. Assuntos importantes: Associações ligadas a Psicologia - Pág. 31 A Psicologia entre os…