Fichamento 10 Novas Competencias Para Ensinar

Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011....................................................................................................................................................................01 2.…

de Escolha do Tema ........................................................................................... 9 1.2 PROBLEMA .......................................................................................................................10 1.3 HIPÓTESE .........................................................................................................................12 1.4 OBJETIVO GERAL…

as mesmas carências. A presença de gráficos, tabelas, quadros e imagens variadas foi uma preocupação constante ao longo de toda a elaboração do material, para tornar o aprendizado atraente e mais eficaz. Os textos costumam ter, em média, no máximo, 10 páginas. São sempre finalizadas com um exercício de aplicação da teoria vista, concebidos de acordo com as orientações de GÉRARD e ROEGIERS (1998). A intenção era de que, ao final da redação, diagramação e organização da matéria, o aluno…

de Escolha do Tema ........................................................................................... 9 1.2 PROBLEMA .......................................................................................................................10 1.3 HIPÓTESE .........................................................................................................................12 1.4 OBJETIVO GERAL…

e participativa; • Refletir criticamente sobre as mudanças estruturais na educação e sua contribuição para efetivação da gestão democrática e participativa; • Conhecer a importância de uma gestão escolar participativa e democrática; 10 • Analisar as principais transformações decorrentes de uma gestão democrática; • Avaliar o papel do gestor frente à prática escolar participativa; • Reconhecer a importância de uma gestão…

agradeço a valiosa contribuição para a minha formação intelectual e pessoal. A profa Ana Maria Monteiro, minha querida orientadora, pela acolhida e estimulo sempre. Sua sabedoria, suas provocações, sua orientação segura, sua confiança na minha competência e sua paciência diante das minhas dificuldades foram fundamentais no desenvolvimento desse trabalho. A profa Ângela Arruda e seu grupo de pesquisa, pelas leituras e debates substanciais. Com vocês compartilhei idéias, angustias,…

como Argentina, Chile e Venezuela. Inicialmente, Renato optou por terceirizar a administração da empresa Pangea Empreendimentos, devido às dificuldades para gerenciar uma empresa nova e atuar como principal executivo de um grande grupo consolidado. Entretanto, o aumento significativo dos ativos empresariais e novas oportunidades de negócios indicaram a necessidade de mudanças no planejamento estratégico da empresa. Assim, no segundo semestre de 1999 foram contratados os primeiros…

......................35 8.3 Tabelas de Equivalências do Curso de Letras.........................................................................35 9 EMENTÁRIO DE COMPONENTES CURRICULARES........................................................37 10 BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR................................................................44 11 SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.......................................................75 12 SISTEMA DE AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO..........

clássica. Abordagem humanística da administração. Capital intelectual. Gerenciamento Orientado pelo Valor da Empresa (Value Based Management). A organização do Trabalho. Áreas especializadas da administração Desdobramentos das teorias tradicionais em novas teorias. A departamentalização: tendências modernas, células administrativas e sistemas horizontalizados. Técnicas de programação e planificação. Gráficos de planejamento |O processo administrativo: funções seqüenciais e contínuas. O…

........................................113 Pré-teste ou pesquisa-piloto .............................................................113 Seção 3 Trabalhos acadêmicos .......................................................116 3.1 3.2 3.3 3.4 Fichamentos ....................................................................................116 Resumo............................................................................................118 Outro tipo de resumo e resenha .......................