Hora do conto – contar, encantar e educar

Específicos): | |Objetivo Geral: Estimular e incentivar o gosto e interesse pela leitura como fonte de informação e recreação, visando formar cidadãos conscientes | |e críticos. | |Objetivos Específicos: 1. Fortalecer o gosto pela leitura e escrita como fonte de desenvolvimento social e pessoal; 2. Resgatar o momento de ouvir| |histórias; 3. Envolver e estimular os processos de ensino e de aprendizagem através de atividades envolvendo a leitura focando os alunos ouvintes.| |2.2 Justificativas (técnica/econômica/social): | |Sendo o projeto hora do conto um evento que consiste em oferecer sessões de contação de histórias e de atividades de promoção da leitura e | |interpretação de textos voltados ao público adulto e infanto juvenil da rede de ensino pública do município, saliento que o público alvo se | |favorecerá com o incentivo a leitura assim como o grupo contador também se enriquecera com as dinâmicas de leitura e narrativas de histórias. | |3. CARACTERISTICAS DO PROJETO | |3.1. Metodologia:

Eixo teórico: segundo o psicólogo Vygotsky a criança satisfaz certas necessidades no brinquedo, mas essas necessidades vão evoluindo no decorrer do desenvolvimento. Para Vygotsky (1991, pp. 97-101) “O desenvolvimento do indivíduo está diretamente ligado a sua relação com o ambiente sociocultural e o papel social é fundamentalmente importante uma vez que o indivíduo aprende e se desenvolve a partir do convívio com os outros de sua espécie”. Esse referencial norteará nossa prática, de…

Branca de neve e o caçador sete anões“ Indice Resumo do filme : A branca de neve e os sete anões-A1 A branca de neve e o caçador-------A2 Quadro comparativo------------------A3 Avaliação critica------------------------A4 Considerações finais------------------A5 Resumo do filme a A branca de neve e os... 1090 Palavras5 Páginas Resumo sobre o progresso na amazonia Escola Tenente Rêgo Barros Área de conhecimento: Geografia Professor: Jorge França Turma: 32A-3 Aluno: Lucas Ferreira nº17…

público e a segunda promover uma apresentação exemplificada de pontos existentes nas imagens a fim de estudar a simbologia dos elementos apresentados nas mesmas. 2 CORPUS As imagens escolhidas para a análise, são propagandas que foram criadas no ano de 2005, com a campanha „Conto de Fadas‟ produzida pela agência AlmapBBDO, com um comercial de 60 segundos onde foram feitos quatro anúncios e quatro outdoors trazendo Branca de Neve, Cinderela, Chapeuzinho Vermelho e referências a…

obra: 3.1. Ficha de leitura: 3.1.1. Referência bibliográfica / Ficha técnica do livro: Nome do autor: Lídia Jorge. Título da obra: Praça de Londres. Local de edição / Editora / ano de publicação / número de páginas: Lisboa / Dom Quixote / 2008 / 98. Classificação da obra: Contos. 3.1.2. Informações sobre o autor: Lídia Jorge nasceu em Boliqueime a 18 de junho de 1946 e é uma importante escritora portuguesa. Licenciou-se em Filologia Românica pela Universidade de Lisboa e chegou…

Contos de Fadas (TCF) de crianças entre 06 e 11 anos, com e sem vivência de abuso sexual intrafamiliar, relacionadas aos componentes de personalidade Impulsos e Estados Emocionais. Participaram do estudo 64 crianças, sendo que 32 sofreram abuso sexual intrafamiliar (G1) e 32 não apresentaram essa vivência traumática (G2). As crianças foram localizadas no Centro de Referência Especializada de Assistência Social – CREAS e em escolas públicas da cidade de Santa Maria – RS. Com a…

extinção no Brasil”, e quais são os motivos da extinção e o que podemos fazer para salvá-los. Roda de conversa Organize os alunos em círculo e peça para que contem o que aprenderam com a pesquisa. Registre todo o trabalho. Trabalhando com música Escreva em um painel as cantigas e cante com os estudantes: Sapo Cururu Gato Sapo cururu Da beira do rio Quando o sapo grita Oh! Maninha É porque tem frio A mulher do sapo Deve estar lá dentro Fazendo rendinha Oh!…

proporcionando-lhes condições dignas de vida. APAE - Associação de pais e amigos dos excepcionais de Avaré esta localizada em um espaço privilegiado, totalmente arborizado, e foi assim em meio à natureza que descobri o significado do símbolo dessa entidade cujo desenho e a flor margarida com pétalas brancas, centro amarelo ouro pedúnculo de folhas verdes, uma de cada lado, ladeadas por duas mãos brancas em perfil: desniveladas, tendo em baixo, partindo do centro, dois ramos de louro,…

da narrativa e a participação da turma. À luz dos teóricos estudados, o primeiro capítulo traz a linguagem oral como um dos elementos importantes para a ampliação das possibilidades de inserção e de participação dos sujeitos nas diversas práticas sociais e no convívio escolar. É apresentado também um breve histórico da Literatura Infantil, assim como a nova concepção dada à arte de contar e ouvir histórias, a partir da valorização dos elementos constituintes do livro a fim de atender…

nos pagam por ele, mas aquilo em que eles nos transformam.” John Ruskin Resumo O Filme conta a história de Remy, um rato que vive em Paris e sonha em se tornar um grande chef de cozinha reconhecido, mas sua família e contra e por ele ser um roedor é expulso de todas as cozinhas que entra. Um dia, andando pelos esgotos ele acaba indo parar embaixo do restaurante de seu ídolo o Chef Auguste Gusteau. Remy decide entrar e visitar a cozinha e lá ele conhece Linguini, um ajudante de…