Ficha Leitura De Livros Prontos

programáticas, cada uma com objetivos definidos e conteúdos selecionados criteriosamente pelos Professores Conteudistas para que os referidos objetivos sejam atingidos com êxito. Os conteúdos programáticos das unidades são apresentados sob a forma de leituras, tarefas e atividades complementares. As Unidades 1e 2 correspondem aos conteúdos que serão avaliados em A1. Na A2 poderão ser objeto de avaliação os conteúdos das três unidades. Havendo a necessidade de uma avaliação extra…

EXPERIENCIAIS SOBRE LEITURA: A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL Mariana da Silva Gouveia1, Maria do Socorro Paz e Albuquerque2 RESUMO Este trabalho objetiva analisar a didatização de saberes teóricos e experienciais sobre leitura por parte de professores do ensino fundamental (7º e 8º ano) na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro (PREMEN), em Campina Grande – PB. Tomando como base a concepção de leitura dos PCN-LP e do livro…

convite no quadro de avisos, que estava pregado no canto superior direito. e) O fiscal entrou em nosso vagão e pediu passagens, bem quando eu me aprontava para pegar no sono. f) Com exceção, talvez, das “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, o melhor livro de Machado de Assis é “Dom Casmurro”. g) Ele terá a oportunidade de visitar sua cidade natal e de falar com muitos de seus antigos amigos. h) Ele fez tudo aquilo pensando em nosso bem-estar, honestamente, acreditando que estava certo. …

SUMÁRIO 04 à 06 – RELATO DA OBSERVAÇÃO 07 à 21 – ANEXOS (Projeto da semana da turma, rotina da turma, planejamento semanal, atividades feitas pelos alunos em folhinhas, projetos da escola, relação dos estagiários de ensino superior por escola, e ficha de atividades desenvolvidas para observações e práticas.) RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE Escola Municipal de Ensino Fundamental Jardim Viamar Rua: Umbu nº. 65 Viamão – RS. Jardim – Professora Juliana Fagundes - 25…

de atividades em sala de aula. 2. DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO No decorrer do período do estágio acompanhei inicialmente as atividades desenvolvidas: ditado de palavras, cópia e numerais atividades no livro, observando os alunos e as atividades, compreendendo as questões relativas ao processo de entendimento de linguagem oral e escrita. Observando para compreender o processo de construção de conhecimento e aprendizagem dos alunos. Na…

DECALÓGO DO LEITOR Por Alberto Mussa I - Nunca leia por hábito: um livro não é uma escova de dentes. Leia por vício, leia por dependência química. A literatura é a possibilidade de viver vidas múltiplas, em algumas horas. E tem até finalidades práticas: amplia a compreensão do mundo, permite a aquisição de conhecimentos objetivos, aprimora a capacidade de expressão, reduz os batimentos cardíacos, diminui a ansiedade, aumenta a libido. Mas é essencialmente lúdica, é essencialmente…

fundo da sala, outro armário com prateleira para guardar materiais dos alunos. Uma prateleira para apoiar livros, revistas, jornais, porem somente com dois suportes de vidro, provavelmente os outros já foram quebrados. Percebi que faltavam revistas e livros, então resolvi fazer um mutirão com alguns amigos e a faculdade e consegui doar varias revistas interessantes para os momentos de leitura. A sala não possui decoração, como calendário, cartaz de aniversario, etc. No primeiro dia…

Mrcia o prazo final para postar o Artigo pronto era hoje 15/10. Infelizmente seu Artigo est muito incompleto, no sei mais o que fazer para te auxiliar, enviei as orientaes, enviei um Artigo para que servisse de modelo mas voc continua a enviar o trabalho sem coerncia e sequencia, com referncias e citaes erradas, a formatao toda incorreta Tenho que postar sua nota at sexta-feira (17/10). Voc tem at quinta-feira (16/10) para postar o Artigo pronto (texto completo, introduo e mais 3 tpicos…

Assunto: A Leitura dos Textos. Referência: FOLSCHEID, D, WUNENBURGER, J. Metodologia Filosófica. Tradução: Paulo Neves. – 3ª Ed. – São Paulo: Martins Fontes, 2006. – (Ferramentas) Página número: Trecho citado: 06 “Descontadas a pura reflexão e a palavra viva nos cursos e nas conversações filosóficas, os textos devem, portanto, ser considerados como a estrada mestra da iniciação filosófica.” “[...] a filosofia não escapa a essa regra comum da cultura que impõe a cada um apoiar-se nos

Procedimentos Didáticos LEITURA _ Elementos A leitura constitui-se em fator decisivo de estudo, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, a sistematização do pensamento, o enriquecimento de vocabulário e o melhor entendimento do conteúdo das obras. É necessário ler muito, continuada e constantemente, pois a maior parte dos conhecimentos é obtida por intermédio da leitura: ler…