Fgv Moodle Individual

está matriculado, com o objetivo de contribuir para a sua aprendizagem. Ele aprofunda os conteúdos disponíveis nas publicações que fazem parte do Programa do Livro-Texto (PLT), trazendo orientações de estudo, destaques, propostas de atividades individuais e em grupo e desafios de aprendizagem a serem realizados. As questões propostas foram elaboradas pelos docentes ou adaptadas de provas públicas já realizadas, inclusive do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), que tem o…

a Micro e Pequena Empresa – SEBRAE Associação Brasileira das Instituições de Pesquisa Tecnológica – ABIPTI Central Sindical envolvida em atividades de gestão ambiental, produção mais limpa e desenvolvimento sustentável Fundação Getúlio Vargas – FGV Instituto Ethos Confederação Nacional do Comércio – CNC Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor – IDEC Compromisso Empresarial para Reciclagem – CEMPRE Subsídios para elaboração do PLANO DE AÇÃO PARA PRODUÇÃO E CONSUMO…

o virtual, experincias e adaptaes do ensino presencial, o que denominamos de aula disponibilizada. H ainda um predomnio de interao virtual de textos e imagens atravs de correio eletrnico. Estamos comeando a passar dos modelos predominantemente individuais para os de grupos. As mdias unidirecionais, como o jornal, a televiso, o rdio o correio e outras vo permanecer, mas estamos caminhando para as mdias interativos, tais como lista de discusso, bate papo e vdeo conferncia. De forma que o…

política da engenharia;  possuir visão crítica da política ambiental e atualização quanto aos movimentos sociais que tratam da temática ambiental. O egresso do Curso de Engenharia Ambiental da UFMG deve ser capaz de atuar profissionalmente, de modo individual ou em equipe, das seguintes formas:  elaborar levantamentos e diagnósticos ambientais, caracterizando os meios físicos, bióticos e antrópicos dos compartimentos água, solo e ar;  estruturar programas de monitoramento ambiental,…

n.º 1.638, de 09 de julho de 2002). Tal função também se relaciona com o que é proposto pela World Health Organization (WHO, 2001, p.92), ou Organização Mundial da Saúde (OMS) – em português – em que “é direito de todo paciente ter um prontuário individual para registro das informações clínicas”. Entretanto, a responsabilidade pela guarda, segurança e a preservação das informações contidas no prontuário são da Instituição de Saúde que tem a custódia desse documento. Neste trabalho,…

de agradecimento; e • Prestação de contas. 4.2.2 Fontes para Captação de Recursos Wolf (1999) cita que existem alguns meios pelos quais as organizações sem fins lucrativos obtem financiamento: doações irrestritas e contribuições individuais, apoio corporativo, fundações e agencias publicas, e doações em atraso. No entanto é necessário que as organizações não busquem apenas uma única fonte de financia mento para sua sustentabilidade, porque se uma das fontes deixar de…

aprendizagem de conteúdos, geralmente atribuída à escola, mas também suas competências emocionais e sociais, uma vez que a experiência com os meios de comunicação considera os processos de impregnação cotidiana e a imitação, realizados no plano individual e no coletivo, normalmente no encontro com outras crianças em casa ou na escola. Privilegiando as abordagens qualitativas os estudos buscam compreender como as pessoas, sobretudo jovens e crianças, dão sentido às músicas que…

perspectivas de vida dessas mulheres agredidas. Dessa maneira, destacou-se a visão da violência como um problema de saúde pública e, mais especificamente, de saúde mental, compreendida como um processo 14 complexo de construção cotidiana, individual e coletiva do ser humano em relação aos seus sentimentos, seu corpo, sua sexualidade e seu meio. É neste contexto mais amplo que se buscou a relação entre a violência vivida por mulheres e a saúde psicológica das mesmas. Esta…

próprio destino. Bom curso! Sumário Orientações gerais 9 Módulo 1 O educando como sujeito em desenvolvimento: família, escola e políticas públicas 20 Unidade 1 A escola e o educando 22 A escola como espaço de transformações sociais e individuais 25 Unidade 2 Conhecendo o adolescente 34 O adolescente em desenvolvimento e a contemporaneidade 37 Unidade 3 Adolescentes e a proteção no âmbito das políticas públicas 46 A proteção de adolescentes em situações de risco pelo…

necessariamente ao leitor uma posição relativa à obra, uma inscrição do texto em um repertório de referências e de convenções, uma maneira de ler e compreender; seja reconhecer a pluralidade de leituras possíveis de um mesmo texto, em função das disposições individuais, culturais e sociais de cada um dos leitores. (CHARTIER, 2001, p.100) Assim como cada leitor se apropria, inventa e produz significados a partir da leitura dos textos, os textos constroem representações de acordo com a…