Fgv Moodle Individual

Universidade Associação Educacional Leonardo da Vinci Faculdade do Amapá FAMA Tecnologia da informação TI Balanced scorecard BSC Comissão Permanente de Avaliação CPA Conselho Administrativo de Defesa Econômica CADE EaD MEC ABED ONGs SNAs IES UNESCO FGV PNAD IBGE COFINS PIS SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 14 1.1. Formulação da Situação-Problema…

isso perder velocidade. 2.2 A aprendizagem nas organizações Segundo Brauer (2010) o homem possui instintos, mas grande parte do seu comportamento é determinado por sua capacidade de aprendizagem. O aprendizado se faz por meio da experiência individual ou da transferência de conhecimentos de indivíduos para outros, o que se tornou um grande recurso para o desenvolvimento da sociedade, e está intimamente ligado ao conceito de ensino. Em uma organização orientada para…

educacionais. Vale ressaltar que o Prof. Cláudio Ferreira Bastos é graduado em Administração pela UECE, com curso de Mestrado pela EAESP da FGV, mestre em Administração pela UECE e doutorando em Desarollo Regional pela Universidade de Barcelona. Professor e dirigente universitário há 32 anos, coordenou e ministrou cursos em instituições como: PUC-RJ, FGV-RJ, Univ. Santa Úrsula, Univ. Bennett, UNIGRANRIO, UECE, entre outras. Também com larga experiência na área da Educação, a IES…

satisfeitas são as que utilizam LMS comercial, com menos da metade indicando os dois graus mais altos de satisfação (Tabela 2.41). Uma em cada quatro instituições que ministram cursos livres utiliza LMS comercial. Os LMS gratuitos mais citados são Moodle, TelEduc e e-Proinfo. Os comerciais são Aula Net, WebEnsino e Blackboard. Investimentos crescem até um terço O nível de crescimento dos investimentos das instituições credenciadas a distância é muito parecido nos setores público e…

está matriculado, com o objetivo de contribuir para a sua aprendizagem. Ele aprofunda os conteúdos disponíveis nas publicações que fazem parte do Programa do Livro-Texto (PLT), trazendo orientações de estudo, destaques, propostas de atividades individuais e em grupo e desafios de aprendizagem a serem realizados. As questões propostas foram elaboradas pelos docentes ou adaptadas de provas públicas já realizadas, inclusive do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), que tem o…

está matriculado, com o objetivo de contribuir para a sua aprendizagem. Ele aprofunda os conteúdos disponíveis nas publicações que fazem parte do Programa do Livro-Texto (PLT), trazendo orientações de estudo, destaques, propostas de atividades individuais e em grupo e desafios de aprendizagem a serem realizados. As questões propostas foram elaboradas pelos docentes ou adaptadas de provas públicas já realizadas, inclusive do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), que tem o…

aprendizagem, em que o uso das tecnologias digitais podem servir de instrumentos culturais de aprendizagem. Assumimos, ainda, que o fator psicológico determinante para a utilização efetiva das tecnologias digitais nas atividades educativas é a decisão individual de cada professor, ou seja, uma pré-disposição para propor mudanças na atual cultura escolar. Nesse sentido, defendemos a ideia de formação no professor de uma consciência por parte dele mesmo em que se torna particularmente…

PERFIL, ATUAÇÃO E OPORTUNIDADES DE TRABALHO DO ADMINISTRADOR Coordenadora: Prof.ª Ione Salem, CRA Marcos Lael, Debatedor, CRA Dia 31 de maio de 2012 Evento GESTÃO POR RESULTADOS E RIGIDEZ DAS NORMAS NO BRASIL Prof. Regina Silvia Pacheco, FGV / SP Mesa-redonda: ASPECTOS RELEVANTES DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO Coordenador: André Luis Cabral de Lourenço, DEPEC / UFRN William Eufrásio Nunes Pereira, Debatedor, DEPEC / UFRN 16 Universidade do Século XXI: Desafios e…

delineamento misto sequencial exploratório que mistura abordagens qualitativas e quantitativas na investigação. Na abordagem qualitativa, primeira fase do estudo, fez-se a análise de dados multifocais obtidos por meio de documentos e entrevistas individuais semiestruturada. Como documentos institucionais foram analisados o Projeto Pedagógico Institucional de uma universidade pública do Paraná e os currículos de seus cursos de licenciatura. Além desses documentos, fez-se a análise de…

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA, MODALIDADE A DISTÂNCIA Segundo, porque no contexto da EaD o aluno não conta, comumente, com a presença física do professor. Por este motivo, faz-se necessário desenvolver métodos de estudo individual e em grupo, para que o acadêmico possa: buscar interação permanente com os colegas, os especialistas e com os orientadores acadêmicos todas as vezes que sentir necessidade; obter confiança e autoestima frente ao trabalho…