Ferramentas De Qualidade Parte 2 Ava

ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino O TUTOR E O USO DAS FERRAMENTAS INTERATIVAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DO ALUNO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. CRISTINA ANTÔNIA RIBEIRO Confins/Minas Gerais 2013 CRISTINA ANTÔNIA RIBEIRO O TUTOR E O USO DAS FERRAMENTAS INTERATIVAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DO ALUNO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM.

Disciplinas a cursar Este é o espaço para você conhecer quais são as disciplinas que irá cursar ao longo de sua jornada acadêmica. Série Disciplina Situação 2 Atividades Complementares A Cursar 2 Matemática Aplicada A Cursar 2 Contabilidade Geral A Cursar 2 Processos Administrativos A Cursar 2 Tecnologias de Gestão A Cursar 2 Direito e Legislação A Cursar 3 Atividades Complementares A Cursar 3 Direito Empresarial e Tributário A Cursar 3 Contabilidade Intermediária A Cursar 3 Estatística…

Trabalho de pesquisa apresentado à Universidade Paulista – UNIP, na disciplina Gestão de Processos, para obtenção de nota no segundo semestre de 2012.Professor: | MANAUS 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1 PROCESSOS 05 2 TEMOS A ANALISE DO VALOR AGREGADO = AVA 06 3 TIPOS DE ATIVIDADES 06 4 VANTAGEM DA GERENCIA DE PROCESSO 06 CONCLUSÃO 08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 09 INTRODUÇÃO Os processos são constituídos pelo conjunto das atividades inter-relacionadas ou…

a distância dentro do ambiente Moodle: contrapontos entre a ótica inicial e seu uso atual 2 3 Lana Paula Crivelaro, Mônica Cristina Garbin, Lilia Maria Reginato Gallana, Bruno Gâmbaro e Nadir Rodrigues Pereira Plataformas colaborativas nas Teorias da Atividade e da Complexidade: um estudo da Plataforma Sakai Ana Paula D. Passos, Luciana Ferreira Baptista, Ronildo Aparecido Ferreira e Joelma Choma 15 2 Apresentação Esta coletânea reúne textos produzidos pelos alunos da disciplina…

desempenho do tutor 19 Critérios para alocação de tutores a turmas 20 O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 21 Login / Configurações necessárias 21 a. Preparar o seu computador para navegar nos cursos 22 b. Preparar o provedor de e-mails p/ receber mensagens vinculadas ao sistema. 22 c. Acessar a ficha de inscrição para participar dos cursos como aluno 22 Ferramentas do tutor 23 Plano de Tutoria Online 23 Alteração/Exclusão das atividades no Plano de…

Marie Jane Soares Carvalho1,2 1 Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PGIE) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Av. Paulo Gama, s/n - Prédio 12105 - 3º andar - Sala 332 90.040-060 - Porto Alegre – RS - Brasil 2 Faculdade de Educação (FACED), Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Av. Paulo Gama, s/n - Prédio 12201 - 7º andar - Sala 700-7 90.040-060 - Porto Alegre – RS - Brasil…

GUIA DO ALUNO GRADUAÇÃO 2014 APRESENTAÇÃO DO REITOR Viver e trabalhar em uma sociedade global é um grande desafio para todos os cidadãos. A busca por tecnologia, informação, conhecimento de qualidade, novas habilidades para liderança e solução de problemas com eficiência tornou-se uma questão de sobrevivência no mundo do trabalho. Cada um de nós tem uma grande responsabilidade: as escolhas que fizermos por nós e pelos nossos farão grande diferença no futuro. Com essa…

profissional e a complexidade no processo de ensino-aprendizagem na modalidade a distância que reside na interação entre professores- tutores, ferramentas tecnológicas e alunos. Palavras–chave: Educação a distância. Papel do tutor. Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). SUMÁRIO Nº da página 1 – Introdução 1.1 - Justificativa 1.2 - Objetivos 1.3 - Metodologia 2 – Pressupostos teóricos 2.1 - O Professor/Tutor e o Sistema de Tutoria. 2.2 - Qual importância do papel do tutor na…

Índice Apresentação 5 Por que a EAD? 6 Conheça a Rede EAD/SENASP 7 Os Telecentros 7 Os Tutores Masters 8 Os Tutores 8 O que é um ‘Ciclo de Cursos’ 8 O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 10 Login / Configurações necessárias 10 a. Preparar o seu computador para navegar nos cursos 11 b. Preparar o provedor de e-mails para receber mensagens do sistema 12 c. Acessar a ficha de…

investigar como a interatividade pode contribuir para o aprendizado e desempenho do aluno, avaliar o papel do tutor no desenvolvimento da autonomia do aluno e avaliar a importância da afetividade na interação tutor-aluno e sua importância na aprendizagem. 2. GRUPO 2.1. Perfil dos alunos do grupo: Luiz Fernando Jardim Bento – biólogo, formado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestre em ecologia pelo Programa de Pós Graduação em Ecologia e atualmente doutorando pelo mesmo…