Fatores Que Influencia Os Estudantes No Conhecimento

Descendentes das instituições grego-romanas tiveram destaque no Oriente Médio e no Ocidente. Durante a Idade Média, as universidades tinham forma de aglutinação, reunindo pessoas de várias partes do mundo para estudar. Modelos do exterior e sua influência na América Latina O sistema de universidades foi implantado nas colônias espanholas bem antes do que nas colônias portuguesas. Com a santa inquisição, durante a Idade Média, o clero deteve-se das universidades, criando…

Centro de Formação de Tecnólogos/Departamento de Ciências Básicas e Sociais/MONITORIA RESUMO Este artigo trata do ato de estudar na vida acadêmica. Procuramos mostrar os principais problemas que levam ao não aproveitamento do estudo por parte dos estudantes universitários, através de uma pesquisa com alunos do Curso de Administração da Universidade Federal da Paraíba, Campus III. Desta forma, foi realizada uma investigação com o universo …

sociológica denominada funcionalismo interpreta os fatos sociais com base na função que eles desempenham, mantendo assim a estrutura social de uma determinada cultura. No âmbito educacional essa teoria é de caráter socializante, pois vê a educação côo fator determinante no comportamento de um individuo dentro de uma sociedade que se queira preservar. Segundo Durkheim, funcionalista, o trabalho deve ser cada vez mais especializado, onde cada ser passe a depender do outro para cumprir…

A DISPERSÃO DO CONHECIMENTO INFANTIL ATRAVES DA TELEVISÃO Andrey Michael Schildberg e Valéria Fernandes Pimentel Módulo Televisão INTRODUÇÃO Este trabalho pretende analisar os tipos de influencia que a televisão exerce sobre o publico infantil, destacando as formas de abordagem, de linguagem e o método persuasivo utilizado pelas emissoras assim como as consequências que estes métodos causam no conhecimento de mundo das crianças e adolescentes. DESENVOLVIMENTO A partir da década de 50,…

3 – buscar padrões mais objetivos França e Portugal – docimologia – ciência do estudo sistemático dos exames, em particular do sistema de atribuição de notas e dos comportamentos dos examinadores e examinados Discussão do papel do exame como fator eliminatório, decisivo para a classificação do aluno. Início do século XX – Thorndike nos Estados Unidos – testes educacionais Objetivo – mensurar as mudanças de comportamento dos alunos Início da avaliação da aprendizagem, conhecida…

A organização pedagógica do curso integra e articula os conteúdos em Eixos Temáticos desenvolvidos de acordo com os princípios da construção coletiva, interdisciplinaridade, e autonomia. Contempla também, a interação contínua e efetiva entre os estudantes, professores e a equipe multidisciplinar; com base no exercício da pesquisa e produção científica. Prof. Dr. Altair Borgert /Coordenador Geral Profa. Dra. Araci Hack Catapan /Coordenadora Pedagógica Especialização em Gestão e Docência…

CAUSAS DA INDISCIPLINA 15 A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR 16 POSSÍVEIS FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A INDISCIPLINA MO CONTEXTO ESCOLAR 17 FATORES RELACIONADOS AO PROFESSOR 18 A INDISCIPLINA CENTRADA NO ALUNO 19 A INDISCIPLINA CENTRADA NA FAMÍLIA 20 A INDISCIPLINA CENTRADA NA INSTITUIÇÃO EDUCATIVA 21 A INFLUÊNCIA DOS GRUPOS E DA TURMA NA INDISCIPLINA 22 INDISCIPLINA LIGADA AO DESCUMPRIMENTO DAS REGRAS 23 O CONHECIMENTO SOCIAL E MORAL A ARTICULAÇÃO PROPOSTA POR PIAGET 24,25,26…

Na filosofia não temos resultados substanciais amplamente consensuais para apresentar aos alunos como outras disciplinas possuem e esta realidade incomoda as escolas, pois na maioria delas a prática mais utilizada é transmitir conhecimentos “já feitos” aos estudantes. A filosofia é uma disciplina especulativa, que lida com questões ou problemas que ninguém sabe resolver. As instituições educativas preferem trabalhar com as ciências nas quais há muitos consensos, há métodos para investigação. Em

Responsável não só por transmitir conhecimentos, como também valores e conceitos, trabalhando como agente formador de opinião. Durante o ensino médio o jovem passa um período de escolha de sua profissão e formação da sua identidade como cidadão, sendo fundamental além do apoio familiar, um bom professor para conduzir bons conhecimentos, identificar deficiências e habilidades e formação do caráter. A qualidade de vida e satisfação do profissional são fatores que…

O uso da avaliação do desempenho acadêmico de estudantes como instrumento de qualificação de cursos universitários Juliano Aita Larán Filipe Campelo Xavier da Costa Os cursos de Administração de Empresas no Brasil têm passado por processo de reformulação desde a segunda metade da década de 1990, tentando adequar-se às novas exigências do mercado de trabalho e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Dessa forma, é oportuna uma análise do desempenho acadêmico dos…