Fatores Que Influem No Desenvolvimento Infantil

fase da adolescência, a evasão se vincula também a fatores culturais, pois é um momento em que os alunos encontram-se no meio de uma avalanche de novidades e informações muitas vezes distorcidas. Essa questão é importante quando se considera que essa variedade de dados e informações pode levar a juventude a desligar-se da busca do conhecimento intelectivo, a deixar-se levar pelo modismo superficial. Assim, considera-se que existem vários fatores que contribuem para o crescente…

todas as metas foram elencados como as principais causas do insucesso (CIEGLINSKI, 2010). Dentre as metas cumpridas pode-se citar a implantação do ensino fundamental de nove anos e o aprimoramento dos sistemas de avaliação. Com exceção da educação infantil, todos os outros níveis de ensino são avaliados pelo Ministério da Educação e Cultura - MEC (MOÇO, 2010). Por sua vez, o Brasil não conseguiu assegurar a Educação de Jovens e Adultos – EJA - para 50% da população que não cursou o…

professoras e pesquisadoras comprometidas com a construção de propostas na área de Educação Infantil que possibilite às crianças formas humanas e igualitárias de ser e conviver no mundo. Com base nessa perspectiva apresentamos este texto, fruto dos estudos teóricos e práticos desenvolvidos na pesquisa em Educação Infantil intitulada: A verticalização e a horizontalização da sala de atividades de Educação Infantil, cuja intervenção tem o objetivo de lançar discussões em torno do…

– Imagem da desnutrição infantil 21 Figura 3 – Nutrientes necessários 22 Figura 4 – Falta de condições mínimas para enfrentar a vida 23 Figura 5 – À esquerda ossos normais e à direita ossos com raquitismo 42 Figura 6 – Falta de vitamina B1 provoca Beribéri 44 Figura 7 – Pelagra “pele áspera” 45 Figura 8 – Escorbuto ocorre pela falta de vitamina C 47 Figura 9 – Enfraquecimento dos dentes 48 Figura 10 – Marasmo – perda de massa muscular 49 Figura 11 – Kwashiorkwor infantil 50 LISTA DE…

pensamento e a afetividade. A esquizofrenia seria a representante mais característica das psicoses, sendo um transtorno da personalidade total que afeta a zona central do eu e altera toda estrutura vivencial. Isso inclui mudanças na química cerebral, fatores genéticos e mesmo alterações estruturais. Não há uma regra fixa quanto ao modo de início: tanto pode começar repentinamente e interromper uma crise exuberante, como começar lentamente sem apresentar mudanças…

atendidas em um serviço de obstetrícia do Município de Cotia, SP (Brasil), no período de 1/5/86 a 31/7/86. Do total de adolescentes estudadas, 61,5% tinham algum tipo de conhecimento sobre métodos anticoncepcionais, conhecimento este influenciado por fatores tais como idade, escolaridade, paridade e estado marital. As fontes de informação mais procuradas foram os amigos, os parentes e os parceiros, nesta ordem; as menos procuradas foram os profissionais de saúde. Somente uma em cada…

tão almejado sucesso, mas em muitos casos, algumas dessas crianças passam anos cursando a mesma série e são taxadas de incompetentes, desajustadas, deficientes, etc. São rótulos que na maioria das vezes soam como ameaças silenciosas aos ouvidos infantis, que ficam impregnados por anos e anos fazendo com que estas crianças acabem por desistir completamente da escola. Em outros casos, o aluno consegue progredir na série, mas quando termina o ensino fundamental não sabe nada do que…

psíquicos puerperais, com ênfase na Depressão Puerperal. A Depressão Puerperal é um transtorno mental de alta prevalência e que provoca alterações emocionais, cognitivas, comportamentais e físicas. A sua etiologia é determinada por uma combinação de fatores que devem ser abordados no diagnóstico e terapêutica. O quadro depressivo puerperal surge na maioria das vezes, nas duas primeiras semanas após o parto. A Depressão PósParto é uma síndrome psiquiátrica importante que em geral…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO DO DESENHO INFANTIL LARISSA DE FREITAS VIEIRA SÃO CARLOS 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO DO DESENHO INFANTIL LARISSA DE FREITAS VIEIRA Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal…

discutir sobre fatores condicionantes dos hábitos alimentares, fatores influentes na produção, distribuição e acesso aos alimentos, entre outros. Considerar todas as atividades escolares como educativas favoreceria a integração de todos os funcionários, escolares e familiares que atuam nesse ambiente, incluindo merendeiras e nutricionistas. Promover oportunidades para discutir as condições de saúde no local de trabalho contribuiria para a produção de conhecimentos e para o…