Fatores Que Devem Ser Considerados Na Relação Entre Escola E Comunidade

A Integração da Família no Contexto Escolar Lindoneide Sousa Lima Maria Helenisse Soares dos Reis Resumo O presente artigo apresenta um relato de experiências sobre o Projeto de Intervenção realizado na escola Estadual Arlinda Rosa de Sousa, o trabalho surgiu da necessidade de promover a integração da família na unidade escolar, sabemos que a participação da família na vida escolar dos educando tem muito a contribuir para uma melhor aprendizagem. E…

PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NAS ESCOLAS Antenor Venturim Filho Professor (a): Renata Vinhas Itavo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas – Trabalho de Graduação 20/03/2012 RESUMO No desenvolvimento deste trabalho serão adotados procedimentos qualitativos, pela riqueza de informações necessárias ao objetivo do TCC, e quantitativo, pela necessidade de um resultado concreto para a área acadêmica ou como melhor forma de…

resultados da pesquisa de campo em estudo voltado para temática pesquisada. Como sabemos, quando os alunos chegam à escola, já são capazes de falar com competência a variante linguística de seu grupo familiar, de sua região. Se para a oralidade não se pode falar em erro, já que as variantes constituem maneiras alternativas de dizer a mesma coisa e a transgressão é apenas um fator social. Na língua escrita, o erro é visto de outra maneira, uma vez que a escrita deve obedecer a um…

VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL PELA ESCOLA: UMA PROPOSTA EMPREENDEDORA RESUMO A importância deste trabalho abordando o tema “cultura local e empreendedorismo” deve-se à necessidade de uma constante preocupação com a preservação da cultura local, visando à perpetuação da história local e fortalecimento da identidade comunitária. Um dos objetivos da educação empreendedora é tornar os recursos da cidade, do bairro e, prioritariamente do entorno da escola, espaços de aprendizagem e de promoção e

DEPRESSÃO NA ADOLESCÊNCIA: FATORES QUE CONTRIBUEM. FERREIRA, Marcus Vinícius; FERNANDES, Mariana Marques; OLIVEIRA, Priscilla Karolinne Rosa; MOLL, Marciana Fernandes(Orientadora) 1 - INTRODUÇÃO A depressão na adolescência é caracterizada por sintomas específicos que se caracterizam por revolta e raiva. Historicamente tais sintomas eram considerados comuns à adolescência, mas na atualidade eles devem ser acompanhados uma vez que, a incidência de depressão maior em adolescentes, varia de…

2013 RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso é fruto da pesquisa que teve como objeto de estudo a interação entre escola e família para o desenvolvimento do educando. O papel da família para o desenvolvimento escolar do educando é de suma importância, pois o cotidiano familiar está muito ligado de forma a facilitar ou a dificultar no desenvolvimento do educando. E a escola que é um espaço de compartilhamento de ideias, saberes e experiências é um local privilegiado da educação…

somente as diferenças, mas o que elas acarretaram em dificuldades e impossibilidades de participação do mesmo na construção social. Com o desenvolvimento da ciência, em algumas sociedades, a diferença passou a ser vista como uma doença, uma deficiência, uma patologia, algo que deveria ser tratado para chegar a cura. Tal concepção de doença gerou e consolidou um senso comum para designar uma pessoa que não estava dentro dos padrões de normalidade da sociedade, se perpetuando até os…

Ler e escrever na escola,o real, o possível e o necessário” - Artmed 2002 Introdução Embora seja difícil e demande tempo, a escola necessita de transformações profundas no que concerne ao aprendizado da leitura e da escrita, que só serão alcançadas através da compreensão profunda de seus problemas e necessidades, para que então seja possível falar de suas possibilidades. Capítulo 1 Ler e Escrever na Escola: O Real, o Possível e o Necessário Aprender a ler e escrever na escola…

do peso. O objetivo deste estudo está alinhado com a presente preocupação, demonstrada por vários seguimentos da sociedade, no sentido de entender os fatores que influenciam o ganho de peso excessivo de crianças e adolescentes e a possibilidade de encontrar caminhos para elaboração de propostas de combate a obesidade infantil, que possam ser incluídas no espaço escolar, pois, é lá onde se encontra a clientela carente dessas ações. Para tanto foi realizada uma pesquisa de revisão de …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social HOMOSSEXUALIDADE E HOMOFOBIA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso (serviso social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para adisciplina,etica,politica,e sociedade, antropologia formação social, politica e economica do brasil, FHTM,do serviço socisal. Profs. Márcia bastos, geane albiozzetti, gleiton lima, Rosane malvezzi 1 INTRODUÇÃO: 4 2 A EDUCAÇÃO E O RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS: 8 4 REFERÊNCIAS…