Fatores Que Afetam A Aprendizagem No Ensino Especial Monografia

OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE MANAUS HEBERT BALIEIRO TEIXEIRA Manaus 2009 HEBERT BALIEIRO TEIXEIRA OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE MANAUS Trabalho de conclusão de Curso – TCC, apresentado como

tipo de deficiência, conduta típica ou alta habilidade é vital que a escola esteja preparada para lidar com as diferenças; portanto, se faz necessário trabalhar essas questões e estar preparado para os possíveis desafios. Sabemos que o sistema de ensino ainda não está preparado para atender alunos com deficências e que este direito é desconhecido pela maioria das pessoas, inclusive pelos profissionais que atuam na rede educacional. A escola deve ser um canal de mobilidade ascendente, que…

P234a Autismo e inclusão: levantamento das dificuldades encontradas pelo professor do Atendimento Educacional Especializado em sua prática com crianças com Autismo / Angelo AntonioPuzipe Papim; Kelly Gil Sanches. – – Lins, 2013. 84p. il. 31cm. Monografia apresentada ao Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium – UNISALESIANO, Lins-SP, para graduação em Psicologia, 2013. Orientadores: Luiz Carlos de Oliveira; Jovira Maria Sarraceni 1. Autismo. 2. Educadores de AEE. 3.…

FACULDADE KURIOS – FAK INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO - FAK CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROMOVENDO A AFETIVIDADE ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA NA PRÉ-ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DANIZIA MARTINS MENDES MARANGUAPE- CE 2011 DANIZIA MARTINS MENDES PROMOVENDO A AFETIVIDADE ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA NA PRÉ-ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade Kurios – FAK, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.…

Curso de Pós – Graduação em Docência no Ensino Superior A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR Brasília Maio de 2011 2 MARIA DAS GRAÇAS CAMPOS Curso de Pós-Graduação em Docência no Ensino Superior A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada à Faculdade Alvorada, como exigência ao título de especialista em Docência no Ensino Superior Orientadora:…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAZONAS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GASTRONOMIA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO MANAUS 2009 2 SUMÁRIO 1. 1.1 1.2 1.3 2. A INSTITUIÇÃO ..................................................................................................... HISTÓRICO DO CIESA.......................................................................................... MODELO EDUCACIONAL DO CIESA..................................................................

FACULDADES SENAC DE CIÊNCIAS EXATAS Paulo Cesar Gouveia Jr. Construção de Objetos de Aprendizagem no Formato de Jogos Educacionais São Paulo 2005 PAULO CESAR GOUVEIA JR. Construção de Objetos de Aprendizagem no Formato de Jogos Educacionais Trabalho de conclusão de curso Apresentado à Faculdade Senac de Tecnologia e Ciências Exatas, como exigência parcial para obtenção do grau de Bacharel em Ciência da Computação. Orientador Prof. Dr. César A. A. Nunes Orientador Prof. Ms. Fábio

instável devido ao TCC. As amigas que estiveram por perto, me apoiando e incansavelmente, os quais foram indispensáveis nesse processo por sempre me motivarem e incentivarem. Que muito suportaram minhas ausências em festas. Faço um agradecimento especial ao Professor e orientador Valdecir Luiz Bertolo, por sua disposição e paciência, afinal, seu apoio foi fundamental, sempre se colocou a disposição para ajudar no que foi necessario, podemos ficar aliviadas de existir professores…

Comunitária. . 6 7 10 14 15 16 17 17 18 19 19 20 20 21 22 22 23 23 24 24 25 25 25 26 27 27 28 29 33 47 VIII. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS 8.1. Relação docente-discente 8.2. Relação universidade, curso de Psicologia e sociedade 8.3. Atividades de ensino, pesquisa e extensão 8.4. Atividades práticas desenvolvidas nas disciplinas 8.5. Ações conjuntas de Graduação e Pós-Graduação 8.6. Acompanhamento Psicopedagógico 8.7. Políticas de Ações Afirmativas 8.8. Atividades Cientificas e…

TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD – PELA SENASP Monografia apresentada pelo acadêmico Umberto Peluso como exigência do curso de pós-graduação em Educação a Distância das Faculdades Integradas de Jacarepaguá sob a orientação do professor Rosimeri Claudiano da Costa. ROSIMERI CLAUDIANO DA COSTA Juiz de Fora 2011 UMBERTO PELUSO MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EaD –PELA SENASP. Monografia apresentada pelo acadêmico Umberto…