Psicologia e educação

teóricas, no entanto, escolhemos os pressupostos teóricos da obra de Wallon por observarmos que o tema da afetividade ocupa lugar central em sua obra. Para esse teórico, o homem só poderá ser compreendido na totalidade dos conjuntos funcionais que compõem o psiquismo humano formado pela afetividade, cognição, motricidade e pessoa. Ao tentar isolar qualquer uma curso de Pós-graduação em Educação da Universidade analisar oPiauí * Mestranda do dessas dimensões, incorremos no erro de Federal do desenvolvimento humano de forma incompleta, fragmentada. Além disso, sua teoria baseia-se num enfoque interacionista que considera que o desenvolvimento da criança acontece por meio da interação entre suas condições biológicas e suas condições sociais, influenciada sobretudo, pelas condições históricas e culturais de uma dada sociedade. Com base na idéia de que afetividade, inteligência e movimento formam dimensões inseparáveis na constituição e evolução do psiquismo da criança e que esse processo ocorre necessariamente por meio das relações sociais, algumas questões merecem ser analisadas, tais como: De que forma a relação entre afetividade, inteligência e movimento pode contribuir no desenvolvimento do psiquismo da criança? Como a escola pode contribuir para a consolidação dessa relação e, consequentemente, com a aprendizagem escolar? 2 Para isso fomos buscar fundamentação em alguns trabalhos de Wallon (1979), Dantas (1992), Wallon (1998), Almeida (1999), Tassoni (2000),…

LETRAS PSICOLOGIA EVOLUTIVA PROFESSORA MÔNICA PETRALANDA A TEORIA DE HENRI WALLON SUMÁRIO RESUMO ..................................................................................................................................9 INTRODUÇÃO 9 1 A Psicogênese da Pessoa completa de henri wallon 10 1.1 quem foi henri wallon 10 1.2 fases do desenvolvimento da pessoa 11 1.3 MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO 12 2 EMOÇÕES NA PERSPECTIVA TEÓRICA DE…

Tempo e psicologia: a concepção de desenvolvimento na teoria de Wallon Soraya Vieira SANTOS; Marília Gouvea de MIRANDA (PPGE/FE/UFG) soraya_vieira@hotmail.com marília.ppge@uol.com.br Órgão financiador: bolsa FAPEG Palavras-chave: Wallon; desenvolvimento; tempo; evolução Em estudo recente sobre a ampliação do tempo escolar em escolas públicas (SANTOS, 2009), verificou-se a necessidade de um aprofundamento conceitual sobre o tema da ampliação do tempo, bem como sobre a própria…

PRÁTICA PROFISSIONAL- Os Pensadores da Psicologia da Educação. Relatório de pesquisa e Prática Profissional – Apresentado á UTA Fundamentos da Educação no curso de Pedagogia à distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- Os Pensadores da Psicologia da Educação. SUMÁRIO DESENVOLVIMENTO 1- Teoria comportamental de Skinner …

DE 0 A 3 E SEU DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA PERSPECTIVA TEÓRICA DE HENRI WALLON ARAPIRACA-AL 2011 ALLANY PRISCILA DA SILVA CARVALHO A CRIANÇA DE 0 A 3 E SEU DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA PERSPECTIVA TEÓRICA DE HENRI WALLON Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Ensino Superior Santa Cecília- IESC, como requisito DE AVALIAÇÃO para obtenção do grau de Licenciado (a) em Pedagogia.…

Wallon atribui às emoções um papel de primeira grandeza na formação da vida psíquica, funcionando como uma amálgama entre o social e o orgânico. As relações da criança com o mundo exterior são, desde o início, relações de sociabilidade. Segundo ele, a emoção é o primeiro e mais forte vínculo entre os indivíduos. É fundamental observar o gesto, a mímica, o olhar, a expressão facial, pois são constitutivos da atividade emocional. Wallon também estabelece uma estreita ligação entre as…

PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA TEORIA D HENRI WALLON E ANDRÉ LAPIERRE. Salvador/Ba Setembro de 2007. Autora: Francisca Marlete da Silva Santos Curso: Psicopedagogia Clínica e Institucional Pedagoga. Co-Autora do Livro: Infância e Adolescência Missionária – Roteiros para os assessores e coordenadores de grupos de crianças. E colaboradora do livro: Um passo adiante – Roteiros para encontros de jovens. POM/Agosto 2006. Professora do Instituto de Formação Teológica – IFETE e Faculdade de…

2014 Biografia: Henri Wallon No primeiro encontro deste segundo bimestre a professora iniciou uma breve explicação conceituada sobre a biografia de Enri Wallon e sua respectiva teoria. Enri Wallon nasceu e viveu na França (1879-1962) sua trajetória acadêmica foi marcada pela filosofia, medicina, psiquiatria e áreas em psicologia. Suas obras e atividades eram voltadas para educação. O contexto histórico em que Wallon estava inserido foi marcado por duas grandes…

sinais, uma descrição e tratamento, porem é muito importante conhecer as suas causas e evolução para melhor nos darmos com as mesmas. Este presente trabalho de investigação pretende abordar da Psicogênese dalgumas patologias mais frequentes, isto é dar uma abordagem casual, evolutiva das de algumas psicopatologias. A Psicogênese (do grego psyche, alma; genesis, origem) é a parte da Psicologia que se ocupa em estudar a origem e o desenvolvimento dos…

INTRODUÇÃO: HENRI WALLON Henri Wallon (1879-1962), filósofo médico,psicólogo e político francês, dedicou-se a compreender o psiquismo humano, voltando sua atenção a criança acreditando e conhecendo seu desenvolvimento era possível ter acesso à gênese dos processos psíquicos. Buscou relacionar seus estudos sobre a evolução das crianças com a educação. Wallon dedicou-se a pesquisar a psicologia genética, ou seja, a…