Factores que Influenciam na Aprendizagem

FACTORES QUE INFLUENCIAM A APRENDIZAGEM Uma das preocupações que o formador deve ter quando planifica sessões de formação, é criar situações que favoreçam a aprendizagem, tendo em conta três variáveis: O que vai ensinar (objectivos/domínios da aprendizagem); Como ensinar (estratégias); A quem ensinar (público alvo). Existem factores internos e externos ao próprio indivíduo, que podem facilitar ou inibir o processo da aprendizagem. Alguns destes factores estão relacionados com características das pessoas a quem se destina a formação. O público-alvo da formação profissional é, normalmente, constituído por adultos, o que implica procedimentos necessariamente diferenciados, na medida em que a aprendizagem adulta é substancialmente diferente da aprendizagem da criança e, por isso, o formador não pode ter o mesmo tipo de abordagem perante estes dois públicos distintos. A investigação em Pedagogia de Adultos tem vindo a demonstrar que, ao contrário da crença generalizada de que "Burro velho não aprende línguas", os adultos aprendem também com facilidade desde que motivados e activos. As diversas metodologias de «transmissão» de informação numa situação de ensino/aprendizagem possuem resultados distintos na aprendizagem de adultos. As diferenças entre as crianças e os adultos implicam alguns cuidados, que o formador deve ter, para evitar situações de insucesso e frustração, pois os adultos possuem uma fraca resistência ao fracasso em situações de…

Fatores e Processos de Aprendizagem Trabalho realizado por: Inês Filipa Almeida 11ºD nº10 Carolina Correia 11ºD nº4 Fevereiro 2014 Introdução Índice: 1. Aprendizagem 1.1. Conceito de aprendizagem 1.2. Características e fatores do processo de aprendizagem 1.3. Condicionamento operante e importância do reforço 1.4. Aprendizagem vicariante e importância da modelação 1.5. Processamento de informação 1.5.1. Memorização e esquecimento 1.5.2.…

Conceito, Tipos, Factores e Processos de Aprendizagem Conceito, Tipos, Factores e Processos de Aprendizagem Objectivos específicos •Definir o conceito de aprendizagem; •Identificar os tipos de aprendizagem; •Distinguir o condicionamento clássico do condicionamento operante; •Definir a aprendizagem social; •Definir os pressupostos da teoria cognitivista; •Definir os pressupostos da teoria humanista; •Definir a análise transaccional; •Definir a PNL; •Identificar os…

150 educação, ciência e tecnologia ALGUNS FACTORES QUE INFLUENCIAM A APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE DE ENFERMAGEM MANUELA MARIA CONCEIÇÃO FERREIRA∗ O objectivo final do processo ensino/aprendizagem reside no desenvolvimento da capacidade de responder às exigências da vida e do meio ambiente Stones, 1984 INTRODUÇÃO A aprendizagem está envolvida em múltiplos factores, que se implicam mutuamente e que embora os possamos analisar em separado fazem parte de um todo que depende, quer na sua…

Teorias e Factores da Aprendizagem Conteúdos Teorias e Modelos Explicativos da Aprendizagem Factores e Condições facilitadoras da Aprendizagem RH Center- Formação e Consultoria em Recursos Humanos Lda. R. Engº Adelino Amaro da Costa, 15, 2º- Sala 2.2 4400- 351 V. N. Gaia Telf. 22 370 15 46 Telefax. 22 371 11 30 Email: rhcenter@clix.pt Teorias e Factores da Aprendizagem “…todo o conhecimento é como se fosse um tricô ou uma malha, como se fosse um tecido em que cada…

“Dificuldades de Aprendizagem” Leitura e Escrita Penafiel Junho 2010 “Dificuldades de Aprendizagem” Leitura e Escrita Docente: Ivone Soares de Almeida Discentes: Dulce Hermínia Liliana Susana Teresa Trabalho realizado no âmbito da Acção de Formação de: “Dificuldades de Aprendizagem” Penafiel 2010 Índice Introdução _____________________________________________________2 Enquadramento teórico…

Aprendizagens motora, de descriminação e verbal. A aprendizagem motora consiste em fazer alguma coisa através de movimentos, da manipulação de objectos ou instrumentos. Este tipo de aprendizagem está presente nos seres humanos e animais. No ser humano a aprendizagem motora está presente nos actos mais simples e mais complexos da vida quotidiana: vestir-se, lavar-se, fazer a cama, usar os talheres, jogar a bola, deitar água num copo, pregar um prego são exemplos de…

INTRODUÇÃO A aprendizagem envolve uma integração de fatores contextuais e internos do aluno que podem tanto favorecer como afetar de maneira negativa o processo de aprender. Assim o presente trabalho apresenta uma coletânea de subtemas sobre os factores que influenciam na aprendizagem com o objetivo de analisar os processos psicológicos e sociais na aprendizagem. A interação professor-aluno é um aspecto fundamental da organização da situação didáctica tendo em vista alcançar os…

Neste trabalho abordando sobre os factores que influenciam o processo de aprendizagem procurei detalhar explicitamente cada um dos factores, memória, motivação, idade, inteligência, desenvolvimento, conhecimentos anteriores, factores sociais e a participação ou cooperação mostrando a relação entre os respectivos factores com a aprendizagem, porque a influência de cada um destes factores durante o desenvolvimento de um individuo, irão determinar o modo de como as pessoas aprendem e as…

APRENDIZAGEM SOCIAL As teorias de aprendizagem social têm a sua origem no comportamentalismo. Partilham o seu princípio de que se as consequências do comportamento influenciam a repetição do mesmo. Diferem no aspecto em que processos cognitivos não directamente observáveis, como expectativas, pensamentos e crenças, têm influência no comportamento. Estudaremos uma das teorias da aprendizagem social, a teoria cognitivo-social de Bandura. Bandura defende que aprendemos a observar os…