F 2 5 E F 3 10 Determine A Função

Integral I PROF. Fernando Lomas Função Afim, Função Exponencial, Função Inversa, Função Composta, Função Logaritmica 1) Esboce os gráficos das seguintes funções lineares: a) f(t) = 2t - 5 b) f(x) = x + 3 c) S(t) = 5t – 6 d) h(x) = 2 2) Considere os gráficos abaixo, ambos relativos a funções lineares: I) Determine os coeficientes angular e linear em cada caso. II) Qual a interpretação desses coeficientes? III) Determine a equação da reta em cada caso. 3) Utilizando o…

Inclusão para a vida UNIDADE 1 ARITMÉTICA BÁSICA Matemática A Divisibilidade por 5 Um número é divisível por 5 se o último algarismo for 0 ou 5. Exemplos: 235, 4670, 87210. MÚLTIPLO DE UM NÚMERO Sendo a, b e c números naturais e a . b = c, diz-se que c é múltiplo de a e b. Divisibilidade por 6 Um número é divisível por 6 se for simultaneamente divisível por 2 e 3. Exemplos: 24, 288, 8460. Exemplo: Múltiplos de 3 M(3) = {0, 3, 6, 9, ....} Divisibilidade por 7 Processo prático: Veja…

MATERIAL DE MATEMÁTICA I CAPÍTULO II FUNÇÕES Curso: Administração 2 2. Funções 2.1 – Introdução É comum nos depararmos com situações onde o valor de uma quantidade depende de outra. Como por exemplo, A demanda de um certo produto pode depender de seu preço de mercado; o lucro de uma empresa pode depender de sua receita e de seu custo; o tamanho de uma criança pode depender de sua idade; a quantidade de poluentes no ar pode depender do número de carros e indústrias da…

Giaretta Biase 1) Um capital de R$50.000,00 foi aplicado a uma taxa de juros compostos de 5% ao ano, e o capital de R$45.000,00 a 6% ao ano. Em quanto tempo os montantes estarão iguais? R: ∼ = 11 anos 2) Se Jonas investe 2300 dólares numa conta de poupança com uma taxa de juros anual de 6%, quanto tempo levará para que a poupança de John tenha um saldo de 4150 doláres? R: ∼ = 12,5 anos 3) Determine quanto tempo é necessário para triplicar o valor de um investimento com uma taxa…

1ª LISTA DE QUESTÕES 1. Dada à função do 1º grau F(x) = (1 - 5x). Determinar: a. F(0) b. F(-1) c. F(1/5) d. F(-1/5) 2. Considere a Função do 1º Grau F(x) = -3x + 2. Determine os valores de x para que se tenha: a. F(x) = 0 b. F(x) = 11 c. F(x) = -1/2 3. Dada a função F(x) = (ax + 2), determine o valor de a para que se tenha F(4) = 22 4. Dada a função F(x) = ax + b e sabendo-se que F(3) = 5 e F(-2) = -5 calcule F(1/2) 5. Um vendedor recebe mensalmente um salário composto de duas

CÁLCULO PARA ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO: VOLUME I MAURICIO A. VILCHES Departamento de Análise - IME UERJ 2 3 Copyright by Mauricio A. Vilches Todos os direitos reservados Proibida a reprodução parcial ou total 4 PREFÁCIO "Por favor, poderia me dizer que caminho devo seguir agora? Isso depende bastante de até onde você quer chegar." Lewis Carrol - Alice no País das Maravilhas Os tópicos introdutórios que apresentamos neste livro originaram-se, inicialmente, dos…

270°. 1. Dada a função , definida pela fórmula f(x)=2x²+1. Determine a sua imagem: 2. Dado o esquema abaixo, representando uma função de "A" em "B", determine: a) O Domínio: b) A imagem c) f(5) d) f(12) 3. Sejam f e g funções de R em R, sendo R o conjunto dos números reais, dadas por f(x) = 2x - 3 e f(g(x)) = -4x + 1. Nestas condições, g(-1) é igual a: a) -5 b) -4 c) 0 *d) 4 e) 5 4. Determine a função f(x) = ax + b, sabendo-se que f(2) = 5 e f(3) = -10. 5.…

47,50} e a função h: A -> B definida pela lei de formação h(x) = 3x – 3. Diante desses dados, encontre o conjunto Im (h). A B 10 20 27 32 37 42 47 50 6 7 8 5 6 7 8 9 10 fx= 3x-3 9 10 f(5)= 3(5)-3→15-3=12 f(6)=3(6)-3→18-3=15 f(7)=3(7)-3→21-3=18 f(8)=3(8)-3→24-3=21 f(9)=3(9)-3→27-3=24 f(10)=3(10)-3→30-3=27 Conjunto imagem h=(27) 02) Dados o conjunto C = {-1,0,2} e o D = {0,1,2,3,4} e a função g: C→ D definida pela lei de formação g(x) = x +…

II – FUNÇÃO E LOGARITMO Por que apr ender função? aprender .................................................. As funções exponenciais e logarítmicas estão presentes no estudo de fenômenos que envolvem taxas de crescimento e de decrescimento. Onde usar os conheciment os sobr e conhecimentos sobre função? .................................................. Os conhecimentos sobre Função podem ser utilizados em várias áreas de conhecimento. Por exemplo, a escala…

II – FUNÇÃO E LOGARITMO aprender Por que aprender função? .................................................. As funções exponenciais e logarítmicas estão presentes no estudo de fenômenos que envolvem taxas de crescimento e de decrescimento. Onde usar os conheciment os sobre conhecimentos sobre função? .................................................. Os conhecimentos sobre Função podem ser utilizados em várias áreas de conhecimento. Por exemplo, a escala Richter é uma escala