Expressão Plástica Pré Escolar

INTRODUÇÃO O conceito de Educação Infantil como direito social, é relativamente recente na realidade educacional brasileira, pois, as crianças de 0 - 6 anos adquiriram, com a Constituição de 1988, o direito de serem educadas em creches e pré-escolas, na sua comunidade. O caráter reducionista do assistencialismo, voltado à prevenção da carência, da doença, da fome, como forma de compensar as mazelas sociais, foi assim rompido. A Constituição e a LDB/96 Lei de Diretrizes e Bases da…

Utilizar de forma autónoma diferentes meios de expressão (pintura, colagem, desenho) para recrear temas. Representar através do desenho lugares reais, temas e descrevê-los oralmente. Produzir rimas; Partilhar informações oralmente através de frases coerentes. Reconhecer números de 1 a 10. Expressão Musical; Expressão Plástica; Conhecimento do mundo;

representar seu universo cultural, sendo a escola o espaço privilegiado onde a criança pode explorar seu potencial em várias modalidades: artísticas, dança teatro, música e artes plásticas. Através da Arte é possível estimular de forma lúdica o desenvolvimento cognitivo das crianças. Palavras chaves: Cultura escolar, Arte, Ensino Fundamental INTRODUÇÃO Através desta pesquisa buscamos refletir sobre a importância do ensino da Arte no Ensino Fundamental. Esta pesquisa…

como educação infantil o período de vida escolar em que se atende pedagogicamente, crianças com idade entre 0 e 5 anos e 11 meses. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional chama o equipamento educacional que atende crianças de 0 a 3 anos de "creche" e o equipamento educacional que atende crianças de 4 a 5 anos e 11 meses se chama "pré-escola". Apenas 18,4% da população de 0 a 3 anos estão matriculados em creches, segundo dados de 2009. Na pré-escola, a situação é um pouco…

| |Artes Plásticas | |O trabalho com artes plásticas na Educação Infantil visa ampliar o repertório de imagens das crianças, estimulando a capacidade | |destas de realizar a apreciação artística e de leitura dos diversos tipos de artes plásticas (escultura, pintura, instalações). | |Para tal, o professor pode pesquisar

adulto (Vasconcelos, 1993), iremos descrever as potencialidades e desafios oferecidos pela modalidade de trabalho de projecto nas primeiras idades. Esta metodologia pode ser utilizada em qualquer nível educativo, com especial incidência no nível pré-escolar (incluindo os 3 anos) e no 1º ciclo do ensino básico. Consideramos ainda ser possível introduzir uma orientação para o trabalho de projecto na acção pedagógica com crianças dos 0 aos 3 anos. O educador deve ser capaz de entender o…

PROJETO: O Divertido Mundo das Crianças ESCOLA: Escola Municipal de Educação Infantil Eva Mann TURMA/IDADE: Pré-Escola (Nível B) – 5 anos DURAÇÃO: 5 semanas TEMA: Universo Infantil JUSTIFICATIVA: Por meio das observações realizadas na turma, percebemos que as crianças gostam muito de brincar, de inventar brincadeiras, de contar histórias, cantar algumas músicas e são bastante criativas. Desta forma, procuramos construir um projeto que contemplasse tais características, bem como…

PROFESSORA PRESÊNCIAL: ROSA MARIA SOBRADINHO, DF 2014 INTRODUÇÃO Este desafio consiste em enfatizar as princípais ideias sobre o conceiro do que e a Arte no contexto escolar. Hoje é imperativo recolocar o tempo da função da arte na educação, tanto nas instituições escolares com as atividades culturais de museus, intitutos e fundações, tendo em vista a dificuldade de se manter a ideia de formação derivada de Bildug, como fundamento de concepções e…

ricas formas de expressão de nossos sentimentos. Auxilia, por exemplo, na facilidade (ou não) da expressão escrita, uma vez que esta requer muita imaginação. Falando-se em imaginação, fala-se também na capacidade de lidar com situações difíceis, de improvisar e muito mais. Por isso, a Arte deve ser incentivada e ter seu espaço em toda escola pois desperta a capacidade de criação, nos alunos que colocarão em prática sua sensibilidade artística nas aulas programadas pelo currículo escolar.…

identidades e singularidades.dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito á ordem democrática.da sensibilidade da criatividade,da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestação artística e culturais. A educação infantil e suas primeiras etapas da educação oferecidas creches ,pré escolas caracterizam como o espaço institucionais não domestico. Constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados . São aceitas crianças na faixa…