Expressão Oral E Escrita

Comunicação e Expressão T RABALHO EM GRUPO PARA AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA TRABALHO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO • PROPOSTA DE TRABALHO: • • • Estrutura Critérios de apresentação e avaliação Orientações para slides e para a exposição oral TRABALHO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO I PROPOSTA: • Palestra para apresentar uma empresa e as áreas de interesse para atuação do Gestor de TI. • Tempo: 30 a 35 min • Grupos: 5 ou 6 integrantes • Setores: Hardware e/ou Software;…

Plano anual para Educação Infantil Linguagem Oral e Escrita Conteúdos * Coordenação motora fina e grossa * Leitura de simbolos e figuras * Interpretação de textos variados * Vogais * Topologia da inicial do nome próprio e dos colegas Objetivos: * Aprimorar a coordenação motora grossa e fina na produção gráfica; * Dominar a linguagem como meio de comunicação; * Reconhecer a escrita de vogais como instrumentos de comunicação; * Estimular a leitura

oportunidades de fortalecimento da auto-estima e de construção da identidade e autonomia. Desenvolver o raciocínio Lógico-Matemático, através de atividades desafiadoras. Desenvolver a expressão oral e escrita, bem como a interpretação de textos. Promover situações nas quais o aluno desenvolva suas habilidades físicas e a expressão corporal. Incentivar a utilização dos conhecimentos científicos para compreender os fenômenos naturais, desenvolvendo, assim, a capacidade de Aprender…

Marcuschi (2001). Estaremos observando os registros escritos de duas alunas, verificando, a partir do texto oral da professora, a retextualização que uma delas realiza, uma vez que a outra aluna observada apenas anotou o que a professora pôs no quadro, não retextualizando absolutamente nada. Num primeiro momento, tecemos algumas considerações teóricas sobre a língua falada e a língua escrita, ressaltando que cada uma delas costuma ser mais básica em alguma situação específica (cf. Lyons,…

Comunicação: troca de mensagem entre um emissor e receptor, sendo por meio da escrita ou oralmente. Elementos comunicativos: Nos elementos comunicativos encontramos o Emissor ( produz o enunciado) e o Receptor (interpreta), a função do emissor é passar a mensagem pro receptor por meio de um canal. O código é a linguagem verbal, oral ou escrita de uma determinada língua. Funções da linguagem: Encontramos a: - Função emotiva (emissor) : busca despertar uma carga emotiva que é…

b. O aluno não usa o aparelho auditivo receitado pela fonoaudióloga. c. O aluno pode aprender a língua oral com o uso de aparelho auditivo, pois este amplifica a audição até as frequências da fala. d. O aluno já adquiriu a língua de sinais, o que prejudica o desenvolvimento da fala. e. Os pais não conhecem a língua de sinais, o que dificulta a aprendizagem da língua oral. Feedback da resposta: Comentário: De acordo com o quadro, as frequências de fala estão localizadas

métodos e/ou processos convencionais. Fato de uma informação ser transmitida de um ponto a outro (lugar ou pessoa). - ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO: emissor, receptor, mensagem, canal (usado para expressar a mensagem), código (linguagem verbal, oral ou escrita), referente (assunto sobre o qual se fala, podendo ser pessoa ou coisa). - FUNÇÕES DA LINGUAGEM: Função Emotiva: é aquela em que o emissor transmite suas emoções; é comum em poemas ou narrativas dramáticas ou românticas; uso…

ORALIDADE E ESCRITA Neste trabalho, vamos falar sobre as modalidades oral e escrita da língua. “As duas modalidades da língua portuguesa, a oral e a escrita, são vistas como práticas sociais, já que o estudo das línguas se funda em usos.” (MARCUSCHI, 2001, p. 16). A oralidade e a escrita não devem ser vistas de forma separada, mas sim uma como complemento da outra. Essas modalidades variam de acordo com o ambiente que estamos, é a linguagem formal e informal. A oralidade e a…

Oliveira MascarenhasINSCR: 982181 IDENTIDADE: 12176234-8 CPF: 055314397-25CRE: 2° cre GRUPAMENTO: G I ÁREA DE CONHECIMENTO: Linguagem Oral e Escrita OBJETIVOS HABILIDADES RECURSOS DESDOBRAMENTOS AVALIAÇÃO GERAIS: -Possibilitar a exploração e expressão das diferentes formas de linguagem (corporal, oral, escrita, musical, artes plásticas); -Incentivar o uso de símbolos, brincadeiras; registros, diferentes narrativas; diversas leituras…

Músicas na Educação Infantil "Quem canta seus males espanta" Fundamentação Teórica: O Referencial Curricular da Educação Infantil orienta o trabalho com seis eixos. São eles: Movimento, Música, Artes visuais, linguagem oral e escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. A música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de organização e relacionamento expressivo entre o som e o…