Educação infantil
Linguagem Oral e Escrita
Conteúdos
* Coordenação motora fina e grossa * Leitura de simbolos e figuras * Interpretação de textos variados * Vogais * Topologia da inicial do nome próprio e dos colegas
Objetivos: * Aprimorar a coordenação motora grossa e fina na produção gráfica; * Dominar a linguagem como meio de comunicação; * Reconhecer a escrita de vogais como instrumentos de comunicação; * Estimular a leitura por meio do lúdico, advinhas, trava lingua, poemas, etc; * Identificar a inicial do nome e de seus colegas
Matemática
Conteúdos
* Numeral de 0 à 10 * Contagem oral * Escrita numérica * Formas geométricas * Noções de grandeza e medidas * Noções de posição, massa, tempo e espaço * Noções de lateralidade * Noção de agrupamento * Jogos matemáticos * Classificação, seriação e conjunto.
Objetivos: * Reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessária no seu cotidiano; * Relacionar números à sua quantidade; * Reconhecer as formas geométricas básicas (triângulo, circulo, quadrado e retângulo); * Adquirir noções de espaço, tempo, grandeza, massa e posição em atividades lúdicas e cotidianas; * Desenvolver a coordenação motora por meio de escrita numérica; * Trabalhar socialização em brincadeiras e jogos livres e dirigidos; * Compreender a quantidade, igualdade e diferença; * Estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano (noções de grandeza e medidas, noções de massa, posição, espaço, lateralidade, agrupamento, seriação e classificação de objetos)
Movimento
Conteúdos * Expressividade; * Equilibrio e coordenação; * Mímica; * Coordenação Motora; * Orientação Espacial; * Danças; * Jogos e competições; * Resistência; * Agilidade;