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sociais a partir de motivações lúdicas. -Habilitar os formandos com conhecimentos em metodologias específicas no ensino da Expressão Plástica na infância -Desenvolver a consciência e apreciação das relações entre a arte e a criança -Planificar actividades de Expressão Plástica de acordo com o grau de desenvolvimento das crianças -Desenvolver o sentido estético -Proporcionar ás crianças um leque de vivências que favoreçam a imaginação, a criatividade e o sentido estético, tendo em vista as potencialidades estético - artísticas , psico - motoras criativas e imaginativas. O Jogo deve ser utilizado SEMPRE e em qualquer área Introdução TEMA: AS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA INFÂNCIA A Educação Artística no Ensino Pré - Primário, deve permitir que a criança se exprima livremente, de forma a exteriorizar os seus sentimentos, ideias e emoções. Através das cores e das formas, a expressão plástica não se limita a comunicar apenas mensagens convencionais mas também algo de muito pessoal, que pode levar a alterar códigos conhecidos. Inovar é transformar numa constante relação entre o conhecido e o desconhecido, o consciente e o inconsciente, a razão e o instinto. A criança revela-se em tudo o que faz: através da pintura, da modelagem, da dança e da música, exprime sentimentos, ideias e emoções. A expressão revela o ser. Na época actual, a educação deve permitir o equilíbrio entre a mão e o espírito; entre o fazer, o sentir e o pensar

Módulo: Expressão Plástica e Expressão Musical Curso Técnico Ação Educativa Trabalho de Ana Patrícia Silva Ano 2012 Formadora: Kátia Santos Introdução: A expressão plástica e a expressão musical são fundamentais para o desenvolvimento das crianças. É com o corpo que as crianças exploram, aprendem e reagem aos estímulos do meio que os rodeia. São os sentidos que recolhem o…

DESCRIÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR Unidade Curricular: Expressões (plástica, musical, dramática e físico-motora) Área Científica: Serviços de Apoio a Crianças e Jovens CÓDIGO: CRÉDITOS ECTS: 7,5 CURSO: CET em Acompanhamento de Crianças e Jovens Ano: 1º 2º 3º 4º Semestre: 1º 2º. Optativo Tipo: Anual Semestral Outro Regime: Obrigatório Horas de Trabalho: Ensino teórico (T) Estágio (E) Teórico-prático (TP) 150 Orientação tutorial (OT) Prático e laboratorial (PL) Estudo 58 Trabalho de campo…

objectivos deste trabalho: Que do ponto de vista teórico se centram em: * Perceber os beneficios da educação pela arte no desenvolvimento da criança; * Verificar se a educação pela arte promove o desenvolvimento da autonomia, expressão, criatividade e pensamento critíco da criança; Complementarmente pretende-se saber através de recolha de informação: * A opinião dos educadores face à educação pela arte; * Conhecer a frequência da utilização de formas de educação…

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO Animador Sociocultural PROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de Área de Expressões (corporal, dramática, musical e plástica) Escolas Proponentes/Autores Escola Profissional da Lousã Patrícia Ferreira Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Vagos Amélia Ferreira Coelho Dina Paula Teixeira João José Matias Escola Profissional de Montemor-o-Velho Andrzej Kowalski Sandrina Tralhão…

animar, dar vida, ânimo, valor e energia. Neste sentido, vamos referenciar várias formas de expressão, que permitem à criança o contacto com diferentes experiências que possibilitam a esta expressar-se de forma pessoal, ativa, natural e espontânea. PERFIL DO ANIMADOR O animador põe em funcionamento, facilita, dá continuidade à aplicação dos processos de animação.  Tem como função promover e desenvolver, fora do quadro escolar, atividades com finalidade educativa,…

MODELO DE PLANEJAMENTO PARA PRÉ PLANO DE ENSINO Turma: Jardim II ( PERÍODO INTEGRAL) Áreas de conhecimento - Conhecimento Lingüístico: • . Linguagem oral • . Linguagem escrita -Artes: • Expressão plástica • Expressão corporal • Música - Matemática - Conhecimento de Mundo: • . Ciências naturais • . Ciências sociais Objetivos: - Conhecimento Lingüístico: • Saber usar a língua como veículo de comunicação; • Perceber a diferença entre palavra falada e escrita,…

Projeto Arte e Expressão Na turma do Jardim I A, em 2010, será trabalhado o projeto “Arte e Expressão”. Esse projeto visa oportunizar momentos e atividades em que as crianças , através das diversas linguagens, consigam se expressar cada vez melhor. Para isso pretendemos nos utilizar de várias ferramentas e recursos, tais como: dramatizações de histórias infantis e músicas, fantoches, músicas e dança. Pararelo á este projeto, também participamos do projeto “Meio…

MODELO DE PLANO ANUAL - JARDIM II criado por ostras 17:09 — Arquivado em: TAGS — Tags:JARDIM II, PLANO ANUAL — PLANO DE ENSINO Turma: Jardim II ( PERÍODO INTEGRAL) PESSOAL, ESTE É MAIS UM MODELO DE PLANO ANUAL QUE PEGUEI NA NET NO BLOG http://jardimdatiadani.blogspot.com/search?updated-max=2011-01-16T08:43:00-08:00&max-results=20. O PLANO FOI FEITO POR DUAS PROFESSORAS ( Andreia Dedeana) E ESTÁ MUITO BOM E ELAS UTILIZARAM OS CONHECIMENTOS DO RCNEI (Referencial…

Conteúdos Estruturantes Conteúdos Básicos Abordagem Teórica e Metodológica Música - Elementos Formais - Composição - Movimentos e Períodos * Pontos e Linhas * Elementos básicos das artes plásticas *Harmonia cromática * Cores *desenho *pintura * Pontos e Linhas *História da Arte * Arte Rupestre * História da Arte * Monocromia * Desenho/geométrico/ abstrato * Pintura/equilíbrio * Cor * Colagem * Luz * Linha *Formas geométricas básica *textura/gravura * cores primarias …