Existe Preconceito Na Forma De Falar Com Alunos

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1Variação e Preconceito Lingüístico...........................................................4 .....................................................................................................................................5 3CONCLUSÃO.............................................................................................................6 4REFERENCIAS....................................................................

para a formação do aluno . Afinal , a escola é povoada de diferenças que precisam ser contextualizadas e trabalhadas pelos professores e professoras . O pedagogo auxilia o professor diante das dificuldades diversificadas , assim sendo : -Subsidiando o professor no planejamento e execução de atividades que envolvam a avaliação da aprendizagem dos alunos com necessidades . -Intervindo com ações que favoreçam mudanças nas atitudes da comunidade escolar em relação aos alunos com necessidades .

PRECONCEITO LINGUISTÍCO Consequências da Variação Linguística Maria de Fátima Cardoso da Silva Professora-tutora Externa Débora Cristina Nunes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED 0150) - Variação Linguística 26/06/2013 Resumo O Preconceito linguístico nasce a partir da crença de que só quem fala a norma culta é que fala a Língua Portuguesa, pôr isso devemos separar língua e gramática normativa.…

RESENHA DO LIVRO PRECONCEITO LINGUÍSTICO* Marcos Araújo Bagno nascido em 21 de agosto de 1961 no estado de minas gerais. É professor do Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, doutor em filologia e língua portuguesa pela Universidade de São Paulo, tradutor, escritor com diversos prêmios e mais de 30 títulos publicados, entre literatura e obras técnico-didáticas. Atua mais especificamente na área e sociolinguística e literatura infanto-juvenil, bem como

Bagno (id, p. 124), porque se trata apenas de saber qual forma de fala usar, analisando as peculiaridades do conjunto de comunicação, ou seja, adaptar o registro de díspares circunstâncias de comunicação. É preciso saber ordenar de maneira satisfatória o que dizer e como fazê-lo, levando em consideração a quem é destinado o discurso e porque se diz determinado fato. Frases como “Nós pega o peixe”, “os menino pega o peixe”, “Mas eu posso falar os livro” e outras que transgridem a norma…

........... 3 PRECONCEITO LINGUÍSTICO................................................................................... 5 BIBLIOGRAFIA............................................................................................................. 11 INTRODUÇÃO Neste trabalho acadêmico estaremos abordando sobre o preconceito sofrido por algumas pessoas, devido ao seu modo de falar, e fazer uma breve descrição e uma reflexão sobre o tema abordado. PRECONCEITO LINGUÍSTICO

visa analisar o preconceito linguístico existente em simples frases ditas por pessoas distintas, com níveis de linguagem distintos, visando a fala certa e a errada, portanto é necessário um estudo para aperfeiçoar a língua, pois o falar também depende da região ou da cidade a qual as pessoas moram, pois existe a língua materna a qual faz parte do seu desenvolver, mas que com o tempo aprende uma linguagem culta, materna e padrão conforme a gramatica. Introdução: O preconceito…

CENTRO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE SECRETARIADO EXECUTIVO ALINE DOS SANTOS ALVES RESENHA DO LIVRO PRECONCEITO LINGUÍSTICO: COMO É, COMO SE FAZ Atividade avaliativa referente à Disciplina de Língua Portuguesa I, sob orientação da Professora Maria Ivone. Boa Vista, RR ABRIL/2015 Bagno, Marcos. Preconceito Linguístico: Como é, como se faz. 48ª e 49ª Edição: Junho de 2007. São Paulo, Brasil. Edições Loyola, 1999. Marcos Araújo Bagno tem…

Tecnologia senai Roberto Mange Aluno: Bruno De Carvalho 1º Ano de Eletrotécnica Professor: Deivid Matéria: Português Resumo: O artigo em questão abrange o tema preconceito linguístico e como devemos reagir a essa situação que presenciamos muitas vezes sem perceber e que esta no nosso dia a dia. também levanta hipóteses e discussões de como diminuir esse preconceito e levantar ideias de como discutir isso de modo que acabe essa visão negativa que e o preconceito…

você Portugal= Estou a falar contigo. de Preconceito linguístico O círculo vicioso Gramática tradicional Ensino tradicional Livros didáticos Mitos Marcos Bagno (2002)  Mito nº 1 – A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente: Considerado o mito mais sério e prejudicial da educação, pois o Brasil é um país de mais de 190 milhões de pessoas, além de uma enorme extensão territorial, onde encontramos variadas culturas e variadas formas de falar.  Mito…