Exercícios De Geografia Ser Protagonista

ESPACIALIZADAS Geographical images from research trajectories: confessions of spatialized daly life Nathan Zanzoni Itaborahy1 Resumo Abstract Este ensaio é uma confissão de uma geografia vivenciada que traz à tona, a partir de percepções, experiências e ideias, uma reflexão sobre a atividade da pesquisa em geografia em meu curso de mestrado na UFMG, revelando a geograficidade e o imaginário geográfico que dão vida à rotina da investigação socioespacial. Nele, o cotidiano de um…

aprendizagem processo. O professor desempenha o papel de transmissor de aprendizado e abandona o papel de protagonista para os alunos, tornando-se um mediador entre o aluno eo conhecimento, colocando o aluno no centro do processo de aprendizagem. Assim, esperamos curso da universidade de ensino à universidade de aprendizagem, uma mudança radical para que os alunos não podem ser completamente preparado, mas para as quais estão qualificados. Esta situação tem gerado a…

FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL E AS ATRIBUIÇÕES DO MEC A educação infantil e a educação fundamental são consideradas como ensino básico, pois possuem o objetivo do direito a formação comum básica para o exercício da cidadania, e futuramente uma seqüência de ensinos superiores e conseqüentemente progressão no mercado de trabalho. Porém, para que esse ciclo ocorra, são necessárias as diretrizes de ensino. É nesse momento que o MEC comparece com…

países México e Peru, a aula de robótica educacional já é difundida em mais de 3 mil escolas púbilcas. (QUINTANILHA, 2008). Nesse panorama, podemos conceituar afinal a Robótica Educativa: trata-se de atividade pedagógica em que o indivíduo, que pode ser uma criança ou adolescente, constrói o conhecimento através de hipóteses e simulações de conceitos dos mais diversos conhecimentos formais (das Ciências às Artes), realizadas em um ambiente de programação e têm verificação e ou…

ambiente que cada vez mais vem sendo degradado, onde o ser humano tem visado apenas o lucro em detrimento da degradação ambiental. Diante dessa situação, se faz necessária uma educação ambiental que conscientize as pessoas em relação ao mundo em que vivem para que possam ter acesso a uma melhor qualidade de vida, mas sem desrespeitar o meio ambiente, tentando estabelecer o equilíbrio entre o homem e o meio. A educação ambiental deve ser um exercício para a cidadania, e neste contexto,…

Rio de Janeiro - RJ – Brasil A Cidade Média de Marabá: Novas Dinâmicas Territoriais e Centralidade Urbano-regional na Amazônia Oriental1 Débora Aquino Nunes - Graduanda do curso de Geografia da Universidade Federal do Pará. Bolsista PIBIC/CNPq. Michel de Melo Lima - Mestrando do Programa de Pós Graduação em Geografia (PPGEO) da Universidade Federal do Pará. RESUMO O presente trabalho busca compreender, através de um estudo de caso, a importância e o papel desempenhado pelas cidades…

A Geografia e o método dialético Diego Salomão C. O. Salvador1 Resumo De maneira geral, os geógrafos vêm negligenciando as discussões epistemológicas no tocante à ciência que realizam, não se importando, de modo significativo, com as possíveis relações entre a Geografia e os métodos científicos e com o tratamento rigoroso, do ponto de vista teórico-metodológico, dos conceitos fundantes dessa ciência (espaço, território, região, lugar e paisagem). Esse descaso da maioria dos geógrafos para com as

homem-ambiente homem-homem. . Palavras Chaves: Economia Solidária. Trabalho. Cooperativismo Popular. 1 Graduado em Gestão de Cooperativas e Mestre em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), atuando na área da Economia Solidária e do Cooperativismo Popular. 150 Emerson Dias de Oliveira Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia Maringá, v. 5, n. 1 , p. 149-172, 2013 ISSN 2175-862X (on-line) THE COOPERATIVISM POPULAR HOW EXPRESSION DA ECONOMICS…

NARRAR a história da geografia tornou-se uma arte controversa nos tempos atuais, tempos denominados por P. Claval (2002) de pós-funcionalistas para a disciplina. A historiografia foi adquirindo conformação sistemática, tornando-se domínio dos especialistas no assunto a partir do final dos anos 1970, e os estudos interculturais fertilizaram a reflexão sobre o caráter da disciplina. Esse emergente estilo historiográfico foi identificado no Brasil por Machado (2003, p.314) em 1994.…

PLI- PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO SANTA CRUZ DO SUL – RSPLI 52030 LAURA MARA PINHEIRO O LIVRO DIDÁTICO NA ESCOLA Santa Cruz do Sul, 2014. Laura Mara Pinheiro O Livro Didático na Escola Projeto de Pesquisa a ser apresentado ao Curso de Formação Pela Escola, em cumprimento às exigências para a conclusão do módulo Programa do Livro Didático- PLi Santa Cruz do Sul, 2014. INTRODUÇÃO O Programa Nacional do livro Didático tem como…