Exercício P 2 4 7

5 EXERCÍCIOS 01. 6 1.4 - OPERAÇÕES COM CONJUNTOS. 6 1.5 - PROPRIEDADES DAS OPERAÇÕES 7 1.6 - OUTRAS PROPRIEDADES 7 EXERCÍCIOS 02 7 1.7 - PRODUTO CARTESIANO 8 1.8 – RELAÇÃO 8 1.9 - NUMERAL DE UM CONJUNTO 8 EXERCÍCIOS 3. 9 UNIDADE II - A LÓGICA DAS PROPOSIÇÕES CAPÍTULO 2 - PROPOSIÇÕES E CONECTIVOS 2.1 - SENTENÇAS E EXPRESSÕES 10 2.2 - OS PRINCÍPIOS OU AXIOMAS DA LÓGICA MATEMÁTICA 10 2.3 - PROPOSIÇÕES SIMPLES E COMPOSTAS 11 2.4 - OS CONECTIVOS 11 EXERCÍCIOS 04

corrente (V e I) como funções do tempo; valores instantâneos 2. Sentido de V e I, convenções 3. Potência: conceito, unidade; potência fornecida e recebida vs sentido de I; sinal de P 4. Tipos de elementos de circuitos: resistivos e reactivos 5. Fontes de tensão e corrente: DC e AC 6. Conservação da energia 7. Exemplos práticos e exercícios CAPÍTULO II: Circuitos Resistivos (9 HORAS) 1. Elementos lineares e não lineares; diagrama i (v) 2. Resistência eléctrica: conceito,…

ALGORITMOS APLICADOS À ENGENHARIA I EXERCÍCIOS AULA 4 – versão 3 1º Exercício Dado o fluxograma abaixo, montar um pseudocódigo 1 Programa TesteLampada equivalente. 2 Var Lampada, Interruptor, Soquete: Booleano 3 Início 4,5,6 Lâmpada, Interruptor, Soquete 7 “Aperte o interruptor” 8 NÃO 11 A lâmpada acendeu? 9 3 Início 4 Leia Lampada 5 Leia Interruptor 6 Leia Soquete 7 Escreva “Aperte o interruptor” 8 Se Lampada=1 9 Então Escreva “Funcionamento normal” 10 11 Senão 12 Se Lampada=0 Então

A Arte de Pensar 11.° ano Caderno do Estudante Exercícios de lógica Aires Almeida ⋅ Célia Teixeira Desidério Murcho ⋅ Paula Mateus ⋅ Pedro Galvão Centro para o Ensino da Filosofia Sociedade Portuguesa de Filosofia Didáctica Editora Índice A Arte de Pensar 3 Índice Prefácio............................................................................................................................. 4 Introdução Questões de revisão........................................

Respostas Lista de Exercício Exercício 12 a) QA = 10, Q B = 10, P = 70, LA = 100, LB= 100; b) QA = 15, Q B = 7,5, P = 67,5, LA =112,5, LB = 56,25; c) QA= 7,5, Q B =15, P =67,5; LA =56,25, LB =112,5; d) a firma que decidir primeiro terá vantagem sobre a outra firma; e) Q = 15, P = 75, L = 225. Exercício 13 a) QA = 5, QB = 20 , P = 65; LA = 25, LB= 400 b) QA = 7,5, QB = 18,75, P = 63,75, L A = 28,125, LB= 351,5625; c) QA =0, QB = 30, P = 60, L A = 0, LB= 450, d) a que decidir…

“cripto” 2009/6/30 ✐ page 1 Estilo OBMEP ✐ ✐ ✐ Criptografia S. C. Coutinho ✐ ✐ ✐ ✐ “cripto” 2009/6/30 ✐ page 2 Estilo OBMEP ✐ ✐ ✐ Texto já revisado pela nova ortografia. ✐ ✐ ✐ ✐ “cripto” 2009/6/30 ✐ page i Estilo OBMEP ✐ ✐ ✐ Antes de Começar Estas notas tratam de uma aplicação da matemática à criptografia. Embora algumas pessoas ainda associem mensagens codificadas a 007 ou outros agentes igualmente secretos, há mais de uma década que esta não é a aplicação mais…

14/05/2015 Tutorial de Matlab ­ Exercícios 10 LISTA DE EXERCÍCIOS 1 ­Calcule a raiz da equação f(x)=x3­9x+3 pelo Método da Bissecação (ref.[6] pág.34) no intervalo I=[0,1] com =10­3 e número máximo igual a 15. 2 ­Calcule as raízes da equação f(x) =x3­9x+3 pelo Método de Newton­Raphson (ref.[6] pág.57) nos intervalos I1=(­4,­3), I2=(0,1) e I3=(2,3) com =10­3 e com número máximo de iterações igual a a 10. 3 ­Resolva o sistema linear abaixo usando o Método de Eliminação de Gauss…

A 0xA x EXERCÍCIOS RESOLVIDOS Represente os pontos no plano cartesiano: A(2,3); B(–3,2); C(3,–4); D(–4,–1); E(0,5); F(0,–3); G(4,0); H(–2,0) e I (0,0) Este exercício será resolvido na lousa como exemplo, preste atenção. EXERCÍCIOS PROPOSTOS 1– Trace o plano cartesiano ortogonal no seu caderno e represente os pontos abaixo: A(–1,–1); B(2,4); C(3,–3); D(–2,1); E(0,2); F(1,3); G(–5,0); H(–4,–2); I(0,0); J(0,–4) e K(1,0) 2– Identifique o quadrante a que pertence cada

você faça os exercícios propostos em aula, do Caderno de Atividades e do PLT (Programa Livro Texto). Contrato Pedagógico • Aprender entendendo o conceito de matemática financeira é o mais correto. • Nunca decore o conceito, pois ao decorar a facilidade de se confundir é maior. 1 04/06/2014 Contrato Pedagógico • Se possível faça a impressão dos slides e utilize para acompanhar as aulas. • Uma maneira de testar seu conhecimento é tentar resolver os exercícios da…

LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOMETRIA ANALÍTICA PRODUTO DE VETORES PRODUTO ESCALAR   29) Sendo u = ( 2,3,1) e v = ( 1,4, 5) . Calcular:         a) u  v b) ( u – v ) c)( u + v )2 d) (3 u – 2 v )2     e) (2 u -3 v )( u +2 v ) RESP: a) 19 b)18 c)94 d)66 e) –205 f)–28     30)Sendo a =(2,–1,1), b =(1,–2,–2) e c =(1,1,–1). Calcular um vetor v =(x,y,z), tal que        RESP: v =(3,4,2) v  a = 4, v  b = –9 e v  c = 5.    31)Sejam os