Exercicios Lateralidade

alunos o que é “Bullying”, para que tomem conhecimento e nunca cometam. | | | | | AVALIAÇÃO(Elencar um exercício como atividade avaliativa) | Faremos atividades da pág.15. Sendo de avaliação o exercício 1 | Exercício 13 da pág.19 | Realizaremos a atividade da pág.20, sendo que a avaliação será o ex.15 | Será avaliado o esforço dos alunos em acertar os comandos sem copiar do amigo. | Exercício de trava língua da página 21. | TAREFAS | Pág. 17 e 18 | | Pág. 22 | | |…

algumas habilidades pessoais são essenciais. Diante destas destrezas faz-se indispensável à capacidade de memorização e acuidade visual, coordenação ocular, mínimo de atenção dirigida e concentração, um mínimo de vocabulário e compreensão, noção de lateralidade, pois a nossa escrita se faz linearmente da esquerda para direita, de cima para baixo. Frente ao ensino tradicional, a referida pesquisa ressalta a preocupação com o desenvolvimento do aluno na aquisição da leitura e escrita na…

Coordenação motora geral específica. Lateralidade. Lateralidade. Educação física. Dança. Coordenação motora. 23 de setembro, a professora iniciou a aula com explicação sobre lateralidade com o acompanhamento da apostila fundamentos de ensino da arte; fizemos alguns exercícios e brincadeiras que trabalham essa atividade de lateralidade, é o uso que as pessoas fazem do…

visual, análise-síntese, etc), bem como a aquisição do aprendizado acadêmico, via proposições de ação motora/sensorial que acompanhem o desenvolvimento maturacional “normal”. A idéia básica é a de que existe uma relação causal entre os exercícios psicomotores (lateralidade, tempo, espaço, coordenação visomotora, etc), o desenvolvimento das funções psíquicas e o aprendizado escolar, principalmente aquele ligado à leitura/escrita e à matemática. A crença, largamente difundida na área da…

FTESM – Fundação Técnico-Educacional Souza Marques Psicomotricidade . LATERALIDADE, COORDENAÇÃO MOTORA: AMPLA E FINA Professora: Maria Teresa Alunos: Ewerton Roque Kelly Meirelles Jacqueline Monteiro Rio de Janeiro, em 16 de abril de 2013. LATERALIDADE A lateralidade é dominada pelo cérebro, sendo que os movimentos da parte esquerda do corpo são estimulados pelo hemisfério cerebral direito e vice-versa. É determinada por volta dos 6 aos 8

Ginástica Rítmica teve suas raízes lançadas por Delsarte (1811-1871), que caracterizou o seu trabalho pela busca da expressão dos sentimentos através dos gestos corporais. Dalcroze (1865-1950), pedagogo suíço e professor de música, iniciou a prática de exercícios rítmicos como meio de desenvolvimento da sensibilidade musical através dos movimentos do corpo. Realizou diversos estudos fisiológicos dos quais concluiu a existência da íntima relação entre harmonia dos movimentos e seu…

psicomotoras exercidas sobre o ser humano de maneira a favorecer comportamentos e transformações. Veremos também como podemos trabalhar dentro das aulas de Educação Física utilizando-se dos elementos psicomotores tendo como exemplo a importância da lateralidade nas aulas, na aprendizagem e no crescimento. Psicomotricidade e Afetividade Para auxiliar nos relacionamentos interpessoais e no desenvolvimento sócio afetivo, a psicomotricidade surge como…

a 6 anos) ............................................... 19 3.3.5 Etapa do corpo representado (6 a 12 anos) ..................................;;...... 19 3.4 ORGANIZAÇÃO DO ESQUEMA CORPORAL ......................................... 20 3.4.1 Lateralidade ........................................................................................... 20 3.4.2 Coordenação óculo – Manual ................................................................ 21 3.4.3 Coordenação e dinâmica geral…

........... 1.7.3. Imagem Corporal .................................................................................... 1.7.4. Tonicidade................................................................................................ 1.7.5. Lateralidade............................................................................................. 1.7.6. Equilíbrio.................................................................................................. 1.7.7. Coordenação…

.............. 1.7.3. Imagem Corporal .................................................................................... 1.7.4. Tonicidade................................................................................................ 1.7.5. Lateralidade............................................................................................. 1.7.6. Equilíbrio.................................................................................................. 1.7.7. Coordenação Motora…