Exercicios Cultura Afrobrasileira

Negro de Alagoas que gentilmente me concederam as entrevistas e responderam aos questionários, sem os quais este trabalho seria inviabilizado. Um agradecimento à Associação dos Grupos Culturais de União dos Palmares (AGRUCENUP), ao Centro de Cultura e Estudos Étnicos – Mocambo Anajô e às demais entidades de Maceió. Aos meus irmãos-amigos Rita Martins, Roseane Martins, Robson Martins e Laene Martins. Pessoas que amo muito e que têm parte direta e indireta em todas as minhas ações exitosas.

de consciência no sentido de que são necessários no mínimo requisitos básicos para a vida em sociedade. Assim os princípios passaram a reger a vida dos cidadãos, não simplesmente por estarem descritos, mas, mais que isso, por estarem arraigados na cultura do país, e dentre eles destacamos o princípio da Igualdade. No capítulo segundo, abordaremos as denominadas Ações Afirmativas, seu surgimento, e o espaço que vem adquirindo na esfera internacional, influenciando muitos países a…

COLETÂNEA DE TEXTOS (PARA LEITURA E BATE-PAPO EM SALA) CULTURA RELIGIOSA I JOSÉ CARLOS DIAS TEXTO 01 – O HOMEM; AS VIAGENS Carlos Drummond de Andrade O homem, bicho da terra tão pequeno Chateia-se na terra Lugar de muita miséria e pouca diversão, Faz um foguete, uma cápsula, um módulo Toca para a lua Desce cauteloso na lua Pisa na lua Planta bandeirola na lua Experimenta a lua Coloniza a lua Civiliza a lua Humaniza a lua. Lua

394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Lei Federal n.° 10.639 de 2003. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira". Lei Federal nº 11.114, de 16/05/05 - Altera os artigos 6º, 30, 32 e 87 da Lei 9.394/96, com o objetivo de tornar obrigatório o início do ensino fundamental aos seis anos de idade. Lei Federal nº 11.274, de…

Aprendida à História Ensinada na Contemporaneidade  128 Tema 08: História, Temas Transversais e os Desafios da Interdisciplinaridade  152 Tema 09: As Fontes Históricas e o Ensino da História  178 Tema 10: O Ensino de História e a Cultura Material  200 Tema 01 seções Fundamentos Epistemológicos da Ciência Geográfica s e õ ç e S Tema 01 Fundamentos Epistemológicos da Ciência Geográfica Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a)…

III – DO PLANEJAMENTO AMBIENTAL 11 LEI Nº 7.400/2008 – PDDU ii Pág. CAPÍTULO IV – DA GESTÃO AMBIENTAL 11 Seção I - Do Sistema Municipal de Meio Ambiental 11 Seção II - Do Programa Municipal de Qualidade Ambiental Urbana 13 TITULO V DA CULTURA 13 CAPÍTULO I – DOS PRINCÍPIOS, OBJETIVOS E DIRETRIZES GERAIS DA POLÍTICA CULTURAL 13 CAPÍTULO II - DAS DIRETRIZES ESPECÍFICAS 14 Seção I – Das orientações para o sistema educacional 14 Seção II - Da produção e fomento às…

Amizade. O prêmio tem o apoio da Prefeitura de Varginha e é uma realização da TV Alterosa, a Unifenas e o Núcleo de Estudos do Terceiro Setor Universitário. O objetivo da iniciativa é valorizar e incentivar os projetos sociais ligados ao esporte, cultura, educação, meio ambiente, segurança, saúde pública e melhor idade. O prefeito de Varginha, Eduardo Carvalho “Corujinha” recebeu os convidados da região e abriu oficialmente o evento no Capitólio dando ênfase ao grande número de projetos…

necessário desvelar os reais papéis que a educação especial tem cumprido em nossa sociedade: muitas vezes tem servido mais para a manutenção da população deficiente no âmbito do assistencialismo, sendo esse entendido como a antítese do direito ao exercício da cidadania. No ano de 1994 comecei a trabalhar na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE-BD) de Bom Despacho, que abriga a escola de ensino especial “Paulo Campos Guimarães”. Fundada no ano de 1982, caracteriza-se…

............11 2.2.1. Interpretações gerais do Brasil ...........................................................12 2.2.2. Os estudos de mudança social, mudança cultural ou aculturação ......13 2.2.3. Predominância do funcionalismo no estudo das culturas e sociedades indígenas ........................................................................15 2.2.4. Os estudos de comunidade .................................................................17 2.2.5. A abordagem funcionalista do folclore ..

aula, como pudesse se constituir em fonte organizada de pesquisa para estudiosos e interessados, em geral, na cultura e história de Belo Horizonte. Assim é a Coleção. Trabalho cuidadoso de uma equipe competente e motivada, que bem conhece a potencialidade de uma documentação arquivística garantida e preservada pelo texto da Lei e pela Prefeitura de Belo Horizonte. A Fundação Municipal de Cultura, da qual o APCBH é órgão vinculado, muito se orgulha de apresentar os três últimos cadernos –…