Exercícios - Curso de Nivelamento - Biologia - Etapa 1

Questão 1 Nota: Não gerada (PUC-Rio) Identifique a opção que enumera as organelas celulares presentes em células vegetais e as associa corretamente com suas funções na célula vegetal. Alternativas 1 - Mitocôndria-respiração; centríolos-orientação da divisão; cloroplasto-fotossíntese. 2 - Vacúolo-acúmulo de água; ribossomo-respiração; cloroplasto-fotossíntese. 3 - Cloroplasto-fotossíntese; mitocôndria-respiração; ribossomos-digestão. 4 - Mitocôndria-fotossíntese; cloroplasto-respiração; ribossomos-síntese protéica. 5 - Membrana celular-revestimento; mitocôndria-respiração; cloroplasto-fotossíntese. Sua resposta 5 - Membrana celular-revestimento; mitocôndria-respiração; cloroplasto-fotossíntese. Questão 2 Nota: Não gerada (UF-AC) Quimicamente, a membrana celular é constituída principalmente por: Alternativas 1 - Acetonas e ácidos graxos. 2 - Carboidratos e ácidos nucleicos. 3 - Celobiose e aldeídos. 4 - Proteínas e lipídios. 5 - RNA e DNA. Sua resposta 4 - Proteínas e lipídios. Questão 3 Nota: Não gerada (UEL) Os grânulos que, ao microscópio eletrônico, são vistos sobre o retículo endoplasmático são os: Alternativas 1 - Ribossomos. 2 - Mitocôndrios. 3 - Citocromos. 4 - Corpúsculos de Golgi. 5 - Vacúolos de pinocitose. Sua resposta 1 - Ribossomos. Questão 4 Nota: Não gerada (UERJ) A partir de um ovo fertilizado de sapo, até a formação do girino, ocorre uma serie de divisões celulares. A distribuição percentual dos…

Questão 1 Nota: Não gerada (PUC-Rio) Identifique a opção que enumera as organelas celulares presentes em células vegetais e as associa corretamente com suas funções na célula vegetal. Alternativas 1 - Mitocôndria-respiração; centríolos-orientação da divisão; cloroplasto-fotossíntese. 2 - Vacúolo-acúmulo de água; ribossomo-respiração; cloroplasto-fotossíntese. 3 - Cloroplasto-fotossíntese; mitocôndria-respiração; ribossomos-digestão. 4 - Mitocôndria-fotossíntese;…

Apresentação – Curso de Nivelamento Biologia. Parabéns! A partir de agora você é um universitário! Você faz parte de um grupo selecionado de brasileiros: os que cursam o ensino superior! Realizar um curso superior vai lhe propiciar novas oportunidades profissionais! Mas, para que possa realizar o seu curso com mais tranquilidade, lhe oferecemos a oportunidade de realizar o curso de nivelamento! O Curso de Nivelamento será ofertado na modalidade de Ensino que mais cresce no…

PLANO DE AULAS Disciplina: Processos Biológicos FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE Professores: Tatiana Diehl Zen Curso: Fisioterapia Semestre: 1° AULA CONTEÚDO ATIVIDADES DO DOCENTE OBJETIVOS ESPECÍFICOS METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES DO DISCENTE BIBLIOGRAFIA TEÓRICO PRÁTICO ATIVIDADE / TEMPO 1 04/03 Apresentação da disciplina. Projeção da estrutura da disciplina Apresentar os professores e os acadêmicos. 9 Apresentação individual dos alunos/ 30 minutos. Socialização com o Plano…

Exercícios - Curso de Nivelamento - Biologia - Etapa 3 Período: 23/04/13 00:00 à 05/05/14 23:59 Questão 1 - São representantes das plantas traqueófitas, ou seja, apresentam vasos condutores de seiva – xilema e floema. Assinale a alternativa CORRETA: Alternativas 1 - Briófitas, gimnospermas e angiospermas. *2 - Pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. 3 - Somente pteridófitas e briófitas. 4 - Briófitas, pteridófitas e angiospermas. 5 - Apenas Briófitas. Questão 2- Como…

Medicina Veterinária 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL – PDI O que é PDI? É o documento que identifica a Instituição de Ensino Superior no que diz respeito a sua filosofia de trabalho, a missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, a sua estrutura organizacional e às atividades acadêmicas que desenvolve ou que pretende desenvolver. PDI - FIVR 1. PERFIL INSTITUCIONAL 1.1 - Missão Formar cidadãos com competência técnica e compromisso social, e transmitir valores éticos de…

Curso Técnico em Segurança do Trabalho Curso Técnico em Edificações Plano de Curso JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS DO CURSO 1.1. Justificativa O presente documento trata do Plano de Curso Técnico Integrado em Edificações, pertencente ao Eixo Tecnológico Infraestrutura. Este projeto está fundamentado nas bases legais e nos princípios norteadores explicitados na LDB nº 9394/96 e no conjunto de leis, decretos, pareceres e referencias curriculares que normalizam a Educação…

1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS CONFRESA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS AGRÍCOLAS ALEX ALVES VENDRUSCOLO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CONFRESA 2015 2 ALEX ALVES VENDRUSCOLO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado, apresentado como parte dos requisitos da grade curricular do curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso – Campus Confresa. O Estágio…

1 Diretrizes do Programa Ensino Integral GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Vice Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Jacobus Cornelis Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação Básica Maria Elizabete da Costa Programa Ensino Integral Valéria de Souza 2 Agradecimento Agradecemos a valiosa contribuição da equipe…