Exercicios Com Resposta Livro Filosofando Capitulo 14

ANA MERCÊS BAHIA BOCK ODAIR FURTADO MARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA PSICOLOGIAS UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA 13a edição reformulada e ampliada— 1999 3ª tiragem — 2001 ISBN 85-02-02900-2 ISBN 85-02-02901 -0 (Livro do Professor) ANA M. BAHIA BOCK • Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP • Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e

ANA MERCÊS BAHIA BOCK ODAIR FURTADO MARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA PSICOLOGIAS UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA 13a edição reformulada e ampliada— 1999 3ª tiragem — 2001 ISBN 85-02-02900-2 ISBN 85-02-02901 -0 (Livro do Professor) ANA M. BAHIA BOCK • Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP • Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia…

Segunda parte: trata de alguns temas teóricos — multideterminação do humano, inteligência, vida afetiva, grupos sociais, identidade e sexualidade. O estudo desses temas enriquece e complementa os conteúdos teóricos da primeira parte. No capítulo 13, o livro apresenta nossa posição quanto à visão de ser humano em Psicologia. • Terceira parte: aborda, do ponto de vista da Psicologia, alguns aspectos da realidade vivida pelo jovem em nossa cultura — família, escola, adolescência,…

e desenvolve muitas investigações cujos resultados são utilizados por psicólogos e pedagogos. Suas pesquisas recebem diversas interpretações que se concretizam em propostas didáticas também diversas, que implicam: nos objetivos pedagógicos, nas respostas sobre o que e como ensinar, permite compreender como a criança e os adolescentes aprendem, fornecendo um referencial para a identificação das possibilidades e limitações de crianças e adolescentes. Desta maneira, oferece ao professor uma atitude

objetivo central do trabalho é fazer uma comparação entre a língua nos dois países, também, quanto à utilização do Novo Acordo Ortográfico celebrado entre os países lusófonos. Para se constatar ou não as hipóteses levantadas, foram feitas pesquisas em livros, revistas e jornais de Moçambique, país foco principal do estudo, nas quais foram apresentados textos, poemas, artigos e falas de moçambicanos, em que a língua portuguesa é o idioma utilizado para a comunicação. Palavras-chave:…

conhecimento através do tripé, ensino, pesquisa e extensão, constata-se a necessidade de formar acadêmicos comprometidos com seu papel social e que assumam essa responsabilidade que, etimologicamente e em última 9 instância, significa responder, dar respostas, entendo que sem Filosofia torna-se quase impossível a efetivação desta “verdade” que o acadêmico deve perceber. Há 20 anos leciono Filosofia, inicialmente nos cursos de magistério e posteriormente a lei da obrigatoriedade…

INTRODUÇÃO...................................................................................................8 1 – CONTEXTO HISTÓRICO DO MUNDO ANTIGO......................................13 1.1 - CARACTERÍSTICAS DO MODO DE PRODUÇÃO ESCRAVIS............14 1.2 - ORGANIZAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA..................................................15 2 - EDUCAÇÃO NA GRÉCIA..........................................................................19 2.1 -…

1. Em abordagem ao 1 Capítulo da 1ªUnidade do livro: “Convite a Filosofia” (A origem da Filosofia- Marilena Chauí) A autora inicia a abordagem atentando ao fato de nossa vida estar repleta de certezas cotidianas óbvias, as quais são oriundas, muitas vezes, de pré-conceitos, pré-juízos e do senso comum – aquelas coisas que todos sabem. Manifestam-se, vez em quando, em regras implícitas que acreditamos ser do conhecimento de todos. O exemplo que ilustra muito bem essa questão é “não pegar chuva,

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 09 CAPÍTULO I 12 1 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 12 CAPÍTULO II 15 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 15 2.1 BREVE LEVANTAMENTO DA HISTÓRIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO 14 2.2 LEITURA DE IMAGEM COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA 21 2.3 RELEITURA COMO PROPOSTA DO FAZER ARTÍSTICO 31 2.4 TARSILA DO AMARAL A PRIMEIRA DAMA DA ARTE 33 2.4.1 Fase pau-brasil 37 2.4.2 Fase Antropofágica 39 2.4.3 Fase Social 43 2.5 TÉCNICAS QUE TARSILA DO AMARAL USAVA EM SUAS TELAS 45 CAPITULO III 46 3.…

brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à segurança e a propriedade.” Estas definições, por si só, garante ao indivíduo a segurança necessária ao livre trânsito em nossa pátria bem como o exercício dos seus direitos, não esquecendo o cumprimento de seu dever. 2.1. DA FAMÍLIA A família está inserida neste contexto, posto que a pátria seja formada por indivíduos, que por sua vez, advém da união de um homem e uma mulher…