Exercicios Com Programação Orientada A Objeto

Estudos Disciplinares (ED) Os estudos disciplinares são atividades supervisionadas por professores e devem ser desenvolvidas, obrigatoriamente, pelos estudantes conforme informações previstas no manual a seguir: Manual dos Estudos Disciplinares Exercício 1: O HTTP é o principal protocolo de aplicação da World Wide Web juntamente com o File Transfer Protocolo. Quando um navegador se comunica com o servidor, é através deste protocolo que ocorre a comunicação. Contudo…

| | | | EXERCÍCIOS 03 – PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS 1º) Apresentar o total da soma obtida dos cem primeiros números inteiros (1+2+3+...+99+100). 2º) Faça um programa que leia 2 notas de vários alunos seqüencialmente e adicione-as em dois vetores distintos. Primeiramente o

•Aula Anterior: • Algoritmos: Lógica de programação e conceito de algoritmo. • Tipos de representação de algoritmos. • Método para a construção de algoritmos e resolução de problemas. • Atividades com Pseudo-Código. •Aula de Hoje: • Introdução à Programação Estruturada. • Introdução à linguagem C. • Introdução à edição e compilação, compilação por linha de comando e uso de IDE Eclipse. Objetivo • Apresentar uma introdução sobre programação estrutura na linguagem C e…

informações; -Entender a evolução da tecnologia. Conteúdo Programático Unidade I – Introdução 1. Conceitos de processamento de dados; 2. Evolução histórica dos computadores; 3. Estrutura básica de um computador; 4. Fundamentos da programação de computadores; 5. Unidades de informação. (bit, byte, Conteúdo Programático Unidade II - Representação de dados 1. Sistemas de numeração; 2. Os sistemas decimal, binário e hexadecimal; 3.Conversão entre os…

utilização de certas técnicas matemáticas, empregadas em computadores, as quais permitem imitar o funcionamento de, praticamente qualquer tipo de operação ou processo do mundo real, ou seja, é o estudo do comportamento de sistemas reais através do exercício de modelos. Desta forma, para ser realizada uma simulação, é necessário construir um modelo computacional que corresponda à situação real que se deseja simular. Abaixo veremos alguns exemplos de aplicações bem sucedidas realizadas em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO Banco de Dados Orientado a Objetos Marina Teresa Pires Vieira Conteúdo Conteúdo........................................................................................................................1 1. Conceitos Avançados sobre Modelagem de Dados..................................................3 1.1. Introdução..........................................................................................................

ordem. Princípios de contagem e probabilidade. Operações com conjuntos. Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais. 2.5 ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: Ética e moral. Ética, princípios e valores. Ética e democracia: Exercício da cidadania. Ética e função pública. Ética no setor público. Lei nº 8.429/1992: disposições gerais. Atos de improbidade administrativa. 2.6 CONHECIMENTOS GERAIS: Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como segurança,…

resolvido o problema mentalmente ou utilizando algoritmos, por exemplo. Logo após devemos utilizar uma linguagem de programação para transformarmos em um programa.  Podemos dividir a rotina em rotinas menos de tal maneira que fique visualmente mais fácil de entender, dar manutenção e programar. Assim como quando desenvolvemos funções em C. Oque se resolve com programação?  Programação pode resolver quase todos os tipos de problemas (problemas Turing Completo). Operações não…

Sumário INTRODUÇÃO .....................................................................................................................................6 Fase I - Introdução a Lógica de Programação .................................................................................7 Aula 1 - Introdução a Lógica de Programação .....................................................................................7 1.1 - CONCEITOS BÁSICOS…

OBJETOS DE APRENDIZAGEM VIRTUAIS: MATERIAL DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA Data de envio: 04/2005 Wagner Antonio Junior UNESP – Bauru GRADUANDO EM PEDAGOGIA wantonio_unesp@yahoo.com.br Profa Ms. Daniela Melaré Vieira Barros UNESP –Araraquara CAPES/DOUTORADO PDEE dmelare@gmail.com 006-TC-C1 Categoria: C Setor Educacional: 1 Natureza: B Resumo Objetos de aprendizagem virtuais constituem-se em um novo parâmetro educativo que utiliza a elaboração de um material didático envolvendo…