Exercicios Ambiguidade

Exercício 1: Observe atentamente estas frases: I. Encontrei belas as palavras o qual não duvido da sinceridade de quem as escreveu. II. Descobri a verdade de cuja lhe falei há três meses atrás. Nessas frases ocorrem erros, assim descritos: A - falta de coesão em I: o pronome relativo “o qual” não está em acordo com o antecedente. B - falta de coesão em II: o pronome relativo “de cuja” está solto (sem função); a expressão “há três meses atrás” é redundante; C - falta de

EXERCÍCIO 1 (UNICAMP) – MASSA! “Pô Erundina, massa! Agora que o maneiro Cazuza virou nome num pedaço aqui na Sampa, quem sabe tu te anima e acha aí um pointpra botá o nome de Magdalena Tagliaferro, Cláudio Santoro, Jaques Klein, Edoardo de Guarnieri , Guiomar Novaes, João de Souza Lima, Armando Belardi e RadamésGnattall. Esses Caras não foi cruner de banda a la ‘Trogloditas do Sucesso’, mas se a tua moçada não manjar quem eles foi dá um look aí na Enciclopédia Britânica ouno…

........... 23 3.1 COESÃO EM TEXTOS NARRATIVOS....................................................................... 24 3.2 AS DEFICIÊNCIAS SINTÁTICAS............................................................................... 25 3.3 A AMBIGUIDADE LEXICAL...................................................................................... 26 3.4 A ESTRUTURA DO TEXTO......................................................................................... 29 4 APRENDENDO A…

Ronaldo Sebastião de Oliveira RA: 6001140844-6 Técnico em Rede de Computadores Período: Manhã Campus: Unip Chacara III 30/09/20114 PORTUGUÊS INSTRUMENTAL ( Profº Bruno César do Santos ) Exercício 01 (UNICAMP) – MASSA! “Pô Erundina, massa! Agora que o maneiro Cazuza virou nome num pedaço aqui na Sampa, quem sabe tu te anima e acha ai um point pra botá o nome de Magdalena Tagliaferro, Cláudio Santoro, Jaques Klein, Edoardo de Guarnieri, Guiomar…

Data: 27/ 03/ 13 – 15ª aula. Assunto: Vícios de linguagem: Redundância/ Pleonasmo/ Gírias/ Plebeísmo/ Ambiguidade/ Arcaísmo. “O ato da escrita requer um exercício constante de aperfeiçoamento, por isso, ao elaborar um texto, é importante reescrevê-lo quantas vezes for necessário”. (SARMENTO E TUFANO, 2004, p. 363). • Redundância A redundância consiste no emprego de palavras desnecessárias - tanto do ponto de vista sintático, quanto do significado - ao sentido da expressão.…

dos significados. (0,2)_____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 03 – Você sabe que a ambiguidade é um vício de linguagem. As frases abaixo contêm ambiguidade. Reescreva-as duas vezes, desfazendo a ambiguidade, sendo cada uma escrita com um determinado sentido. Siga o exemplo. (0,4) Pedro chamou José para ir a sua casa. (frase ambígua) Frase reformulada com o sentido I: Pedro chamou…

Disciplina:Língua Portuguesa Professor (a): Cris Souto Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2  Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.  Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.  Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.  Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.).  Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.  Leve o seu trabalho a…

QUESTIONÁRIO COM NO MÍNIMO 10 QUESTÕES,COM PERGUNTAS E RESPOSTAS, ACERCA DO ASSUNTO “QUALIDADES E VÍCIOS DE LINGUAGEM”. ASSUNTO DADO NA AULA PASSADA. 8 ANO Exercício 1: (URCA 2010) Sobre os vícios de linguagem, relacione a segunda coluna com a primeira: (A) barbarismo; (B) solecismo; (C) cacófato; (D) redundância; (E) ambigüidade. | ( ) É admirável a fé de meu tio;( ) Não teve dó: decapitou a cabeça do condenado;( ) Faziam anos que não morriam pessoas;( ) Coitado do burro…

Exercícios sobre AMBIGUIDADE E GÊNERO DOS SUBSTANTIVO 1) À duplicidade de sentido, seja em uma palavra ou em uma expressão, dá-se o nome de ambiguidade. Assinale a alternativa em que não há duas (ou mais) possibilidades de interpretação. a) Os dois homens viram o incêndio do prédio. b) A repórter deixou a cidade alarmada. c) Vi o rapaz com o binóculo. d) A balconista trabalha na loja de óculos. e) Encontrei a caderneta na qual anoto todos os meus gastos. 2) Em algumas das…

Exercícios - Curso de Nivelamento - Língua Portuguesa - Etapa 4 Questão 1: Nota: Excelente Analise as questões e marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas sobre o texto. ( ) O texto escrito, quanto mais claro e coeso for, mais fácil será compreendê-lo. ( ) O ato de escrever é menos complexo do que a fala, pois quando falamos, podemos fazer inferências. ( ) A escrita tem funções sociais muito importantes. Agora, marque a alternativa correta:…