unip
Observe atentamente estas frases:
I. Encontrei belas as palavras o qual não duvido da sinceridade de quem as escreveu.
II. Descobri a verdade de cuja lhe falei há três meses atrás.
Nessas frases ocorrem erros, assim descritos:
A - falta de coesão em I: o pronome relativo “o qual” não está em acordo com o antecedente.
B - falta de coesão em II: o pronome relativo “de cuja” está solto (sem função); a expressão “há três meses atrás” é redundante;
C - falta de coesão em I e II.
D - falta de coesão e de coerência em II, apenas.
E - falta de coesão e de coerência em I, apenas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não fez comentários
Exercício 2:
Leia com atenção o parágrafo seguinte e assinale a alternativa correta.
“Os problemas decorrentes do divórcio vêm suscitando polêmicas entre os que se interessam por essas questões. A instabilidade econômica e social dos nossos dias muito tem contribuído para agravar a situação das famílias de classe média.”
(apud GARCIA, Othon. Comunicação em prosa moderna. FGV: 1980, p.476.)
A - O texto segue a norma culta e apresenta coesão e coerência.
B - A coerência do texto é prejudicada porque a instabilidade econômica e social não é causa do agravamento da situação da classe média.
C - O texto é incoerente porque o segundo período, ao invés de estabelecer uma relação lógica com o primeiro, inicia uma nova temática.
D - A coerência do texto é prejudicada porque o divórcio não é mais uma questão polêmica.
E - O texto é incoerente porque, ao contrário do que afirma, não apenas famílias de classe média se divorciam.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não fez comentários
Exercício 3:
Assinale a ordem em que os fragmentos a seguir devem ser dispostos para se obter um texto com coesão, coerência e correta progressão de idéias.
I. Por isso tem tanto consumidor confuso por aí, por isso há tanta gente postergando consumo, sem