Exercícios denotação e conotação

2ª Etapa – 2012

Disciplina:Língua Portuguesa Professor (a): Cris Souto
Ano: 8º
Turmas: 8.1 e 8.2
 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
 Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.
 Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.
 Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.).
 Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.
 Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso.
 Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.

Conteúdo

Recursos para Estudo /
Atividades

Unidades de Estudo – conceitos e habilidades
1- Homônimos e Parônimos;
2- Ambiguidade;
3- Predicação Verbal:
- Verbos transitivos
- Verbos intransitivos
- Verbo de ligação
4- Termos integrantes da oração:
- Objetos diretos e indiretos
- Predicativo do sujeito e do objeto
- Complemento Nominal
- Agente da passiva
5- Conotação e denotação;

.(Gramática cap. 20, 21 e 29; livro
RCE, anotações no caderno) Produção textual: dissertação.

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ENSINO MÉDIO
Área do Conhecimento: Códigos e Linguagens
Disciplina: Português
Professor (a): Cris Souto

Etapa:2ª

Data:_____/09/2012.

Ano:8 º

Nome do (a) aluno (a):

Turma:

Nº:

BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCÍCIOS PROPOSTOS

I- DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO:
-Denotação: emprego da palavra em seu sentido próprio, real.
- Conotação: emprego da palavra em seu sentido figurado.
ATIVIDADES:
1 - ESCREVA (D) para o sentido denotativo e (C) para o sentido conotativo nas frases abaixo:
a)(__) Meu pai é meu espelho
b)(__) Quebrei o espelho do banheiro
c)(__) Essa menina