Exercicio P4

completos da entrada da turbina de alta: 2.2. Saída da Turbina de Alta (Ponto 4) Dados na saída da turbina de alta. Realizando o mesmo processo do CAT2a, para determinar h4 e T4, na saída da turbina de alta, deve-se inserir o valor de P4 e S4. Obtendo se assim os valores: Tendo h na entrada e na saída da turbina de alta, pode-se calcular o salto entalpico da turbina: Entalpia na entrada da turbina de alta; Entalpia na saída da turbina de alta. …

desenvolver o raciocínio crítico na solução de problemas. Metodologia de Ensino O programa será apresentado através de aulas expositivas, complementados com resolução de problemas e discussão do uso dos conceitos estudados. Uma série de outros exercícios serão sugeridos aos alunos para que o conhecimento seja sedimentado e o raciocínio crítico desenvolvido. Ementa Módulo 1: Medidas físicas; Módulo 2: Movimento Unidimensional; Módulo 3: Vetores; Módulo 4: Movimento em Duas…

..................... ) Avaliação 1 - Exercício de propósito G(__) Área Estratégica de Negócios Timing – unidade em anos; Probabilidade – 0 a 100%; Impacto e Relevância – Baixíssimo, Baixo, Médio, Alto e Altíssima Prazo de 3 a 5 anos Área Estratégica de Negócios Timing – unidade em anos; Probabilidade – 0 a 100%; Impacto e Relevância – Baixíssimo, Baixo, Médio, Alto e Altíssimo Principais competências: 6 – Exercícios - Conclusões 1. Qual o diagnóstico…

dedicadas à resolução de exercícios e questões. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Serão utilizados quadro, pincel, apagador, Datashow, computador, listas de exercícios e livros indicados na bibliografia. 7. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO Para efeito de avaliação serão realizadas 4 avaliações. O aluno que não comparecer a uma das provas terá direito a uma reposição ao final do período contendo os conteúdos referentes a prova perdida. A média do aluno no curso será então: M =…

Atividade 5 - 25/11 ENTREGA DOS RELATÓRIOS IMPRESSOS E DO ARQUIVO ZIPADO POR E-MAIL: MCSANTOLIN@FAESA.BR 4B LÍVIA ROBERTA LEITE SILVA - Você deverá entregar o arquivo zipado contendo: o excel e o relatório em word. O EXCEL DEVERÁ CONTER APENAS OS EXERCÍCIOS RESOLVIDOS – TODOS OS RELATÓRIOS DEVERÃO SER APAGADOS;(NO DIA 25/11) (05 “ABAS” NO EXCEL) - Cada atividade desenvolvida valerá 2,0 (dois) pontos; - Caso o aluno não esteja presente em aula ele deverá resolver, além da…

Exercícios resolvidos de combinações simples 1 – Uma escola tem 9 professores de matemática. Quatro deles deverão representar a escola em um congresso. Quantos grupos de 4 são possíveis? Os agrupamentos são combinações simples, pois um deles se distingue do outro somente quando apresenta pelo menos uma pessoa diferente. Invertendo a ordem dos elementos, não alteramos o grupo. Calculamos inicialmente os arranjos simples formados por 4 entre os 9 professores de matemática (mi): …

ELETRICIDADE I - EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Nº 2 (MARÇO – 2014) 1. Um circuito série consiste de uma fonte de tensão CC e resistores de 4Ω, 5Ω e 6Ω. Se a corrente do circuito é 7A, encontre a tensão da fonte. Resp. 105 V 2. Uma fonte de 90 V está em série com cinco resistores de 4, 5, 6, 7 e 8Ω. Calcule a tensão no resistor de 6Ω. Resp. 18 V 3. Uma fonte de tensão de 10V/3W deve alimentar 5 (cinco) lâmpadas incandescentes pequenas e coloridas de 1V/200 mW, ligadas em série, para enfeitar

QUÍMICA GERAL – 2015 EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - LEIS PONDERAIS/ESTRUTURA DA MATÉRIA 01 - A transformação química: 2 KI(s) + Pb(NO3)2(s) 2 KNO3(s) + PbI2(s) (branco) (branco) (branco) (amarelo) é um exemplo de reação entre sólidos, que ocorre rapidamente. Em um recipiente de vidro com tampa, de massa igual a 20 g, foram colocados 2 g de KI e 4 g de Pb(NO3)2, pulverizados. O recipiente, hermeticamente

estudo da Potenciação, pois a radiciação pode ser definida como uma potência de expoente fracionário. Propriedades: P1. P2. P3. P4. Observações Importantes: 1. Todo radical cujo índice seja um número PAR, o radicando será sempre positivo para a existência de raízes reais. 2. 3. 4. Exercícios Propostos 1. Simplificando a expressão obtemos: Resp.: 10-2. 2. Simplifique a expressão .

Sistemas Operacionais Lista de exercícios 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) Quais as duas principais funções de um sistema operacional? O que é multiprogramação? Qual a maior dificuldade que um desenvolvedor de Sistemas Operacionais pode encontrar ao desenvolver um S.O. para sistemas de tempo real? Qual a função de uma chamada ao sistema? Dê dois exemplos onde uma programação multi-thread pode ter melhor desempenho do que uma mono-thread. Quais as diferenças…