Exercicio P 1 3 2 Resolvido

ETAPA № 1 (tempo para realização: 5h) Aula-tema: Funções de 1° grau. Esta atividade é importante para que vocês reforcem o conteúdo de funções de primeiro grau, por meio de exercícios de aplicação à área da farmácia. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 – Busquem nas referências citadas acima, os capítulos que discutem a teoria de funções de primeiro grau. Leiam com atenção esses capítulos. Passo 2 – Com base nos conteúdos revistos no Passo…

18/03/2015 ANALISE DE INVESTIMENTOS ­ Exercícios Resolvidos ­ Maria ANALISE DE INVESTIMENTOS By maria | Studymode.com UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo Dirceu II – Curso de Ciências Contábeis 5ª serie ATPS DE ANÁLISE DE INVESTIMENTO Professor: Me. Jefferson Dias Tutor (a) presencial: Eliana Linhares Acadêmicos RA Ana Paula de Sousa Vera 389462 Carmem Elivanda Soares Alves 392222 Klésio Kennedy Oliveira Leal 372371 Oziel Ferreira da Costa 399228 Taismara Lopes de Araújo 397235…

Caderno de Exercícios Resolvidos de Sistemas Digitais 2011 – 2012 Acácio Manuel Raposo Amaral Professor Adjunto do Departamento de Engenharia Informática e Sistemas do Instituto Superior de Engenharia de Coimbra Coimbra - Portugal Índice Caderno de Exercícios Resolvidos de Sistemas Digitais – DEIS-ISEC/IPC – 2011/2012 ____________________________________________________________________________ Índice 1- Sistemas de numeração 1.1 Problemas…

{ cara, coroa } Se novamente ao invés de uma moeda, o objeto a ser lançado for um dado, o espaço amostral será: S = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 } Evento Quando lançamos um dado ou uma moeda, chamamos a ocorrência deste fato de evento. Qualquer subconjunto de um espaço amostral é um evento. Em relação ao espaço amostral do lançamento de um dado, veja o conjunto a seguir: A = { 2, 3, 5 } Note que ( A está contido em S, A é um subconjunto de S ). O conjunto A é a representação do evento do…

“construcciones*ge 2009/8/12 i page 1 Estilo OBMEP i i i Uma Introdução às Construções Geométricas Eduardo Wagner i i i i “construcciones*ge 2009/8/12 i page 2 Estilo OBMEP i i i Texto já revisado pela nova ortografia. i i i i “construcciones*ge 2009/8/12 i page 3 Estilo OBMEP i i i Eισαγωγ η ´ Γεωµετ ρικ´ η στ ις κατ ασκευ ες ´ Eduardo Wagner i i i i i “construcciones*ge 2009/8/12 i…

EXERCÍCIO RESOLVIDO Nº 25 Determine o VPL, considerando uma taxa de desconto de 8% ao ano, do Projeto Y, cujo fluxo de caixa é mostrado abaixo. ANO FLUXO DE CAIXA 0 - 1.000.000 1 200.000 2 200.000 3 200.000 4 400.000 5 500.000 ˙ utilizando-se a fórmula (15): VPL = - 1.000.000 + 200.000 (1,08)-1 + 200.000 (1,08) -2 + 200.000 (1,08)-3 + 400.000 (1,08) -4 + 500.000 (1,08) -5 = 149.722,94 E n VPL = S Ft / (1 + i )t t=0 Matemática

número inteiro maior que 1. Então . Nomenclatura: Na potência, chamaremos a de base e n de expoente. Exemplos:         Por definição temos que: , e . Logo, , , e . Importante: Não está definido o símbolo pois este é uma indeterminação. Propriedades das potências Ex.: ou Ex.: ou Ex.: ou Ex.: ou Ex.: ou Exercícios em aula: 1) Calcule: a) b) c) d) 2) Simplifique: a) b) 3) Resolva: a) b) c) d) e) f) Exercícios resolvidos 1) Resolva: a) Solução:

Capitulo 1 Exercícios resolvidos durante as aulas: nº 01, nº 02, nº 03, nº 06. Respostas dos exercícios resolvidos em casa: nº 04 (Dada a função q(p) = 100 − 4 . p , onde q é a quantidade de demanda e p, o preço unitário.) a) Cálculo de: q(5), q(10), q(15), q(20) e q(25). q(5) = 100 − 4 . 5 = 100 − 20 = 80 unidades q(10) = 100 − 4 . 10 = 100 − 40 = 60 unidades q(15) = 100 − 4 . 15 = 100 − 60 = 40 unidades q(20) = 100 − 4 . 20 = 100 − 80 = 20 unidades q(25) = 100 − 4 . 25 = 100 −

I n s ti tu to d e E n s i n o J os é R od ri g u e s d a Si l va a Autorizado Pelo Parecer nº. 1144/002 – CEE/RJ INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA Sumário 1 2 3 4 5 Apresentação.......................................................................................................................4 A Estatística.........................................................................................................................5 População e Amostra..................................

ou espaço amostral é o conjunto de todos os resultados possíveis de uma experiência. Representa-se por S, Ω (letra grega chamada ómega), E ou U. A qualquer subconjunto de S chama-se acontecimento. Exemplos: No lançamento de um dado numerado de 1 a 6: Ω = {1,2,3,4,5,6} - acontecimento A: “Sair um divisor de 4” A = {1,2,4} - acontecimento B: “Sair um nº menor que 5” B = {1,2,3,4}  Os acontecimentos podem ser classificados em: - acontecimento certo: aquele que ocorre sempre, ou seja,