Exemplos De Diagnostico Social Educacional

subjetivas e educacionais, realizou-se um estudo teórico com base no conhecimento acadêmico-científico (teses e dissertações) produzido nos programas brasileiros de pós-graduação. Como eixos norteadores, buscou-se conhecer as áreas e temáticas envolvidas, a singularidade do debate instituído e, sobretudo, analisar o lugar conferido à escola e à escolarização. Ao evidenciar as racionalidades constitutivas dessa temática, questiona-se a pretensão de haver um único caminho escolar,…

conta as desigualdades sociais e seus efeitos na escolarização de nossas crianças e jovens, é preciso compreender o nosso estar no mundo, situando-nos historicamente. Sendo assim, segundo Patto (1984), “a análise da constituição histórica e da essência da psicologia científica é imprescindível, pois nos permitirá entender mais a fundo o significado de sua participação nas escolas”. Quando analisamos o fenômeno educacional, é fundamental levarmos em conta que a realidade educacional é…

Alunos com necessidades educacionais especiais (NEEs): avaliar para o desenvolvimento pleno de suas capacidades TEREZA LIDUINA GRIGÓRIO FERNANDES* TANIA VICENTE VIANA** RESUMO Um dos maiores desafios da escola é identificar e desenvolver as capacidades de alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEEs). A avaliação educacional diagnóstica permite conhecer melhor esses aprendizes, identificando suas NEEs, motivações, hábitos, conhecimentos, níveis de autoestima,…

1- Introdução O planejamento educacional começa sempre pelo nível estratégico, isto é, começa sempre a partir do levantamento das demandas atuais da assistência social. Após as definições estratégicas é que se chega ao nível operacional de definição das ações que permitam um melhor desenvolvimento dos serviços, programas e projetos, de acordo com os novos conceitos da Política Nacional de Assistência Social. 2- Por que o planejamento educacional? Quando se pensa a relação com a sociedade

básicos para definição de deficiência mental, diagnóstico, classificação e planificação de sistemas de apoio. A proposta teórica é funcionalista, sistêmica e bioecológica, incluindo as dimensões intelectual, relacional, adaptativa, organicista e contextual. A deficiência mental é considerada condição deficitária, que envolve habilidades intelectuais; comportamento adaptativo (conceitual, prático e social); participação comunitária; interações e papéis sociais; condições etiológicas e de…

PÓLO MARÍLIA/SP SERVIÇO SOCIAL PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL EDINÉIA DE MORAIS RA- 411675 EDINÉIA DA SILVA RA- 411736 LILIAN ALVES RA- 419338 ADRIANA GERMANO RA- 419343 O SERVIÇO SOCIAL DIANTE DA CIÊNCIA DO PLANEJAMENTO PROF° MARILIA- 04/2015 O SERVIÇO SOCIAL DIANTE DA CIÊNCIA DO PLANEJAMENTO: O PORQUÊ DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PLANEJAMENTO EDUCACIONAL O planejamento é de muita importância para o desenvolvimento do trabalho do profissional de Serviço Social, pois é…

do que é um diagnóstico psicopedagógico. Nesse tipo de entrevista, reúno os pais com a criança ou o adolescente para uma sessão conjunta com uma duração de aproximadamente cinquenta minutos. Os resultados da EFES serão comparados e relacionados com o material recolhido na anamnese, testes e outras entrevistas. Vários casos de fracasso escolar, de adolescentes, por exemplo, ficaram equacionados nessa entrevista familiar, sem haver necessidade de dar continuidade ao diagnóstico,…

Faculdade Anhanguera - UNIDEP Curso: Serviço Social Professor (a) Presencial: Regina Coelum Barbosa Professor (a) distância: Ana Maria Oliveira PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL Componentes: Edson Cerqueira RA: 4300067992 Evellyn da Silva RA: 4304773197 Fernanda Fernandes RA: 1294831605 Francisca Rodrigues RA: 4352048981 Rosanete Lima RA: 4300068022 Brasília 30 de Abril de 2014

.  Planejamento e Gestão em Serviço Social Ana Grécia E. de Souza Adelma Cristina T. da Silva Camila Costa Oliveira Daniela A. F. de Oliveira Janyne Souza Santos Sonia Pereira de Souza RA 439973 RA 427272 RA 426668 RA 409923 RA 1299106740 RA 414722 Professora: Ms. Elaine Cristina Juazeiro 15/04/2015 . POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL? Relação escola/sociedade: pensamentos diversos A escola determina a sociedade Processos e efeitos escola: reprodução globais sociedade tem:…

serviço social Disciplina: Planejamento e Gestão no Serviço Social Tutora Presencial: Hemi Vilas Bôas Participantes: Ari José Cardoso RA 412961 Claudia Rodrigues – RA: 7981715797 Daisy Gomes de Lima – RA:443417 Maria Ângela – RA: 441247 Sueli Deniz – RA: 443385 Recife, 15 de abril de 2015 Por que o planejamento Educacional? Respeitar a hierarquia de valores individuais de grupo Valorizar o campo político e social da comunidade Agrega olhar futuro Planejamento educacional…