Exemplo Resenha Academica

demais matérias acadêmicas. Os trabalhos acadêmicos podem ser divido em trabalhos didáticos e científicos. Os trabalhos didáticos são aqueles exigidos durante o curso como, por exemplo: fichamentos, resumos de textos, resenhas, dentre outros. Já os trabalhos científicos são aqueles que servem de referencias a outros além de ampliar o conhecimento na área desejada, dentre eles estão: os trabalhos de monografias e as publicações cientificas tais como os artigos, resenhas e outros.

MÉTODO DE FICHAMENTO 1. O que é fichamento? - método auxiliar da pesquisa bibliográfica e desenvolvimento das atividades acadêmicas e profissionais; - procedimento utilizado para documentar os textos lidos de forma organizada e armazenar as informações que serão de valia para a elaboração de um trabalho acadêmico; - constituição de arquivos de leitura através da documentação de informações importantes para as atividades de estudo e de pesquisa. 2. Objetivos do fichamento -…

características linguísticas do texto dissertativo de caráter científico 12 2.1.8. Aula 8 - A norma linguística do texto dissertativo 13 2.1.9. Aula 9 - O texto monográfico 13 2.1.9.1. Atividades 15 2.1.10. Aula 10 - Produção de textos científicos I: a resenha 19 2.1.10.1. Atividades 20 2.1.11. Aula 11 - Produção de textos científicos II: o artigo 22 2.2. Unidade Temática - O Homem e a Construção do conhecimento 23 2.2.1. Aula 12 - O homem e a construção do conhecimento 23 2.3. Unidade…

orientadas. A sistematização e coleta de dados para este artigo foi feita após a terceira etapa do projeto, pois me interessa, para análise, apenas o desempenho dos alunos através dos textos reescritos e utilizarei como exemplo duas propostas de produção textual (um resumo e uma resenha), com a finalidade de apresentar / analisar várias amostras do mesmo gênero discursivo, tornando a análise coerente e a fim de apresentar sólidas conclusões. 6 Análise dos dados obtidos 13 O…

COMUNIDADE VIRTUAL ESCREVENDO O FUTURO CURSO:SEQUÊNCIA DIDÁTICA: APRENDENDO POR MEIO DE RESENHAS CURSISTA: JOSE ALUISIO MÓDULO V ATIVIDADE 2: ESCREVENDO UM RESENHA (PRODUTO CULTURAL ESCOLHIDO) RESENHA REFEITA TURMA: 149 MEDIADORA: DENISE DE OLIVEIRA TEIXEIRA PROGRAMA DE RÁDIO DISPONIVEL NO PORTAL DO MEC. “ESCOLA BRASIL”. PRECONCEITO E DIVERSIDADE Ciência, com. O Brasil negro, SBPC/ Labor Brasil, 2003 Francisca Valdenice Pinheiro da Silva Mais que ser negro, ter orgulho…

Científicos.................................................................................................. 4 3.3 Resumo ................................................................................................................... 4 3.4 Resenha ou resenha crítica ou recensão ................................................................ 4 3.5 Artigo científico...................................................................................................... 4 3.6…

Quintiliano Guimarães; Mata, Maria Aparecida da. são professoras e pesquisadoras da PUC Minas e da Faculdade de Ciência Humanas de Pedro Leopoldo. Descrição O texto se inicia explorando os diversos gêneros textuais, dentre eles temos resumos, resenhas, monografias, artigos, entretanto, obtêmcomo foco nesta pesquisa o resumo escolar, uma vez que isso é uma atividade de retextualização de textos acadêmicos. As autoras em seguida, citam Bakhtin, Mikhail. Estética da criação verbal.…

Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC Resenha de “O Grande Debate” por Marina Ferreira AISC Título: Palavra, arma libertadora. Filme: O Grande Debate O Grande Debate Ficha Técnica: Título Original: The Great Debaters Ano: 2007 Gênero: Drama Duração: 123 min Estúdio: Weinstein Co. Direção: Denzel Washington Roteiro:

ser cumpridas pelo aluno regularmente matriculado e são de natureza científica, social, cultural, acadêmica e profissional. Art. 3o A carga horária total das AC está definida nas matrizes curriculares dos cursos de graduação, aos quais se aplica, e deve ser cumprida no período de integralização. CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS Art. 4o As AC têm como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de autoaprendizagem e autoestudo. Elas privilegiam:…

211 RESENHA BOBBIO, Norberto. Da estrutura à função: novos estudos de teoria do Direito. Apresentação de Celso Lafer. 1. ed. Barueri: Manole, 2007. 285 páginas. Da estrutura à função: novos estudos da teoria do direito From structure to function: new studies of the theory of law JOÃO OTÁVIO BENEVIDES DEMASI Advogado; mestrando em Direito Internacional, pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo – Fdusp; membro do Fórum Latino-Americano de Jovens Árbitros da…