Exclusão E A Escola

produção da exclusão dentro e fora da escola. Ao reconhecer que as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar as praticas discriminatórias e criar alternativas para supera-las, a educação inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da logica da exclusão, implicando uma mudança estrutural e cultural da escola para que todos os alunos tenham suas especificações atendidas. A escola…

Discriminação racial, até quando? A exclusão social de um modo geral caracteriza-se por afastar o indivíduo do meio social em que vive. Isso pode estar relacionada a fatores políticos, econômicos,religiosos,sexuais, entre outros. Essas atitudes representam violação dos direitos humanos, trazendo consigo, sofrimento e constrangimento a que essas pessoas se vêem expostas. O preconceitoracial é uma forma de exclusão social bastante comum no mundo, porém, pode-se observar que o Brasil,…

ainda hoje, após tantas reflexões e estudos, é confundida com a integração, que apenas insere o sujeito na escola, esperando que se adapte a um ambiente escolar já estruturado; a verdadeira inclusão presume o redimensionamento de vários aspectos, tais como estruturas físicas da escola, adaptações curriculares e mudanças de atitude dos educadores, entre outros. Dentro dessa perspectiva de escola inclusiva e como resultado de um conjunto de trabalhos efetuados no Programa de Pós-Graduação…

brasileira, legalmente amparado pela Lei nº 9394/96, o qual delega à família, à escola e à sociedade o compromisso para a efetivação de uma proposta de escola para todos. A história revela para a humanidade o caminho da exclusão social e humana do homem. Se, no passado, o indivíduo com algum comprometimento era banido da sociedade através da morte, hoje, este tipo de eliminação não é mais praticado, porém uma exclusão sutil acontece através das instituições, como cadeias, asilos e…

atendimento aos sujeitos com deficiência até a inclusão escolar, de modo geral, assim como referenciamos o papel da educação especial para o atendimento dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais nas escolas regulares e refletimos de forma critica sobre a efetivação da educação inclusiva nas escolas regulares. Neste sentido, o tema tem relevância no âmbito da sociedade, uma vez que a Educação Inclusiva assume, no momento, papel de fundamental importância, na construção da…

E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE PSICOLOGIA MINORIAS PSICOLÓGICAS “EXCLUSÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS” Jéssica Maria Goulart RA: C00JJC4 Maria Carolina Dontalo RA: B856FI-1 Monique M. Ribeiro RA: B9434I-0 SÃO JOSÉ DO RIO PARDO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE PSICOLOGIA MINORIAS PSICOLÓGICAS “EXCLUSÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS” Trabalho

discípulo, desenvolveram meios educacionais de atendimento a esta clientela, nascendo à pedagogia para os portadores de deficiência, e logo em seguida foram fundadas instituições para oferecer-lhes uma educação especial. As primeiras escolas de Educação Especial foram voltadas em primeiro plano para os deficientes sensoriais, porque, à época, eram comuns os cegos e surdos ilustres, assim como era relativamente fácil encontrar cegos com memória excepcional, que cantavam que…

Introdução Exclusão social é o ponto máximo atingível no decurso da marginalização, sendo este, um processo no qual o indivíduo vai se afastando da sociedade através de rupturas consecutivas com a mesma .A exclusão social integra o campo da pobreza e das desigualdades embora seja diferente destes dois conceitos e contenha em si situações e processos que podem se desenvolver fora do âmbito da pobreza e das desigualdades sociais, como por exemplo, a impossibilidade dos homossexuais…

justificar a dimensão que se quer dar ao tipo de educação e ao tipo de professor a construir. No entanto a educação Inclusiva é desenvolver uma pedagogia centrada na criança, capaz de educar a todas, sem discriminação, respeitando suas diferenças; uma escola que dê conta da diversidade das crianças e ofereça respostas adequadas às suas características e necessidades, sempre solicitando apoio de instituições e especialistas quando se fizer necessário. É uma meta a ser perseguida por…

TRABALHO DE FILOSOFIA DEMOCRACIA E EXCLUSÃO: Os sem teto, os sem terra, sem escola, os marginalizados da cultura e exclusão digital. EQUIPE: Adalberto, Daniella, Dawitt, Gustavo A., Hélio, Hyller, Patrícia, Ygor. TURMA: Q/M SERIE: 2°ano. Salinas MG 14 de março de 2013 1. INTRODUÇÃO A Constituição de 1988 instituiu no Brasil um Estado Democrático de Direito, o qual tem por fundamentos a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do trabalho e da livre