Evasão Um Compromisso De Toda A Comunidade Escolar

Criança e do Adolescente” (ECA, 2011 p.77), o qual além de envolver a sociedade familiar e social como um todo, envolve especificamente cinco participantes escolhidos pela sociedade para atuarem como conselheiros, esses devem ser escolhidos pela comunidade local para um mandato de três anos, permitida uma recondução, com critérios estabelecidos para escolha como: reconhecimento de idoneidade moral, idade superior a vinte e um anos e residir no município do qual estiver atuando (ECA,…

Escola Dom Bosco está situada na comunidade de Casa Amarela e apresenta uma clientela com característica bem diversificada, formada por um grande contingente de alunos de classe pobre, vindo de várias comunidades. A Unidade Educacional tem como objetivo ser uma escola de referência no bairro, pela qualidade e qualidade dos serviços que são prestados. Apesar de demonstrar ser uma escola de qualidade, apresenta em todos os seus turnos um alto índice de evasão e repetência. Os dados…

transporte, em uniformes escolares, materiais didáticos, inovações tecnológicas, intermediação no suporte médico e odontológico junto à secretaria de saúde, atendimento psicológico, tudo isso ajuda a se fazer uma educação ser de qualidade e realmente é muito importante. Contudo, são os investimentos realizados na pessoa humana do profissional da educação, com remunerações condignas, assistência de planos de saúde, formação continuada de aperfeiçoamento profissional é o que faz toda a…

Universidade Federal do Pampa Mariana Silveira Vargas O DIREITO AO ACESSO E PERMANÊNCIA DE TODA A CRIANÇA E ADOLESCENTE NA ESCOLA SÃO BORJA 2013 O DIREITO AO ACESSO E PERMANÊNCIA DE TODA A CRIANÇA E ADOLESCENTE NA ESCOLA Trabalho Final de Graduação apresentado no curso de Serviço Social, da Universidade Federal do Pampa, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social. Orientadora: Profª. Drª. Elisângela Maia Pessoa São Borja 2013…

Projeto Político Pedagógico, tendo em vista que tem grande importância no contexto educacional, por isso precisa ser elaborado de modo que atenda às necessidades de alunos, professores, pais e funcionários, norteando assim as práticas do cotidiano escolar. Este trabalho se refere à construção do Projeto Político Pedagógico. DESENVOLVIMENTO: . Este trabalho foi elaborado a partir do desenvolvimento do Projeto de intervenção na Escola Estadual Elias Bento em que teve como temática…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2014 Unidade Escolar: Escola Estadual Antonio Carlos Magalhães. Direc: Município: 25 São Desidério – BA. I. IDENTIFICAÇÃO Projeto Político Pedagógico – 2009 1. Unidade Escolar: Escola Estadual Antonio Carlos Magalhães. Endereço: Rua Dr. Valério de Brito, 404 Telefone:

da Silva e Silva - RA: 335276 Desafios para o enfrentamento das realidades escolares Professora: Milene Silva Professora Tutora Presencial: Excelsa Seixas ABRIL 2012 MANAUS-AM Resumo Este artigo tem por objetivo discutir a influência da família e da escola diante do fracasso escolar, que está entre os problemas do nosso sistema educacional mais…

Capítulo I 8 Indisciplina escolar um problema a ser analisado 8 Conceituando a indisciplina escolar 9 Fatores que geram a indisciplina 11 Como a indisciplina escolar se manifesta 12 Capítulo II 14 A indisciplina uma questão Inter indisciplinar 14 Indisciplina e seu contexto 15 Indisciplina na escola 16 Percepção dos professores 17 Indisciplina a luz de diferentes olhares 19 Conclusão 22 Referências 23 INTRODUÇÃO A indisciplina escolar abrange diversos…

GESTÃO ESCOLAR 2013 IEVAP – INSTITUTO DE ESTUDOS DO VALE DO PARAÍBA SELMA SUZANA MARQUES INTEGRAÇÃO PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLA Trabalho de Reposição apresentado como exigência do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar para

Com a reforma do Estado, na década de 1990, impõe-se uma nova forma de Gestão da Educação, através do processo de descentralização das ações, repassando maior compromisso e autonomia à sociedade e em especial à comunidade escolar. Diante dos inúmeros desafios, que permeiam o mundo globalizado, a Gestão Educacional, vista de modo mais próximo no contexto brasileiro, passa a ser percebida como possibilidade de maior participação e de integração para o desenvolvimento de um projeto sustentável para