Evasão Um Compromisso De Toda A Comunidade Escolar

18 de dezembro 2010; 24 de janeiro a 05 de fevereiro de 2011. Montes Claros 2010/11 ANEXO I Plano de Estágio I 1- Identificação a) Nome: Patrícia Andrade Magalhães, ead: 00343447, semestre: 5º. b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade/Instituição): Grande Renascença (Projeto Comunitário Betel) c) Cidade/Estado: Montes Claros/MG d) Nome do Supervisor de Campo e o nº do CRESS: Frederico Dias Loyola/CRESS/MG 10.817 e) Período do Projeto de Extensão: 29 de novembro a…

QUEM,PORQUE E COMO VIABILIZAR? 3.1 QUEM SÃO OS AGENTES E PORQUE DEVEM PARTICIPAR 3.1.1 A liderança do processo 3.1.2 Administrativo, financeiro e pedagógico: o envolvimento dos funcionários da escola 3.1.3 Envolvimento dos alunos, das famílias e da comunidade. 4- CONCLUSÃO....................................................................................................................9…

acompanha toda ação, desde a formulação do diagnóstico à definição de metas e estratégias que visam a modificar uma realidade. Há muitas hierarquias de planos de educação, ao tempo que se observa a necessidade de uma integração das diferentes ações do poder público, em matéria educacional. No que concerne ao plano escolar deve, necessariamente contemplar entre suas diretrizes a preocupação com a erradicação do analfabetismo, a melhoria da qualidade do ensino, universalização do…

problemas que se manifestam no ambiente escolar? Qual a ligação entre a família, educandos, comunidade e a escola? De que forma o Assistente Social deve fazer parte para a ampliação da política educacional? 4- JUSTIFICATIVA Este trabalho justifica-se pela necessidade de formação de uma educação que pode ser compreendida como um processo social que tem como objetivo formar cidadãos conscientes de seu papel junto aos desafios da sociedade. O espaço escolar deve ser favorável para…

MAIA" DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FRACASSO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES SOBRE O (DES)CONHECIDO MUNDO ENTRE VÍTIMA(S) E CULPADO(S) ROSILEIDE MARIA DUARTE PAU DOS FERROS-RN 2010 ROSILEIDE MARIA DUARTE FRACASSO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES SOBRE O (DES)CONHECIDO MUNDO ENTRE VÍTIMA(S) E CULPADO(S)

político-pedagógica de produzir uma concepção de educação e sociedade democráticas, explicitando os interesses e anseios da comunidade escolar, contribuindo assim, para uma educação de caráter transformador. A avaliação é uma atitude constante em todo trabalho planejado. É a constatação da correspondência entre a proposta de trabalho e sua consecução. Avaliação do Rendimento Escolar Transformar o sistema de avaliação é de relevante importância e significado, pois é, num…

qualidade nos ensinos das Escolas Públicas de Educação Básica do Brasil, foi criado em 2007 com o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), com o objetivo de avaliar o ensino no município e também na unidade escolar. Esse indicador apresenta também o fluxo (aprovação, repetência e evasão) escolar e seu desempenho. Quanto à reprovação avaliam-se alunos que abandonam a escola e a qualidade na educação. De acordo com Fernandes (2007), o Brasil ainda “trilha” um longo caminho. A nota do…

embora algumas necessitem de uma nova pintura para melhor conservação. A limpeza é feita duas vezes ao dia, ou mais, quando necessário, pôr três zeladores. Quanto à merenda, esta é feita por três merendeiras que seguem o cardápio da nutricionista. Todas as salas de aula são bem arejadas, e decoradas com alfabeto ilustrado, numerais e cartazes ilustrativos, algumas possuem ventiladores. A Escola Rural Municipal Olavo Bilac, atende a uma clientela de duzentos e noventa e dois alunos,…

aprendizagem, do ensino, da rotina escolar e da política educacional. Trataremos aqui precisamente de uma dessas esferas, ou seja, da política educacional, que entendemos como a política pública concebida num processo democrático de planejamento para garantir: * os anseios e necessidades educacionais da comunidade; * o respeito aos preceitos legais da educação; * a definição das competências e habilidades a serem desenvolvidas por todos os alunos, em cada ano escolar; …

Prática e política pedagógica RESUMO Para se compreender o que é Projeto Político Pedagógico da Escola e a Supervisão Escolar é necessário entender que o ato de planejar relaciona-se com o cotidiano da vida do homem, pois este vive planejando, seja de maneira empírica, seja de maneira científica. O planejar pressupõe a delimitação de metas e o estabelecimento dos meios para alcançá-las. Cada vez mais é necessário uma maior capacidade de…