Evasão E Causas Na Eja

sendo que a partir de 2009 a nomenclatura é: Ensino Fundamental do 1º ao 9º Anos. A inauguração oficial ocorreu no dia 17 de janeiro de 1992, no endereço acima citado, com funcionamento em três turnos, manhã e tarde – Ensino Fundamental e a noite – EJA (Educação de Jovens e Adultos). A Escola Municipal Professor Eurico Silva localiza-se na área periférica da cidade de Uberlândia - MG, à Rua Antônio Alves dos Santos nº 39, Conjunto Viviane, tendo como área de abrangência os bairros:…

teoria, vira ativismo. Noentanto, quando se une prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade. Paulo Freire INTRODUÇÃO O presente relatório tem seu enfoque na Educação de Jovens e Adultos (EJA) onde os estudantes desenvolvem suas capacidades enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências profissionais atendendo suas próprias necessidades. Nosso objetivo é compartilhar essa experiência vivenciada durante o estágio…

EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Edmilson Fernandes Doirado RA 2012100336 Resumo: Os altos e crescentes índices de evasão escolar no Ensino Médio despertam uma discussão entre pesquisadores e educadores há muito tempo, porém essa é uma questão difícil de ser solucionada e o percentual de abandono escolar tem aumentado a cada ano. O artigo em questão apresenta como principal objetivo realizar um estudo sobre os altos índices de evasão…

da Educação Nacional (LDBEN), na Lei nº 9394/96, sendo destinada aos alunos jovens e adultos “que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria”, fazendo parte do Ensino Básico, mas não havendo para a EJA a obrigatoriedade existente no mesmo. De acordo com o artigo 37, § 2º da LDBEN “O poder público viabilizará e estimulará o acesso e permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares”. Essas ações estão…

brasileiro tem sido, ultimamente, foco de muitas pesquisas educacionais, seja por conta do seu alto índice de evasão, seja por conta de uma alegada falta de atratividade de seu currículo, ou até mesmo pelo fato de que aproximadamente metade dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos estar fora do Ensino Médio, e também pelo motivo de que o número de matrículas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), exclusivamente no nível do ensino médio, ter aumentado significativamente nos últimos anos…

DE CURSO CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA EVASÃO ESCOLAR NA ESCOLA NORMAL ESTADUAL PROFESSOR PEDRO AUGUSTO DE ALMEIDA – BANANEIAS / PB MANOEL REGIS DA SILVA Pós-graduando lato sensu em Gestão Pública Municipal - UFPB ORIENTADORA: MARIA ELIZABETH BATISTA PIMENTA BRAGA Professora do Departamento de Economia - UFPB RESUMO Hoje no Brasil, a evasão escolar se constitui como um problema que cresce cada vez mais, afetando principalmente as escolas públicas. O maior índice de evasão escolar está

empírica. A pesquisa bibliográfica e a leitura de diferentes atores para através de seus trabalhos embazar novos conhecimentos. A pesquisa documental analisa a implementação, a regularização e as reformas legais que ocorreram ao longo da história de EJA. A pesquisa empírica constará de entrevistas com educadores e alunos feita em saras de aula. Será feito o levantamento de materiais didáticos utilizados, procurando verificar se há adequação ou não entre a realidade e as necessidades…

Silva Jhonata Menegon Cecilio Leonardo da Silva Souza CLIMA ESCOLAR: O FATOR MOTIVAÇÃO COMO CONTROLE DA EVASÃO NA ETEC BENTO QUIRINO Campinas 2013 Cristiane Oliveira de Souza Emily Facchin Domingos Jacqueline dos Santos Silva Jhonata Menegon Cecilio Leonardo da Silva Souza CLIMA ESCOLAR: O FATOR MOTIVAÇÃO COMO CONTROLE DA EVASÃO NA ETEC BENTO QUIRINO Trabalho de Conclusão apresentado como requisito à obtenção ao grau…

que se refere ao fatores históricos e a organização curricular, decorrente da legislação que a regulamente, em especial no que se refere ao ensino de arte. Através do levantamento bibliográfico foi possível estabelecer a relação entre a história da EJA, a legislação e a prática pedagógica da disciplina, constituídos como subsídios que permitiram investigação da realidade do cotidiano escolar. Encerra-se apontando para a necessidade de uma metodologia que propicie uma aprendizagem…

seus brinquedos e seus amigos etc. A criança ou adolescente sente privado da interação social. Independente de sua Patologia a proposta classe hospitalar deve oferecer oportunidades do continuo estudos - o ensino e a aprendizagem (uma das causas da evasão escolar) assim interferindo positivamente na recuperação da criança ou adolescente, a chamada humanização hospitalar/ A Inclusão é o objetivo da classe hospitalar. A correlação entre a frequência criança hospitalizada ao atendimento…