Eu Sou O Numero 4

Números decimais Os números decimais são formados por uma parte inteira e outra fracionária ou somente pela parte fracionária. Alguns números decimais representam frações que possuem denominador igual a 10, 100, 1000, 10 000 e etc. Um número decimal deve ser lido da seguinte maneira: Leitura dos números decimais: 0,1 – um décimo 0,52 – cinquenta e dois centésimos 0,218 – duzentos e dezoito milésimos 1,54 – um inteiro e cinquenta e quatro centésimos 2,367 –

triângulos (5) Número de arestas: 6 Número de arestas: 6 Número de vértices: 4 Número de vértices: 6 Pirâmide reta de base quadrada Base: quadrado (1) Faces laterais: triângulos (4) Número de arestas: 8 Número de vértices: 5 Pirâmide oblíqua de base pentagonal Pirâmide reta de base paralelogrâmica Base: pentágono (1) Base: paralelogramo (1) Faces laterais: triângulos (5) Faces laterais: triângulos (4) Número de arestas: 10 Número de Número de arestas: 8 vértices: 6 Número de…

[Se for divisível não é primo] Se (NUMERO mod CONTAGEM = 0) então PRIMO ← falso Fim se Fim para Se PRIMO então FRASE ← ‘É número primo’ senão FRASE ← ‘Não é primo’ Fim se Escrever(FRASE) $ \bigstar\bigstar$ Dados 3 valores A, B e C, verifique se podem ser valores de lados um triângulo e, se for possível, determine se o triângulo é eqüilátero, isósceles ou escaleno. Solução: CCVerificaTriangulo.c $ \bigstar\bigstar$ Sejam 3 números distintos A, B, C. Coloque-os em ordem…

Pouco tempo atráz, um seriado de grande sucesso começou a brincar com a idéia de números abençoados, ou eram amaldiçoados? (todos já viram LOST?) Para algumas pessoas, a sequencia abaixo tem grande significado: 4 8 15 16 23 42 A Numerologia tem sua origem em tradições e ensinamentos árabes e Hindus, mas que sofreram influências gregas, chinesas babilônicas e hebraicas. Em sua teoria, afirma que os números são os únicos elementos do universo que nunca se alteram, ou seja,…

MATEMATICA 8 ANÁLISE COMBINATÓRIA E PROBABILIDADE ORIENTAÇÃO PARA O PROFESSOR PERMUTAÇÕES SIMPLES EXEMPLO QUANTOS NÚMEROS, DE 3 ALGARISMOS DISTINTOS, PODEMOS FORMAR COM OS DÍGITOS 7, 8 E 9? Temos o conjunto A = {7, 8, 9} e, usando cada elemento de A apenas uma vez em cada um dos agrupamentos, devemos formar números com 3 algarismos. Teremos que usar todos os elementos de A e formar agrupamentos que serão distinguidos apenas pela ordem em que aparecem. Estes…

Bagdá, onde se encontra diante de vários desafios e enigmas matemáticos, especialmente o Problema dos Quatro Quatros. No capítulo VII, Beremiz se interessou por um elegante e harmonioso turbante azul claro que um sírio, meio corcunda, oferecia por 4 dinares. Havia um letreiro, em letras vistosas, que dizia: “OS QUATRO QUATROS”. Ao ver Beremiz interessado em adquirir o turbante azul, Hank-Tade-Maiá(narrador do conto) indaga: - Julgo loucura comprar esse luxo. Estamos com pouco dinheiro e ainda

Figura 0.1, os números reais podem ser representados por meio de um sistema de coordenadas denominado reta dos reais (ou eixo x). O sentido positivo (para a direita) é indicado por uma seta e é o sentido que corresponde a valores crescentes de x. O número real associado a um ponto em particular da reta dos reais recebe o nome de coordenada do ponto. Como na Figura 0.1, é costume rotular os pontos cujas coordenadas são número inteiros. O ponto da reta dos reais que corresponde ao número…

1- Dados os conjuntos: A = { 1; 2; 3; 4 } B = { 5; 6; 7; 8 } C = { 0; 1; 5; 8; 9 } Determine: a) A [pic] B b) A [pic] B c) A [pic] C d) A [pic] C e) B [pic] C f) B [pic] C g) A [pic] B [pic] C 2- Represente os seguintes conjuntos considerando que Z é o conjunto dos naturais: a) A = { x [pic] N/ x [pic] 6 } b) B = { x [pic] N/ x [pic] 3 } c) C = { x [pic] N/ 1 [pic] x < 6 } d) D = { x [pic] N/ 0 < x < 6 } e) E = { x [pic]…

O conjunto dos números inteiros positivos recebe o nome de conjunto dos números naturais. Sendo ele: ={0,1,2,3,4,5,6…} Enquanto que o conjunto dos números inteiros contempla também os inteiros negativos, constituindo o seguinte conjunto: ={…,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8…} Adição/Subtração → menos com menos: soma e conserva o sinal; → mais com mais: soma e conserva o sinal; → menos com mais: subtrai e conserva o sinal do "maior". Multiplicação/Divisão → menos com menos: dá

Matemática Básica Unidade 2 Unidade 2 Números inteiros Metas Ampliar o conhecimento sobre os números naturais para a noção numérica conhecida como conjunto dos números inteiros. Objetivos Ao final desta unidade você deve:      conhecer os números inteiros, assim como a sua representação em notação decimal; saber resolver novos problemas práticos; conhecer uma representação geométrica dos números inteiros; conhecer as duas operações básicas entre números inteiros;…