Etica Nas Aulas De Educação Física

1. Introdução A Educação Fisica é uma disciplna que a cada dia vem se tornando mais procurada, por esta razao a mesma foi definida como obrigatoria no ensino geral em Moçambique. Pessoas com diferentes objetivos interessam-se pela disciplina, adotando-a como prática regular. A pedagógia moderna impõe aos professores, uma rapida resposta às exigências do processo de ensino-aprendizagem. Porem a utilizacao de métodos diversificados em Educação Física constitui assim uma ferramenta…

O que é A ética profissional é um conjunto de atitudes e valores positivos aplicados no ambiente de trabalho. A ética no ambiente de trabalho é de fundamental importância para o bom funcionamento das atividades da empresa e das relações de trabalho entre os funcionários. Vantagens da ética aplicada ao ambiente de trabalho: - Maior nível de produção na empresa; - Favorecimento para a criação de um ambiente de trabalho harmonioso, respeitoso e agradável; - Aumento no índice de…

Projeto Interdisciplinas Ética e Pluralidade cultural Disciplinas envolvidas: Educação física e Historia Elemento Cultural: Capoeira Faixa etária: alunos da 8ª e 9ª séries do Ensino Fundamental (13 e 14 anos). Cronograma do Projeto: Será utilizada 12 aulas sendo distribuída durante 3 mês (1 por semana) Nas primeiras 4 semanas, os alunos terão a oportunidade de estudar a Capoeira no âmbito histórico e no religioso. Nas 5 seguintes, os alunos assistirão filmes sobre…

O que é A ética profissional é um conjunto de atitudes e valores positivos aplicados no ambiente de trabalho. A ética no ambiente de trabalho é de fundamental importância para o bom funcionamento das atividades da empresa e das relações de trabalho entre os funcionários. Vantagens da ética aplicada ao ambiente de trabalho: - Maior nível de produção na empresa; - Favorecimento para a criação de um ambiente de trabalho harmonioso, respeitoso e agradável; - Aumento no…

POLO DE APOIO PRESENCIAL DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE DIDÁTICA ANES MARIA BARBOSA CALADO- RA: 419527 GLÓRIA ELAINE GODOY BAUMER- RA: 419536 LUCIANA SANTOS

A origem da Educação física remota a tempos do homem primitivo que precisava desenvolver capacidades corporais com a finalidade de ganhar seus desafios. O homem sentiu a necessidade de lutar, conquistar, fugir e caçar para sobreviver, começou também a procura pela melhoria de sua condição para executar estas tarefas, mesmo sem saber, estava praticando uma educação física natural e utilitária. Assim com esta prática realizava movimentos corporais mais básicos e naturais, desde que se colocou de

Novos Paradigmas da Educação Física Os novos paradigmas da Educação Física tratam os conteúdos como expressões culturais, considerados em sua dimensão antropológica, ou seja, enfocam o ser humano como um ser biologicamente cultural, o que implica o fato de que toda expressão e produção humana se dá a partir de um contexto cultural. Do universo de possibilidades de práticas corporais, nasceram vários conhecimentos e representações que foram se recodificando ao longo do tempo,…

CEARÁ CONSELHO DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ CÂMARA DA EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 412/2006 Dispõe sobre o tratamento a ser dado à Educação Física nos currículos das escolas de educação básica. O Conselho de Educação do Ceará – CEC, no uso de suas atribuições definidas na Lei Estadual nº 10.014, de 09 de abril de 1985, tendo em vista o disposto na Lei Federal nº 10.793/2003, que reformula o § 3º do Art. 26 da Lei Federal nº 9.394/1996, sobre o tratamento a ser dado à Educação Física nos…

...............................5 2.1 UNIDADE DIDÁTICA - ABORDAGENS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INTRODUÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL..5 2.2 AULA 1 - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO........................5 2.3 AULA 2 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.................5 2.4 AULA 3 - PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DA PROFISSÃO.........................6 2.5 AULA 4 - CONTEXTUALIZANDO O PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL..............................

PROJETO INTERDISCIPLINAR DE ÉTICA E PLURALIDADE CULTURAL INTRODUÇÃO Este projeto visa a apresentação de uma atividade cultural conhecida como Congado (também chamada de Congo ou Congada) para alunos da 8ª e 9ª séries do Ensino Fundamental em uma escola X em Poços de Caldas, MG. OBJETIVO • Introduzir um elemento da cultura popular local; • Mostrar os costumes e tradições em comparação aos dias atuais; • Resgate e manifestação da cultura popular; •…