Plano de aula

Projeto Interdisciplinas Ética e Pluralidade cultural

Disciplinas envolvidas: Educação física e Historia

Elemento Cultural: Capoeira

Faixa etária: alunos da 8ª e 9ª séries do Ensino Fundamental (13 e 14 anos).

Cronograma do Projeto:

Será utilizada 12 aulas sendo distribuída durante 3 mês (1 por semana)

Nas primeiras 4 semanas, os alunos terão a oportunidade de estudar a Capoeira no âmbito histórico e no religioso. Nas 5 seguintes, os alunos assistirão filmes sobre o assunto e aprenderão cantigas e passos da dança. Nas 2 ultimas irão visitar o local onde acontecem as apresentações da Capoeira e praticarão.

História

Aula 1 – Origem da capoeira, África

Aula 2 – Período histórico que a capoeira se destacou no Brasil

Aula 3 – Escravidão, cultura e religião

Aula 4 – Transformação até os dias de hoje.

Educação Física

Aula 1 – apresentar danças

Aula 2 – apresentar as músicas

Aula 3 – apresentação de filme

Aula 4 – apresentação de filme

Aula 5 – mesa redonda

Ainda terá 2 aula para se visitar um local onde funcione aulas de capoeira, uma para observar a aula e outra para se observar o ritual de graduação dos alunos.

RECURSOS

• Livros

• Internet

• Quadra da escola

• Apresentação de filmes – Besouro (2009)

Mestre Bimba - A Capoeira iluminada (2005)

• Visita a uma roda de capoeira

ADAPTAÇÕES REALIZADAS

Como a turma possui alunos deficientes físicos e auditivo esses também participarão do aprendizado porem no momento da Roda de capoeira eles focarão no aprendizado do instrumento, mas haverá um momento em que também entrarão na roda.

AVALIAÇÃO

Ocorrerá uma feira onde será apresentada toda a pesquisa realizada sobre a capoeira, onde terá estandes e apresentação da capoeira e participação de toda a escola e familiares dos alunos.

Acredito que esse projeto integrará os alunos, escola e família em um